模拟电路指导书

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1、前S实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学的内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础具有重要作用。为适应电子科学技术的迅猛发展和教学改革不断深入的需要，我们在教学实践的基础上，运用多年从事教学仪器产品研制生产的经验，研制生产了DJ-A系列模拟电路实验箱，并编写了这本相应的实验指导书。本书以《高等工业学校电了技术基础课程教学基本要术》（1993年6月修订，报国家教委审批稿）中确定的教学实验要求为基础，包括了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容。不同层次不同需要的学校可根据木专业教学

2、要求选择。实验内容的安排遵循由浅到难的规律。考虑不同层次需要，既有测试、验证的内容，也有设计、研究的内容。有些选做实验只提供设计要求及原理简图，由学生自己完成方案选择，实验步骤及记录表格等，充分发挥学生的创造性和主动性。本指导书中所有实验均可在DJ-A2型模拟电路实验箱上完成。对于DJ-A系列其它型号的实验箱（学习机），除基本实验之外，有部分实验须在面包板上完成，并需另备各元器件。一般学习模拟电子技术课程实验数冃在10个以内，本书提供的27个实验可供不同专业不同层次不同需要的课程实验选择。由于编者水平所限，时间仓促，错误及欠缺之处恳请批

3、评指正。编者2006年7月实验要求1第一篇基础实验2实验一常用电子仪器使用练习、用万用表测试二极管、三极管……2实验二单级放大电路6实验三场效应管放大器13实验四两级放犬电路17实验五负反馈放大电路20实验六射级跟随器23实验七差动放大电路27实验八比例求和运算电路30实验九积分与微分电路34实验十波形发生电路37实验十一有源滤波器41实验十二电压比较器44实验十三集成电路RC正弦波振荡器47实验十四集成功率放大器50实验十五整流滤波与并联稳压电路52实验十六串联稳压电路56实验十七集成稳压器59实验十八RC正弦波振荡器64实验十九LC

4、振荡器及选频放大器66实验二十电流/电压转换电路69实验二^一电压/频率转换电路71实验二十二互补对称功率放大器73实验二十三波形变换屯路77实验二十四晶闸管实验电路79第二篇综合性实验83实验二十五函数信号发生器的组装与调试83实验二十六温度监测及控制电路86实验二十七用运算放大器组成万用电表的设计与调试92附录一DJ-A2模拟电路实验箱面板图97附录二实验箱简介98实验要求1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：1）认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。2）完成各实验“预习耍求”中指定

5、的内容。3）熟悉实验任务。4）复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。2、使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。3、实验吋接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。4、模拟电路实验注意：1）在进行小信号放大实验时，由于所用信号发生器及连接电缆的缘故,往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定，有些信号源调不到毫伏以下，实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。一般可用实验箱中电阻组成衰减器，这样连接电缆上信号电平较高，不易受干扰。2）做放大器实验时如出现

6、波形削顶失真甚至变成方波，应检查工作点设置是否正确，或输入信号是否过大，由于实验箱所用三极管hfe较大，特别是两级放大电路容易饱和失真。5、实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、发烫或有异味）应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找出原因、排除故障,经指导教师同意再继续实验。6、实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线.7、实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形、现象）。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。8、实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头，并将仪器、设备、工具、

7、导线等按规定整理。9、实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。第一篇基础实验实验一常用电子仪器使用练习.用万用表测试二极管、三极管模拟电子技术基础实验常用的电子仪器有:1、通用示波器20MHZ2、低频信号发生器IIG1021型3、晶体管毫伏表:DA-164、万用表（500型）或数字万用表5、直流稳压电源+12V、500mA为了在实验屮能准确地测量数据，观察实验现象，必须学会正确地使用这些仪器的方法，这是一项重要的实验技能，因此以后每次实验都要反复进行这方面的练习。一、实验目的（一）、学习或复习示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表及直流

8、稳压电源的使用方法。（-）学习用万用表辨别二极管、三极管管脚的方法及判断它们的好坏。（三）学习识别各种类型的元件。二.实验原理示波器是一种用途很广的电子测量仪器。利用它可以测出屯信号的一系列参数，如信号电压