技校生课外阅读调查与指导实践研究

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1、全国技工教育和职业培训优秀教研成果评选活动参评课题技校生课外阅读调查与指导实践研究中文摘要作为职业技术教冇的一部分，技工院校担负着技工教冇、职业培训和职业技能鉴定三人任务。如今，国家经济的快速发展对高技能人才的巨大需求，成为技工院校人才培养体系的有力推动，也为我们的人文素质教育提出了崭新的课题。作为语文教学的一个重要组成部分，课外阅读有助于净化学牛•的灵魂；可以提高学生的认识水平，以适应时代发展的需要；有助于拓展学生的知识，提高学生的语文素养；还有助于推动技校语文教改，促进学生的专业发展。是技校学生自我提高、白我发展，提高人文素养的一个重要环

2、节。本文从技工院校的人才培养目标和技校牛的特点出发，在广泛搜集、分析文献资料的同时，结合问卷调杏、访谈等方法，对技校生语文课外阅读现状进行调杏研究，在此基础上提出如何改进的相关策略，并结合木人所任教的班级的实际情况，和木人承担的教材编写工作和竞赛组织工作，对课外阅读活动进行了实践探索。木文的调杏结果显示，技校生语文课外阅读现状不容乐观：阅读需求层次偏低，对经典作站的阅读兴趣不足；缺少良好的课外阅读环境；课外阅读方法有待于改进；老师对课外阅读的指导还显得欠缺；受视听传媒等的影响，满足于大众快餐文化等。因此，技校牛•的课外阅读还处于盲冃、无序的状

3、态Z中。针对技校生语文课外阅读存在的问题，木文提出了语文课外阅读指导策略。先分析课外阅读指导策略的理论依据，再明确课外阅读指导策略的五大原则，即课内与课外结合的原则;针对性原则；有序性原则；实效性原则；创造性原则。据此，木文提出了语文课外阅读指导的六人策略：转变观念，提高对课外阅读的认识；创设课外阅读环境，激发课外阅读兴趣;合适的课外阅读材料的推荐与选择；课外阅读方法指导与个性阅读相结合；积极发挥文学欣赏课的独特作用；开展丰富多彩的课外阅读活动……在研究本课题的同时，木人在所任教的班级，开展了课外阅读实践探索。期待通过这次探索，改善技校工语文

4、课外阅读的状况，为教师更好地指导课外阅读捉供有益的借鉴。同时,木人还结合《开卷有益——古今文学导读》一书的编写，为课外阅读提供了阅读材料。并力求通过组织文学知识竟赛活动，营造全省技校学生学文学，爱文学的风气，并对所学情况作出相应的检测评价。关键词：技校生，课外阅读，调查，指导实践研究AbstractAsapartofthevocationalandtechnicaleducation,thetechnicalschoolisresponsiblefortechnicaleducation,vocationaltrainingandvocati

5、onalskillidentification.Nowadays,therapidlydevelopmentofnationaleconomyhasahugedemandforhighly-skilledtalents.Thisdemandhasnotonlypromotedeffectivelythepersonneltrainingsysteminthetechnicalschool,butalsoraisednewissueofhumanisticqualityeducation.AsanimportantcomponentofChin

6、eseteaching,extracurricularreadingishelpfultopurifythesoulofstudents;itcanimprovecognitiveleveltomeetthedemandofsocialdevelopment;itcandeveloptheknowledgeofstudents,increasetheirChineseliteracy;itcanpromotereformintheChineseeducationinthetechnicalschoolandacceleratethedevel

7、opmentinstudents'majo匚Extracurricularreadingisanimportantmeanstoimpeltheself-improvement,self-development.Thisarticlebasesonpersonneltrainingobjectivesofthetechnicalschoolandfeaturesofthetechnicalschoolstudentsandastudyonthecurrentsituationofextracurricularreadingofthesestu

8、dentsbywidelycollection,analysisofdataaswellasquestionnairesurveyandalotofintervie