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1、《第十四章探究电路》单元检测一、填空题1、如图14—1所示，AB代表导线（铅笔芯）连在电路中，不能使电路中的小灯泡变亮，可采用下列方法中的（）A换用横截面积大的同长度的铅笔芯；B减小铅笔芯的长度；C将铅笔芯换成相同长度和粗细的傑路合金线；D换用同长度的铜导线。如图14—2所示，滑动变阻器滑动片P。若要使灯L变暗一点，则P应向右滑动；P从屮点向右滑动；如图14一3所示的电路中，2、AC3、BP应向左滑动；DP滑动到右端。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动吋（B灯1」2变亮，灯1“亮度不变；D灯Li
2、亮度变化，灯L?亮度不变。图14一1)A灯1“变亮，灯1.2变暗；C灯1“和•均变暗；4、下列说法止确的是（八当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变;B用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样；C相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同；D同一导体，两端电压越人，通过电流也越人。5、关于电流跟电压、电阻关系的正确说法是（）A导体屮的电流跟导体两端的电压成正比；B导体屮的电流跟导体的电阻成反比；C在电压一定时，导体中的电流跟这导体的电阻成反比；D导体的电阻与导体中的电流成
3、反比，跟导体两端的电压成」E比。Crs^图14—2、6如图14-4所示电路，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑片P向右滑动的过程中，下列判断中正确的是（）A电压表V示数变人；B电流表A的示数变人；C电阻中总电阻减小；D电压表V示数变小。7、小明在物理实践活动中，设计了如图14—5所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路，其中R】是定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压恒定，四个电路中能实现压力增大，电表示数增大的电路是AB8、一段导体，若在其两端加上8V电压时，导体中的电流为2A；当导体两
4、端的电压增大为12V时，该导体的电阻为（）A16Q；B8Q；C12Q；D4QO9、如图14—6所示，电源电压不变为12V,当A、B接入10Q电阻时，电流表的示数为0.3A,若A、B接入20Q电阻时，电流表的示数为（）A等于0.25A；B小于0.25A；C大于0.25A；D无法判断。10、如图14—7所示，电源电压和电阻R的电阻保持不变，闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,则（）A电流表示数增大，电压表示数减小;图14—6B电流表示数减小，电压表示数增人;c电流表示数增大，电压表示数增大；D电流表
5、示数减小，电压表示数减小。11、下面几种关于用电常识的说法中，正确的是（）A站在地上，川手接触零线不会触电；B人站在高压带电体附近，只要不接触它就不会触电；C移动电器设备时要先切断电源；D人站在干燥的木凳上，用手接触火线就会触电。12、当发现有人触电时，下列救护方法中错误的是（）A尽快拉开闸刀开关；B立即用手拉开触电的人；C用竹竿或木棍将人与火线拨开；D用有橡胶把手的钢丝钳钳断火线。二、填空题13、一根金属导线被均匀拉长后，它的电阻将,这是因为导线的的缘故。14、图14—9所示的变阻器叫,此时连入电路
6、的电阻是Q。15、在图14—11所示的电路中，电源电压为3.Ov,开关闭合后，电流表和电压表的读数分别是0.10A和2.0v,则通过R2的电流是A,R】的电阻是Q。X1000X100图14—9图14—1116、某导体两端电压是6V吋，通过它的电流是0.5A,该导体的电阻是；如果加在它两端的电压为0,它的电阻为o17、某电阻接在220V的电路中，电流强度是4A,它的电阻为,若要使通过电阻的电流为0.4A,则电阻两端所加的电压为o18、家庭电路屮的进户的两条输电线屮，正常情况下，零线和地Z间的电压是0,火
7、线和零线之间的电压是。用笔可以判断哪条是火线。19、安装家庭电路时，电灯的开关必须接在；安装螺口灯头时，它的螺旋套应该接在线上。20、使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触,笔尖接触,氛管发光，表明检测的是线。21、冇两个电阻，已知R】=3R2,把它们串联在电路小，L:h=,U.:U2=；把它们并联在电路中，L：【2=,U.：山=。三、实验探究与作图22、某同学利用下图示器材测灯泡的电阻。（1）制定计划与设计实验：①画出的用电压表、电流表测灯泡的电阻的电路图，并标明电流表、电压表的正、负接线柱。②请把图
8、14—13的器材连成实验电路。图14—13B（2）进行实验与收集证据：①连接电路是开关应;②闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片至端，使它在电路中阻值处于（3）分析和论证①下而是一位同学利用正确的电路图测量小灯泡的电阻时得到的数据。依据公式和测量的数据电压U/V电流T/A电阻R/Q第一次测量2.50.30第二次测量2.00.25第三次测量1.50.20电阻平均值求它们的对应电阻值。谙把表格填写完整。图14—16②如果第一次测量时灯泡两端的电压等于额定电压，
