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时间:2018-12-17
《高中物理 3.3 探究安培力学案 粤教版选修3-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.3探究安培力学案(粤教版选修3-1)一、安培力的方向1.磁场对电流的作用力称为________.2.通电直导线所受安培力的方向和磁场方向、电流方向之间的关系,可以用__________定则来判断:伸开__________手使大拇指跟其余四指______,并且都跟手掌在一个平面内,把手放入磁场中让__________垂直穿入手心,并使伸开的四指指向________的方向,那么大拇指所指的方向就是______________________________的方向.二、安培力的大小1.物理学规定,当通电导线与磁场方向______时,通电导
2、线所受安培力F跟________和______的乘积的比值叫做磁感应强度;用B表示,则B=________.2.磁感应强度B的单位是____________,符号是____.其方向为______,是____量.3.如果磁场的某一区域里,磁感应强度大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫做______.4.在匀强磁场中,在通电直导线与磁场方向垂直的情况下,电流所受安培力F=________.三、磁通量1.磁感应强度B与面积S的______叫做穿过这个面的磁通量,用Φ表示,则有Φ=________,其中S为垂直______方向的面积.2.磁通量
3、的单位是________,符号是______.一、安培力的方向[问题情境]通过上一节课的学习我们知道磁场对电流有力的作用,为了表彰和纪念安培在这方面作出的杰出贡献,人们把磁场对电流的作用力称为安培力.1.通电直导线与磁场平行时,导线受安培力吗?2.通过课本实验与探究得到通电直导线与磁场方向垂直时,安培力沿什么方向?安培力的方向与哪些因素有关?[要点提炼]______手定则——安培力的方向判断伸开______手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌处在同一个平面内;把手放入磁场中让______垂直穿入掌心,并使四指指向电流的方向,这时
4、拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.[问题延伸]安培定则又称______手螺旋定则,是判断电流产生的磁场方向的;左手定则是判断电流在磁场中所受安培力方向的.二、安培力的大小[问题情境]1.当通电导线与磁场垂直时、平行时、斜交时,所受安培力相同吗?何时最大?何时最小?2.本节中我们只研究什么情况下的安培力的大小?3.回顾描述电场强弱的物理量是什么?它是怎样定义的?能否用类似的方法来定义一个描述磁场强弱的物理量?4.类比于“匀强电场”来描述一下“匀强磁场”.5.匀强磁场中的安培力的表达式是怎样的?[要点提炼]1.磁感应强度的
5、定义式:B=________,单位________,此公式的成立条件是________.2.磁感应强度的方向:________.3.磁感应强度与磁感线的关系:磁感线上______方向都与该点磁感应强度的方向一致,磁感线的________表示磁感应强度的大小.4.匀强磁场:磁感应强度的________和________处处相同的磁场.5.安培力大小的公式表述:(1)当B与I垂直时,F=______.(2)当B与I成θ角时,F=BILsinθ,θ是B与I的夹角.[问题延伸]图11.弯曲导线的有效长度L,等于连接两端点直线的长度(如图1所示)
6、;相应的电流沿L由始端流向末端.2.公式F=BILsinθ中的Lsinθ也可以理解为垂直于磁场方向的“有效长度”.三、磁通量[问题情境]1.什么是磁通量?2.为什么要引入磁通量?3.什么是磁通密度?[要点提炼]1.磁通量的定义式:________________,适用条件:磁场是匀强磁场,且磁场方向与平面______.2.公式理解:在匀强磁场B中,若磁感线与平面不垂直,磁通量可表示为Φ=BS⊥=BScosθ,式中Scosθ为面积S在垂直于磁感线方向的投影面积,θ是线圈平面与投影面间的夹角.3.在国际单位制中磁通量的单位为________
7、,符号是Wb.1Wb=1______.4.磁通密度即磁感应强度B=________,1T=1______=1______.5.磁通量的另一种定义方式:若穿过某一平面的磁感线有Φ条,我们就称穿过这个平面的磁通量为Φ.即穿过某一平面的磁感线的条数称为该面的磁通量.用磁感线条数定义时,面积和磁场不必垂直.[问题延伸]1.磁通量是标量,但有正、负,如何理解磁通量的正负?2.若有两个方向相反的磁场穿过某一面积,则此时的磁通量应如何计算?例1在匀强磁场中的P处放一个长度为L=20cm,通电电流I=0.5A的直导线,测得它受到的最大磁场力F=1.0N
8、,其方向竖直向上,现将该通电导线从磁场中撤走,则P处磁感应强度为()A.0B.10T,方向沿竖直方向向上C.0.1T,方向沿竖直方向向上D.10T,方向肯定不沿竖直方向向上听课记录:变式训练1下列关于磁感应
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