电子制作实训指导书

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1、电子制作实训指导书电工电子系电类课程的实训课题是整个教学过程屮的一个重要环节。实训课题的实施是培养学生独立工作能力、并应用所学理论解决实际问题、巩固基本理论并获得实践技能的重要手段。通过实训课题的训练，能为学生获得慕本操作技能奠定一个良好的基础。一、实训的安全规则为了保证学生能按计划、按要求并顺利的进行实训，必须强调安全教育这一环节，以确保“人”和“物”的安全。为此，所有参加实训的学生必须遵守安全规则如下：1.在头脑中要牢固地树立“安全笫一”“预防为主”的思想。2.严格遵守实训场地的安全操作规则。3.进行强电实训时，一般不允许带电操作；若必须带电操作时，应采取必要的安全保护措施并加强监护，确保

2、操作者的人身安全和设备的完好。4.加强白救和互救的意识，防止和缩小意外事故发牛时所造成人身和设备的损害。5.爱护各种仪表、仪器及元器件等。由于故意或违章操作造成损坏的，要按规定承担赔偿责任。6.加强实训场地的管理，总电源一定要安装带冇漏电保护装置的空气开关。二、实训的基本要求为了实现培养学牛掌握基木的实训方法和技能，提出实训基木要求如下：1.实训丽的准备实训询要认真阅读侮个课题的指导书，明确其目的、所用仪表和仪器等、内容及步骤等内容。同时，还要进行分组、分工，明确每个参加者的任务和职责，使学纶的团队协作及相互沟通的能力在整个实训过程中得到提升。这一步做的是否到位，直接影响到实训的质虽和效果。2

3、.实训的进行2.1看懂相关理论知识。明确此次实训的理论基础和要验证的知识内容及其结论，并以其來指导随后的实训。2.2看懂电了元、器件和电路结构图或原理图。将相对应的电了元、器件实物与其图形符号和文字符号一一对应并熟记。2.3进行检测或接线操作。这一步是整个实训的主耍工作，也是其成功的关键坏节，具体内容详见每个实训课题。2.4观察或记录。观察检测结果或现彖并记录整个过程中的数据是非常重要的，其结果直接决定了实训的成功与火败，必须认真、细心地做并写出报告。1.实训的结束在实训结束后，首先必须断开电源，对所做课题的结果要认真记录、检查并确认无误后，再拆除电路或连接线并整理好现场，逐步养成安全文明操作

4、的好习惯。三、实训的目标1.进行实际操作基本技能的训练。2.巩固并加深及扩人所学的基木理论知识，培养解决实际问题的能力。3.培养实事求是、严肃认真、细致踏实的科学作风和良好的实训习惯。4.为将来更好地从事生产活动和科学实验打下必要的基础，逐步捉高自身独立工作能力和创新意识。093机电1、2班电子制作内容课题名称-•位数字比较器电路板的焊接及调试课题内容及要求1234检测所用电子元件。设计电子元件的安装位置图。把所提供的电了元件按图1进行悍接。5.对焊接好的电路板，经检查后，通电进行调试。所用的集成电路引脚见图2。图1一位数字比较器电路原理图注：上图中IC1:74LSO4IC2:74LS08IC

5、3:74LS02电路组成及其工作原理图1所示为利用门电路组成的一位数字比较器电路。它主要由两个反相器DI、D2组成，两个二输入与门电路D3、D4,一个二输入或非门电路D5及指示电路等组成。其功能为：比较两个一位二进制数A和B的大小（逻辑：高电平为1，低电平为0）。比较结果不外三种情况：若A>B,VT1导通，VL1红色发光二极管亮;若A=B,VT2导通,VL2黄色发光二极管亮;若A

6、4LS021只4集成电路74LS041只5集成电路74LS081只6电阻器100Q1/2W3只7电阻器330Q1/2W3只8电阻器lkQ1/2W2只9扭了开关单刀双掷2只10TC插座14脚3只11印刷电路板12X7cm1块12焊接匸具1套13电工工具1套14万用表1块指针式或数字式均可注意事项1.按规定着装。2.仔细检查各个电了元件安装摆放悄况。3.注意悍点的质量，防止出现假、漏炸点。4.调试时，可通过发光二极管的工作状态來检验电路工作情况。5.要做到安全文明操作。课题评价标准课题评价总分为loo分。（具体评价标准详见卜•表）姓名学号班级评价项目或内容配分评价（分）标准扣分得分相关的理论知识2

7、0分提出2〜4个相关问题，答错1个问题扣5〜10分元件的布置、焊点10分1.电路元件布置混乱扣5分2.焊点不光滑，存在虚、假焊点，每点扣2分VL1的工作情况20分1.VL1发光二极管丁•作不正常扌II10分2.VL1发光二极管不亮扣20分VL2的工作情况20分1.VI,2发光二极管工作不止常扣10分2.VL2发光二极管不亮扣20分VL3的工作情况20分1.VL3发光二极管工作不正常扣10分2.VL