复件 江苏高考数学一轮复习《集合及其基本运算（1）》教程学案

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1、____第1课__集合及其基本运算(1)____1.理解元素和集合之间的关系；理解集合相等的含义．2.会求集合的交集、并集、补集.1.阅读：阅读必修1第5～10页．2.解悟：①集合中元素的三个性质；②常见数集的符号；③集合相等的定义；④子集、真子集的定义；⑤空集的定义．3.践习：在教材空白处，完成第7页练习第2、5题；第10页习题第6、7题.　基础诊断　1.设集合A＝{－1，0，1}，B＝{0，1，2，3}，则A∩B＝__{0，1}__．2.已知全集U＝{1，2，3，4，5}，A＝{1，2}，B＝{2，3，4}，那么

2、A∪∁UB＝__{1，2，5}__．解析：由题意得∁UB＝{1，5}，所以A∪∁UB＝{1，2，5}．3.已知全集U＝{1，3，5，7，9}，A＝{1，5，9}，B＝{3，5，9}，则∁U(A∪B)的子集个数为__2__．解析：由题意得A∪B＝{1，3，5，9}，所以∁U(A∪B)＝{7}，所以∁U(A∪B)的子集个数为2.4.已知集合A＝{0，a}，B＝{0，1，3}，若A∪B＝{0，1，2，3}，则实数a的值为__2__．解析：因为A∪B＝{0，1，2，3}，A＝{0，a}，B＝{0，1，3}，所以a＝2.　范例

3、导航　考向❶利用数轴求集合的交集、并集、补集例1　设集合A＝，B＝{x

4、x2＋2mx－3m2<0}，m>0.4(1)若m＝2，求A∩B；(2)若A⊇B，求实数m的取值范围．解析：由题意得，集合A＝{x

5、－2≤x≤5}，因为m>0，所以B＝{x

6、－3m

7、－6

8、－2≤x<2}．(2)A＝{x

9、－2≤x≤5}，B＝{x

10、－3m

11、y＝}，B＝{y

12、y＝lg(x

13、2－2x＋2)}，则A∪∁IB＝(－∞，0)∪．解析：由题意得，集合A＝{x

14、y＝}＝，集合B＝{y

15、y＝lg(x2－2x＋2)}＝{y

16、y≥0}，所以∁IB＝{y

17、y<0}，所以A∪∁IB＝(－∞，0)∪.考向❷对空集的分类讨论例2　已知集合A＝{x

18、－2≤x≤7}，B＝{x

19、m＋1

20、x2－2x－3＝0}，B＝{x

21、mx－1＝0}，若B⊆A，

22、则m的值为__0，－1，__．解析：由题意得，集合A＝{－1，3}．因为B⊆A，所以当B为∅时，m＝0；当B不为∅时，m＝－1或m＝.综上，m的值为0，－1，.例3　若集合A＝{x

23、ax2＋ax＋1＝0}中只有一个元素，求实数a的值．解析：当a＝0时，不合题意，舍去；当a≠0时，由题意得，Δ＝a2－4a＝0，解得a＝4.综上所述，a＝4.若集合A＝{x

24、ax2＋ax＋1＝0}只有一个子集，求实数a的取值范围．解析：由题意得，集合A为空集．①若a＝0，符合题意；②若a≠0，则Δ＝a2－4a<0，解得0

25、的取值范围是[0，4)．　自测反馈　1.设集合A＝{－1，1，3}，B＝{a＋2，a2＋4}，若A∩B＝{3}，则实数a的值为__1__．解析：因为A∩B＝{3}，所以a＋2＝3或a2＋4＝3，解得a＝1，此时B＝{3，5}，符合题意，故实数a的值为1.2.已知全集U＝R，集合M＝{x

26、－2≤x－1≤2}和N＝{x

27、x＝2k－1，k＝1，2，…}的关系如图所示，则阴影部分表示的集合中的元素有__2__个．解析：由图可知，阴影部分表示的是M∩N.由M＝{x

28、－2≤x－1≤2}得M＝{x

29、－1≤x≤3}．集合N表示的是正

30、奇数集，所以M∩N＝{1，3}，所以阴影部分所示的集合中的元素共有2个．43.下面四个命题中，正确命题的序号为__②__．①某班个子较高的同学构成集合A；②由1，2，3组成的集合可表示为{1，2，3}或{3，2，1}；③方程x2－2x＋1＝0的解集是{1，1}；④∅与{∅}表示同一个集合．解析：①集合是指一定范围内某些确定的、不同的对象的全体，个子较高的同学不确定，所以①错误；②正确，集合中的元素具有无序性；③错误，集合中的元素具有互异性；④错误，∅表示不含任何元素的集合，{∅}表示集合中有一个元素∅，而不是空集．4

31、.已知集合A＝，集合B＝{y

32、y＝x2，x∈A}，则A∩B＝__{1}__．解析：由题意得，B＝，所以A∩B＝{1}．1.集合中元素的性质指确定性、无序性、互异性．2.要特别注意空集，尤其是在分类讨论中不能遗漏．3.你还有哪些体悟，写下来：