楼梯实训指导书

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1、建筑工程技术专业实训项目指导书(项目五:钢筋混凝土楼梯制作)内蒙古建筑职业技术学院建工系施工教研室前5实训项目文本是教师为学员提供帮助而制定的,该文木是借鉴徳国的职业教育理念,针对我院技术人才培养目标,结合中国建筑工程帀场发展实际,以拓展专业学生实战能力,以其摆脱理论与实践脱离,实现教与学、学与作的紧密结合,达到培养适应建筑市场需要的理论扎实,操作、指挥实际能力经验丰富,能解决施工实际问题的全能性技术人才。建筑施工技术员、施工员是建筑工程施工的主角,是能否使工程施工顺利实施的实施者、具体把关者,是工程施工顺利实施的关键岗位,是建筑市场最重视、施工现

2、场最重要的一线技术人才。目前,我国建筑市场发展繁荣,高层、超高层建筑在中、小城市也普遍多见,其技术内容越来越多,质量要求愈来愈高,而其基本点是框架结构施工。所以,我们在培养学员的过程中,一耍符合企业与市场要求,二耍培养学员独立思考和行动,掌握工程施工最根本的方法(实际操作)和方法论(施工理论),同时,通过实训科H行动,捉高学牛操作能力和思考能力,培养利建立学生高度的责任心和使命感。实训项目文本就是要対学生加强理论和实践教学的结合,培养学员团队工作能力,树立以服务为中心的理念。实训项1=1文本,以楼梯作业项廿,选材于抗震设防8度、抗農等级2〜4级的工

3、程结构构件,涵盖了框架结构主要施工过程,以常见施工方法对各学习情境和工作过程做了详细的描述,其内容的广度和深度完全贴近施工实际,是编者实际施工和教学经验的有机体现,通过实训项目文本操作,可使学生专业理论和专业实践相结合,做到“教、学、做”合一。本项目创作团队姓名单位职务职称吴俊臣内蒙古建筑职业技术学院讲师、工程师代宏伟内蒙古建筑职业技术学院讲师、工程师降世民内蒙工程承包公司工程师第一节实训项目导言一、实训项目:1实训目的描述通过施工项日的实训,以理论与实践相结合为导向的行动教学过程,帮助学员更好的理解和掌握以行动为导向的工作步骤是有机联系的。通过这

4、种教学方法使学员拥有更多学习空间,贯彻理论联系实际,巩固、深化已学过的专业理论知识,强化实际工作的基本技能训练和培养学牛分析问题、解决问题的能力。2.实训学生应具备的基础条件:(1)材料的选择和计算;(2)施工测量知识;(3)房屋建筑知识(4)建筑工程施工理论知识等。(5)平面标注法识图和钢筋构造3.实训内容:钢筋混凝土楼梯平面图识读、技术准备、工程配料、施工准备、施工构件制作。木指导书为结构构件制作实务。4.实训准备:熟悉03G101—1>03G101—2、04G101—4、06G101—6图集,掌握梁、板、柱、基础、楼梯平法识图及构造祥图的应川

5、。熟悉和探讨结构施工方法和施工工艺。5.实训要求:按照实训项目在所给图中,选择一个构件,按实训内容进行作业。完成实训科目内容。在实训项H过程中应深刻体会施工方法的选择和就工工艺的关系,并进行理论与实际作业的异同探讨,以提升理论联系实际,实践丰富理论知识的能力。6.学员独立完成的任务:⑴工程量计算;⑵选择适合的施工方法,编制实训项目施工方案;⑶选择工作步骤,学握一般施工作业工序程序⑷选择安全技术措施;作业环境保护措施。⑸做好施工记录,进行工程中间验收。(6)学员独立计划、独立实施、独立检查。二、实训时间框架理论准备:12学时;实践操作:26学时;三、

6、组织特点1.理论时间集屮讲述,以录像形式辅助讲述施工过程;2.实训班级在教师的指导下分为若干组,每组12人,每组配1名工人技师;3.项目工程量、使用工具山学员在教师指导下独立确定;4.学员应在开工前独立编制亜要工序施工方案,并经教师宙核后实施。四、实训应达到学生建筑工程施工职业能力综合能力专业能力识读、审杏建筑工程施工图(平法)的能力识读、审查工程施工图的能力编制施工图变更、绘制竣工图的能力建筑工程施工测量的能力熟练操作一般测量仪器的能力建筑工程施工放线定位、抄平和验线的能力建筑工程施工技术、管理能力选择施一匸机械设备的能力施工质量检验、控制的能力

7、施工成本控制的能力施工现场组织协调的能力实施安全技术措施的能力编制、实施建筑工程施工组织设计的能力编制施工组织设计、施工方案能力实施施工组织设计能力协助进行合同管理的能力确定建筑工程造价的能力建筑工程工程量计算能力建筑工程造价的确定能力建筑施工资料收集整理能力施工资料收集、编制的能力施工资料整理、归档的能力计算机进行内业资料的编制整理能力方法能力、社会能力学习方法、工作方法、因队合作能力第二节钢筋混凝土楼梯制作一、任务图纸:-0.050一・・1~—L]300X17=510020007100图1某工程楼梯剖面图1:50:2511K4個1-1■丄*一沁

8、丄U2041003(图2某工程楼梯TZ.TL—1剖面图「7100SZ8ZS.Z00Z总—00乎(3)血图3某工程楼梯一层结

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