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1、第2章电场与示波器2.1探究电场的力的性质编写：王冬生审核:班级姓名【学习目标】1.知道场、静电场、电场力的概念，理解电场强度.2.掌握电场强度的定义式和点电荷电场强度的计算公式.3.会用电场线来描述电场，知道常见电场的电场线分布.【课前预习】电场电场是电荷之间发生相互作用的媒介物质，周围存在电场，电场强度和定义式放入电场中某点的电荷所受的跟该电荷所带的比值叫做该点的电场强度公式：，单位：，或U/m物理意义是描述电场的性质的物理量，能够反映电场的相关因素电场强度是由电场本身决定的，它跟电场中是否有试探电荷
2、、试探电荷的电量以及试探电荷受到的电场力均无关.只与形成电场的和该点所处的有关.矢标性电场强度的方向与该点所受电场力的方向相同，与受电场力的方向相反，几个场强叠加时，需按矢量的运算法则，即定则。在电场中画出一些有方向的曲线，在这些曲线上，每一点的方向都跟该点的方向一致，这样的曲线就叫做电场线.观察课本27页图2-7、图2-8,完成下题1.在同一幅电场线的图中，电场线密的地方，场强—；电场线稀疏的地方，场强—.2.电场线起始于（或无穷远处）；终止于（或无穷远处）•【基础自测】1.氢原子中，电子和质子的平均距
3、离是5.3X10」％。电子受到的电场力多大？方向如何？质子在这个距离处产生的电场的场强多大？方向如何？2.关于静电场中的电场线的下列说法，正确的是（）A.电场线经过的地方有电场，电场线没经过的地方没有电场B.电场线可以形成闭合曲线C.在没有电荷的地方，任何两条电场线不相交D.在电场中，释放一个重力不计的带电粒子，粒子沿电场线运动3.法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，图为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图，以下几种说法正确的是（）A.&、力为异种电荷，a带电量大于b带电量B.8、〃为异种电荷，8带
4、电量小于b带电量C.4、力为同种电荷，a带电量大于b带电量D.a、b为同种电荷，a带电量小于b带电量【合作探究】1.电场线与电场强度之间什么样的关系？2.静电场中两条电场线能否相交？为什么？【课堂训练】1.在点电荷Q产生的电场中的P点放入一个电荷量为0=2.0X10叱的正点电荷，如所受的电场力大小为6.0X10'4N,方向水平向右。(1)P点的电场强度是多大？方向如何？(2)如果把°从P点拿走，在P点放一个电荷量为疔・4.0X10叱的负点电荷，盘所受的电场力多大？方向如何？P点的电场强度又是多大？方向如何
5、？(3)如果把©也从P点拿走，在P点不放任何电荷，P点的电场强度又是多大，方向如何？(4)如果P点距离点电荷Q为30cm,则Q的带电荷量为多大？2.处在如图所示的四种电场中P点的带电粒子，由静止释放后只受电场力作用，其加速度一定变大的是()BCDQi3.如右图所示，在真空中有两个点电荷Qi=+3.0X108C和Q2=-3.0X108C,它们相距0.1m,求电场中A点场强.A点与两个点电荷的距离r相等，r=0.1m.【巩固提咼】1.a、b为两个带等量正电荷的固定的小球，O为"连线的中点，如图所示，c、〃为中
6、垂线上的两对称点且离O点很近，若在C点静止释放一个电子，关于电子的运动，以下叙[述正确的有()bA.在CT。的过程中，做匀加速运动©J@B.在C—o的过程中，做加速度减小的变加速运动°L“C.在O点速度最大，加速度为零？D.在刃间沿中垂线振动2.如图所示，带箭头的线段表示某一电场中的电场线的分布情况.一带电粒子在电场中运动的轨迹如图中虚线所示.若不考虑其他力，则下列判断中正确的是()A.若粒子是从A运动到B,则粒子带正电；若粒子是从B运动到A,则粒子带负电B.不论粒子是从A运动到B,还是从B运动到A,粒子
7、必带负电C.若粒子是从B运动到A,则其加速度减小D.若粒子是从B运动到A,则其速度减小【学习心得】第2章电场与示波器2.1探究电场的力的性质参考答案【课前预习】电荷；电场力；电荷量；E二F/q；牛/库(N/C)；电场力；强弱；电荷量；位置；正电荷；负电荷；平行四边形；切线；电场强度；强；弱；正电荷；负电荷【基础自测】1.F=点畔=£三=9.OxIO?x%xI。n=8.2xlO^TV,沿连线指向质子r2r2(5.3x10"尸E=^4=9-0x109xLbX10n..N/C=5.lx10H7V/C,沿连线指向
8、电子外侧r2(5.3xIO-11)22.C;3.B【课堂训练】1.(1)E=£=6.Ox1()「n/C=3.0x1O47V/C,方向水平向右；Q2.0x10~8⑵F=EQ=3.Ox101x(—4.0)xl0」N=—1.2x10*",方向水平向左;(3)电场强度不变，仍为3.0X10■矽T,方向水平向右；(4)根据E=k%广2=Er2/^=3.0x104x0.32/(9.0x109)=3x10'7C2.D3.真空中点电荷Q和Q?
