探究电场力的性质课件.ppt

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1、两电荷不直接接触,它们之间的相互作用是怎样产生的?问题1猜一猜2.1探究电场力的性质一.电场:2、基本性质:对放入其中的电荷有力的作用-电场力1、定义:存在于带电体周围的特殊物质。3、电荷间的相互作用力通过电场发生电荷A电场电荷B思考:用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场?如何研究电场?+qFA+qFB场源电荷:产生电场的电荷试探电荷(检验电荷)+Q场源电荷与试探电荷试探电荷:用电量小的点电荷作为试探电荷(不影响原电场)1)电场中的同一点,q不同时,F不同,但F/q是相同的。2)电场中不同的点,F/q是不同的。结论:F/q能反映电场中某点电场的力的性质——电场的强弱。二.电场强

2、度E1.E定义:电场中某点电荷所受力F与q的比值.6.场强反映电场力的性质,由电场本身决定,与放入的试探电荷无关。4.单位:N/C;V/m1N/C=1V/m5.方向:规定与正电荷在该点受力方向相同。2.定义式:q检验电荷电量,适用所有电场,E与F、q无关。3、点电荷场强决定式:Q源电荷电量,适用点电荷电场标一标:正点电荷电场中某点电场强度方向沿连线背离+Q;点电荷周围电场强度的方向负点电荷电场中某点电场强度方向沿连线指向-QEA两个点电荷周围的场强如何?OAB例如:电场强度是矢量,合成应遵循平行四边形法则E1E2E合三、电场强度的叠加O+Q1−Q2例1.如图所示,正电荷Q放在一匀强电

3、场中,在以Q为圆心,半径为r的圆周上有a、b、c三点,将检验电荷q放在a点,它受到的电场力正好为零,则匀强电场的大小和方向如何?b、c两点的场强大小和方向如何?EEE合bEE合c基本知识点电场客观存在、特殊物质电场强度E=F/qE=kQ/r2特例电场的叠加矢量运算基本方法(思想)比值定义法:E=F/q试探电荷(理想模型)小结:四、电场力正电荷的电场力方向与场强方向相同负电荷的电场力方向与场强方向相反1、电场中有一点P,下列说法正确的是()A若放在P点的试探电荷的电量减半,则P点的场强减半。B若P点没有试探电荷,则P点的场强为零。CP点的场强越大,则同一电荷在P点受到的电场力越大。DP

4、点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向C训练2、真空中有一电场,在电场中的P点放一电量为4×10-9C的试探电荷,它受到的电场力2×10-5N,则P点的场强度N/C;把试探电荷的电量减少为2×10-9C,则检验电荷所受的电场力为N。如果把这个试探电荷取走,则P点的电场强度为N/C。5×1031×10-55×1033、关于电场强度,下列说法正确的是()A.E=F/q,若q减半,则该处的场强变为原来的2倍B.E=kQ/r2中,E与Q成正比,而与r平方成反比C.在以一个点电荷为球心,r为半径的球面上,各点的场强均相同D.电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向B4、在真空中有

5、两个点电荷q1和q2,分别位于A和B,相距20cm,q1为4×10-8C,q2为-8×10-8C。则在AB连线上A点的外侧离A点20cm处的D点场强大小、方向如何?4.5×103N/C,方向由A指向D。+-ADB●1、电场线概念:电场线是用来形象地描述电场强弱与方向的曲线。定义:由正电荷出发,到负电荷终止的曲线,曲线上每一点的切线方向,都和该点的场强方向一致。五、电场线1)离点电荷越近,电场线越密,场强越大2)点电荷的电场中不存在E相同的点,以点电荷为球心作一个球面,电场线与球面垂直;同一球面上E大小相等,但方向不同。负点电荷正点电荷+2、点电荷的电场线3、等量异号点电荷的电场线+(

6、1)两个点电荷连线上各点场强方向从正电荷指向负电荷。(2)两个点电荷连线上场强先变小后变大。(3)两个点电荷连线的中垂面上,电场线方向均相同。在中垂线上,与两点电荷连线的中点0等距离各点场强相等。4、等量点同种点电荷电场线++(1)两点电荷连线中点O处E=0。(2)两点电荷连线中点O处附近的电场线稀疏,但E不为零。(3)两点电荷连线中点O沿中垂面到无限远,电场线先变密后变疏。即E先变大后变小。带电平行板电容器的电场线++++++++++匀强电场:场强大小和方向相同的电场。匀强电场例:如图,是静电场的一部分电场线的分布,下列说法正确的是:A.这个电场只能是负电荷的电场()B.点电荷q在

7、A、B两处受到的电场力FB>FAC.点电荷q在A、B两处的加速度大小,aA>aB(不计重力)D、负电荷在B点处受到的电场力方向沿B点切线方向六、电场线的特征1、电场线疏密反映电场强弱;2、电场线起于正电荷止于负电荷,孤立的正(负)电荷的电场线止(起)于无穷远处点;3、电场线不相交;4、电场线是假想的,不存在;5、电场线不闭合。且与粒子运动轨迹无必然关系。ABB1.下述说法正确的是()A.根据E=F/q,可知电场中某点的场强与电场力成正比.B.根据E=KQ/

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