探究欧姆定律复习课

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1、第12章探究欧姆定律复习课学习目标：1、回顾复习本章知识点，并找出各知识点Z间的联系，构建出本章知识网络图。2、通过例题的分析完成，初步总结出电学题目的解题方法规律。3、欧姆定律及其应用。4、伏安法测小灯泡电阻的方法。学法指导：1、抓好基本概念的理解、基本规律的应用、基本公式的运用三大环节.2、对所学内容中众多的物理量通过比较，找出联系，便能记得牢用得活.课堂学习：一、知识梳理、基础巩固请填写下列内容：（一）怎样认识电阻1、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的、、、温度有关。2、滑动变阻器的结构：标牌上所标的“50Q”的含义：3、了解滑动变阻器的原

2、理4、练习使用滑动变阻器注意事项：（（1）内容：:（2）公式：；变形公式：、;（3）符号及单位：I；U；R。（4）对店#的理解：（三）伏安法测电阻（1）原理：；（2）电路图：；（3）器材：；（4）步骤：o（5）注意：①器材选取：；②连接电路时开关应;变阻器应；③变阻器在电器中的作用：、o二、典型示例、抽取规律专题一、怎样认识电阻例1：判断下列说法是否正确：1、短导线的电阻比长导线的电阻小（）2、粗导线的电阻比细导线的屯阻小（）3、铜导线的电阻比铁导线的电阻小（）4、同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小（）5^长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大（）

3、6、粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大（）7、常温下，在长度和横截面积都相同时，铝导线比铜导线的电阻大（）例2：如图2所示，闭合开关S后，要使滑动变阻器—的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻器的点（选填符号A、B或D）用导线连接起来。1专题二、欧姆定律的应用；例3：从欧姆定律可以导岀/?=yo对电阻的理解，正确的是（）A.当电压增大时，电阻也增大B.当电流增大时，电阻减小C.当电压为零时，电阻也为零D.电阻由导体本身性质决定，与屯流、屯压无关向右移动时，下列判断中止确的是（）电压表的示数不变电压表的示数变小电压表的示数变大电压表的示数不变例4：如图

4、所示的电路屮（电源电压不变），闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片自左A.电流表的示数不变,B.电流表的示数变大,C.电流表的示数变人,D.电流表的示数变小,专题三、伏安法测电阻（1）连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电流表、电压表示数分别如图乙、丙所示，电流表的读数是A,电压表的读数是V,则电阻Rx=Qo（2）在实际情况中，电压表的电阻并非无穷大,电流表内部也有电阻，在这次实验中，如果电流表和电压表的读数无误，那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么？检测与反馈：1.如图所示电路中，当开关S闭合，滑片P向右移动时，关于两表示数的变化下述正

5、确的是（）A.电流表、电压表的示数均变大B・电流表、电压表的示数均变小C.电流表的示数变小，电压表的示数变大D.电流表的示数变大，电压表的示数变小1.在“实验探究：怎样测量未知屯阻”的实验中：（1）在如图所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线（用笔画线表示），使之成为正确的测量电路；（2）图中甲表应是表，乙表应是表；（3）小李同学连接好电路后进行了3次实验，前2次的实验数据已填入下面表格中，请你帮他读出第3次实验数据（如图所示）并填入表格屮，再求出被测屯阻的平均值.实验次衣电E/v电矽A电阻平均值/n12.00.20■2.60.25R=■2.两盏小灯泡串联后

6、接在电压是12V的电路中，已知灯厶的电阻是16Q,灯厶两端的电压是4V,求通过灯厶的电流和灯厶的屯阻各是多大？本节课学习收获：我还有这些疑惑:作业布置:《同步作业》单元自测题