探究安培力(粤教版)

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1、探究安培力一、安培力：磁场对电流的作用力.安培力是以安培的名字命名的，因为他研究磁场对电流的作用力有突出的贡献.1.安培力的方向人们通过大量的实验研究，总结出通电导线受安培力方向和电流方向、磁场方向存在着一个规律一j左手定则.左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放人磁场中，让磁感线垂直穿人手心，并使伸开的四指指向电流方向，那么，拇指所指的方向，就是通电导线在磁场中的受力方向.电流和磁场可以不垂直，但安培力必然和电流方向垂直，也和磁场方向垂直，用左手定则时，磁场不一定垂直穿过手心，只要不从手背传过就行。2、安培力的大

2、小通电导线(电流为I、导线长为Z)和磁场(B)方向垂直时，通电导线所受的安培力的人小：F=BIL(最人)两种特例：即F=ILB(IIB)和F=O(I〃B)°-般情况：当磁感应强度B的方向与导线成0角时，有F二ILBsin0三、磁感应强度：描述磁场强弱和方向的物理量1.磁感应强度的方向：小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁感应强度方向2.磁感应强度的大小(表征磁场强弱的物理量)(1)定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的力(安培力)尸跟电流/和导线t度L的乘积〃的比值叫磁感应强度。符号：B说明：如果导线很短很短，〃就是导线所在处的磁感应强度。其中

3、，7和导线长度厶的乘积〃称电流元。(2)定义式：B=—亿(3)单位：在国际单位制中是特斯特，简称特，符号T.1T二N/A・n)(4)物理意义：磁感应强度〃是表示磁场强弱的物理量.匀强磁场：如果磁场的某一区域里，磁感应强度的大小和方向处处相同，这个区域的磁场叫匀强磁场。匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行宜线。相关练习：1•关于磁感应强度，正确的说法是()(A)根据定义式B=—，磁场中某点的磁感应强度B与F成」E比，与IL成反比IL(B)磁感应强度B是矢量，方向与电流所受安培力的方向相同(C)磁感应强度B是矢最，方向与通过该点的磁感线的切线方向相同(D)在确

4、定的磁场中，同一点的B是确定的，不同点的B可能不同2、如下左图所示，在竖直向上的匀强磁场中，水平放置着一根长直流导线，电流方向指向读者,a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点屮((A)a、b两点磁感应强度相同⑻a点磁感应强度最大(C)c、d两点磁感应强度大小相等(D)b点磁感应强度最大二、磁通量磁场的强弱(即磁感应强度)可以用磁感线的疏密來表示。如果一个面积为S的面垂直一个磁感应强度为B的匀强磁场放置，则穿过这个而的磁感线的条数就是确定的。我们把B与S的乘积叫做穿过这个面的磁通量。(1)定义：面积为S,垂直匀强磁场B放置，则B与S乘积,

5、叫做穿过这个面的磁通量，用4表示.(2)公式：0=B・S(3)单位：韦伯(Wb)1Wb=1T・m2例：如图所示，在条形磁铁中部垂直套冇A、B两个鬪环，试分析穿过A环、B环的磁通量谁人。解：此题所给条件是非匀强磁场，不能用・S计算，只能比较穿过两环的磁感线净条数多少，來判断磁通量的大小。条形磁铁的磁感线是从N极出发，经外空间磁场山S极进入，在磁铁内部的磁感线从S极向N极，又因磁感线是闭合的平滑曲线，所以条形磁铁内外磁感线条数一样多。从下向上穿过A、B环的磁感线条一样多，而从上向下穿过A环的磁感线多于B环，则A环从下向上穿过的净磁感线少于B环，所以B环的磁通量

6、大于A环磁通量。相关练习：1、如上右图所示，直角三角形通电闭合线圈ABC处于匀强磁场中，磁场垂直纸面向里，则线圈所受磁场力的合力为()(A)大小为零(B)方向竖直向上(C)方向竖直向下(D)方向垂直纸面向里Si第2题第4题2、如图所示，要使线框"bcd在受到安培力作用后，ab边向纸外，cd边向纸里转动，可行的方法是()(A)加方向垂直纸面向外的磁场，通方向为a-*b-*c-*d-*a的电流(B)加方向平行纸面向上的磁场，通方向为a-^b-^c-^d-^a电流(C)加方向平行于纸面向下的磁场，通方向为a-b-c-d的电流(D)加方向垂直纸面向内的磁场，通方向

7、为a-*d-*c-*b-*a的电流3、在B=0・8T的匀强磁场屮放一根少磁场方向垂直、长度是0.5m的通电直导线，若使导线沿磁感应强度方向移动了20cm.若导线中电流为10A,那么安培力力对通电导线所做的功是J.4、如图所示，若闭合电路abed和ABCD所在平面均与匀强磁场B垂直，面积分别为S】和S2,且Sj>S2,但磁场区域恰好只有ABCD那么人，则闭合电路abed的磁通量①】和闭合电路ABCD的磁通量①2的大小关系为》①2(填<、=或〉)32畀"35、某研究性小组的同学们在探究安培力的大小和方向与哪些因素有关时，VVUZ7设计了以下两个实验。-I实验

8、一：利用如图所示的安培力演示器先探究彫响安培力人小的因素。第一I步