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时间:2019-11-22
《(赛课教案)人教版二年级下语文《-数星星的孩子》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《数星星的孩子》(开发型)教师学科语文执教班级二(2)教学时间教学地点二(2)教学内容《数星星的孩子》第一、二课时教学课时第1、2课时教学课型综合课。是否集体备课否教材分析《数星星的孩子》是人教版语文实验教材第四册第八组第一篇课文,课文的内容是写了著名天文学家张衡小时候仔细观察星星,钻研星星的事情。内容贴近学生实际,符合学生好奇、爱探究未知世界的天性。课文充满着情趣,蕴涵着深刻的道理。是告诉学生身边处处有科学,培养学生去观察、去思考、去发现身边的科学的好例子。教学目标1、会认9个生字,会写12个字。2、理解课文
2、内容,能正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文的情趣和蕴涵的道理。3、了解张衡长大以后能成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,具有刻苦钻研精神的结果。启发学生从小养成善于观察和爱思考的好品质。教学重点本课的重点是张衡小时候是怎样观察和研究星星的;教学难点难点是理解课文中的重点句子,使学生懂得张衡为什么能成为著名的天文学家。教学准备教学具准备:生字卡片、画笔、白纸预设过程设计意图(第一课时)一、启发谈话、引入新课1、揭题:今天我们来学习21课《数星星的孩子》2、读了课题后你想知道什么?估计:这个数星星的孩子
3、是谁?他是什么时候的人?他为什么要数星星?3、有了问题要想弄明白该怎么做?(读书,问题的答案就在课本里,读书是最好的办法)一、预习初读、整体把握1、自由放声读,想想刚才的这些问题,并在你认为难读的字下面点一点,多读几次。2、老师要看看小朋友自己读课文的本领怎么样?课文有几节?抽6生读。读完一自然段,就纠音,落实本节中的生字读音。师小结:我们读书时要把课文读正确,做到不加字、不漏字,不读破句。随机纠音。3、看课件读生字组成的新词。按学生回答课件出示:撒、组、傻、勺、楚、衡、仰难读音也不难读了,再来读读其它生字:珍
4、珠、仰着、清楚、著名[4、生字解决了,课文也能读通了,现在谁来说说,课文主要讲了什么?指名回答后板书:刻苦钻研、天文学家5、指导书写:钻研二、研读释疑、教师点拨(一)、学习第六节1、看课件张衡头像。告诉学生他就是张衡,你想了解他更多吗?自己读读第6节找出来。2、说说你读懂了什么?课件:汉朝(读准音,解释汉朝----中国古时候的一个朝代,离我们现在有一千八百多年。)(1)著名天文学家(给“著名”换个词;天文学家是研究什么的;(研究天上的太阳、星星、月亮这些天体分布在哪儿,怎么运行的专家)课件出示“地动仪、浑天仪”
5、了解张衡的发明。)(2)用上“著名天文学家、张衡、汉朝”来介绍介绍张衡。(3)用上“因为――所以――”来说说张衡能成为天文学家的原因。3、你觉得张衡怎么样?把你的感觉读出来。(了不起、厉害、伟大等)钻研:非常认真、非常细心地研究,不怕苦、不怕难。(二)、学习第一节过渡:那么小时候的张衡又是怎样的呢?请看大屏幕:1、课件:星空图。问:星空美吗?美在哪儿?(星星点点、繁星点点、星光灿烂、繁星满天)1、课文中有一句话比我们讲得还要美,赶快找到读一读。课件出示第一句,齐读后问学生你读懂了什么?(1)、把什么比作什么?(
6、2)、写得多美呀!该怎么读呢?自己试试看。自由读-指句读-齐读-男生读女生想象——闭眼想象齐背2、课件出示第二句话。在这么美的星空下,师范读第二句话。(1)、你觉得老师读得好吗?好在哪里?(课件出示动词:坐、靠、仰、指、数)(2)、你们也来读读看。自由读-个别读-齐读(3)、动作表演数星星。让我们也学着张衡数星星的样子来数数这满天的星星。让生靠在椅子上,做好动作,指着大屏幕来数星星。(4)、说说刚才数星星时你们有什么感觉?(眼花缭乱、手发软、脖子酸、头仰疼了)(5)、刚才你们才数了二十几颗星星就累成这样,而小张
7、衡是怎么做的?引读最后一句。3、课件出示第三句。齐读,说说那他会更怎么样?课文哪个词最能体现这一点?(1)、板书:一直、几百(2)、这句该怎么读?自由读-指名读-评议-齐读4、有感情齐读第一节。加上动作来读一读――看着课件加上动作来读一读6、总结:多少个夜晚,小张衡就是这样仔细、耐心地数星星。他为什么要数星星?这跟他能成为著名的天文学家又有什么关系呢?我们下节课再来学习。一、巩固字词、指导书写1、今天我们着重学习了第一和第六小节中的生字,一起来读读生字编成的儿歌。2、写字:珍珠、钻研3、在自己的本子上写一个,再
8、投影评价。第二课时一、复习导入1、默读生字卡片2、看课件读生字组成的词语3、有感情地朗读课文第一小节三、学习2、3、4节1、对星星是否数得清,奶奶、张衡、爷爷各有什么看法?可爱的张衡有什么表现呢?1、小组交流汇报(1)、用“因为……所以……”说说奶奶认为数不清的原因。1、现在谁愿意学当奶奶,读奶奶说的话,注意奶奶是笑着说的,要读得亲切。自由读、指名读女生齐读(2)出示张衡说的三句话孩子
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