江苏中考化学热点分析

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1、中考化学热点分析：“便携式制氧器”的探究小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（如图1）,产生浓厚的兴趣，他仔细阅读使用说明书，了解了它的工作原理（如图2）和所用的药品。药阳中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂。图1債曲式剧母畫图图2【提出问题】甲剂的化学成分是什么?【杳阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，牛成碳酸钠和过氧化氢，对用于制取氧气。【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室•黄老师共同探究。在老师的指导下，验证出「卩剂是一种钠盐后，小南接着进行如下实验:［实验一］用甲剂和

2、乙剂制収并验证氧气。ABCD6P图3（1）根据图2得出：组装气体发牛装置时应选择图3所示的仪器（填字母），该装置还可用于制取的气体是o（2）装置连接完毕，装药品前应先检查装置的。（3）小雨认为氧气是山过氧化氢在乙剂催化下产生的，其化学方程式（4）检验氧气的方法是［实验二］检验上述反应后的溶液屮含有碳酸根离子。检验步骤实验操作实验现象结论步骤一取少量反应后的溶液，加入稀盐酸有气泡产生步骤二将步骤一产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊【实验结论】通过上述实验，小雨得出甲剂是过碳酸钠。【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严

3、密，你认为严密的结论应该是参考答案：［实验一］(1)ABCFG或ACEG二氧化碳或氢气(2)气密性(3)2H202=2H20+02t(4)将带火星的木条伸入集气瓶内［实验二］结论：实验一•反应后溶液中含有碳酸根离子［反思与评价］甲剂一定含有钠、碳和氧三种元素(或甲剂可能是过碳酸钠)中考化学热点分析：探究可口可乐成分实验图1是开启后的可口可乐饮料示意图，请回答下列问题。(1)打开可口可斥瓶盖吋，饮料会白动喷出。这说明气体在水中的溶解度随压强的降低而；逸出的气体可能是。(2)将可口可乐饮料通过图2的装置后颜色被除去，其原因是

4、利用了活性炭的性。图1图2可口可乐饮料小资料：1.紫色石蕊试液是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变为红色。2.柠檬酸是一种有•机酸。(1)可口可乐饮料中是否含有柠檬酸？小虎同学进行了如下实验：他取适量上述烧杯屮液体于试管中，滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红，小虎同学据此认为饮料中含有柠檬酸，小虎同学判断的依据是：。小新同学认为上述实验还不足以证明饮料中含有柠檬酸。其质疑的理由是：。(2)你验证饮料中含有柠檬酸的方法是。参考答案：(1)减小；C02(或二氧化碳)(2)吸附(3)柠檬酸是酸，酸能使紫色石蕊试液变红；饮料中溶有的二

5、氧化碳与水反应会生成碳酸，碳酸也能使紫色石蕊试液变红(4)将实验(3)的红色溶液加热，红色未消失，证明饮料中含有柠檬酸中考化学热点分析：有趣的化学魔术表演“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了'水能生火'的魔术。他向包有过氧化钠(N&OJ粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起來。”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究。［提出问题］过氧化钠与水反应牛成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧？h2o"V•分液灌斗活塞苓P［猜想］①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化［设计装置］如右图所示.

6、［实验探究］实验一：探究反应后牛成的气体是什么？(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明主成的气体是©;（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因:®0实验二：探究反应后生成的另i种物质是什么？（1）小明猜想另一种物质是Na2COs,小军认为不可能。为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO产不存在的实验：实验步骤实验现象实验结论③④牛成物中没有co产（2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚臥试液，发现试管中

7、的溶液变成红色,说明反应后所得的溶液呈⑤性；［表达］小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为⑥。［发现问题］小娟发现在小军的实验中，试管中的溶液变成红色后，一会儿又变成无色。［深入探究］实验三：探究滴入无色酚駄试液后，变成红色的溶液为什么会褪色？小妬经查阅资料，设计了如下实验方案，并将有关现象记录在下表中。实验序号实验方案实验现象1将水滴入盛有过氧化钠固体的试管中，配制成溶液，用带火星的木条检验生成的气体反应激烈，有大量气体产生，并能使木条复燃2取三份实验1所得溶液分装于三支试管中是进行如下实验：①第

8、一份中加入紫色石蕊试液②第二份中加入无色酚顒试液③第三份中先加水再加入无色酚臥试液①溶液变蓝且长时间不褪色②溶液显红色，半分钟内褪色③溶液显红色，半分钟内褪色3①称取3.9g过氧化钠固体，逐滴加入约50mL水。②待不再产牛气体，10min以后，加入用小纸片包好的MnO2,迅速塞紧双孔塞，轻①测得氧气体积为185mL左