材料成型与控制技术专业

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1、材料成型与控制技术专业人才培养方案机械装备系材料工程教研室一、招生对象与学制1.招生对象:高中、中职毕业生。2.采用学分制,修业年限最高为六年。二、培养目标木专业而向装备制造业,培养具有与木专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道徳,较强的学习能力和创新意识,具备精操作、会维修、懂管理、知工艺的能力,能够胜任生产现场成型制造操作、生产组织和管理、基木工艺文件制订和产品销售等岗位的髙技能人才。三、适应岗位(岗位群)1.成型施工准备人员。2.成型工艺实施人员。3.成型工艺管理人员。四、岗位能力要求(见表1《

2、材料成型与控制技术》专业岗位能力要求及课程分解表)五、专业素质要求1.基木要求学生在学期间必须获得以下4类证书,方能取得毕业资格。(1)4个职业技能证书;(2)社会公益服务证书;(3)企业经历证书;(4)学生科技社团证帖2.技能和技术要求实施专业技能培养与职业标准对接,学生在学习期间必须获得下列资格证书屮的4个,其中至少有2个是高级证书,至少有1个是非操作工种证书。(1)高级电焊工(2)中级热处理工(3)中级铸造工(4)高级制图员(5)计算机三维造型师3.拓展要求学纶在学期间,具备条件的同学可争取获得如

3、下证书。(1)英语B级(4)国家计算机一•级(2)英语A级(5)国家计算机三级(3)英语四级表1:07级《材料成型与控制技术》专业岗位.能力.课程分解表岗位及岗位群位力岗能岗位具体能力要求干什么学什么缺什么补什么要什么给什么备注对应课程支撑课程名称及主要内容名称及主要内容名称及主要内容名称及主要内容成型施工准备人员1工程图应用能力1识读工程图与技术文件,通过制图员考试2应用计算机,通过2级考试1成型工艺图2成型技术要求机械工程CAD基础金属工艺VFP网页设计工装设计工业安全焊接技术热处理工艺大型锻造特种

4、铸造检测技术专业英语先进生产技术车间经营管理英语高等数学体育铸造技师锻造工程师热处理技师材料检验师(铸锻标准化)T段长实务成型工艺实施人员4理技用4理技用翩处型应力穀处型应力1热成术能2热成术能掌握:1成型棊础2成型技术3操作方法4检测技术5安全操作规程6口常维护达到屮级铸造工或锻造工水平2成型技术内容:材料成型基础成型工艺成型设备铸锻件检验铸造实训锻造实训金属学热处理成型检验造型材料成型工艺管理人员3车间管理能力1班组工段生产管理能力2安全生产能力3成型生产内容:铸造生产锻造生产工艺选择常识车间管理常

5、识丄程计算及思维六.教学活动安排(见表2.表3)表2:项目学期课堂教学学育军入教及训实习(实训)毕业实践习试复考公益服务机动周假期合计1114311152611144111526111144111526IV144111526V0201526VI020121总计534154044625151注:1•“实习(实训)”栏为集中进行的实践教学,含实习、项目实训、综合实训等。2•“毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。《材料成型与控制技术》专业教学活动进程表表3:七、教学模块设置及学时分配本教学计划根据岗位

6、能力需求确定教学内容,设置六个教学模块:1.岗位能力知识模块2.职业索质教学与拓展模块3.岗位能力拓展模块4.岗位能力提升模块5.基础技能知识拓展模块6.专业能力提升模块通过这六个模块的教学达到适应于本专业岗位(岗位群)的基本培养目标,拓展和提升学生专业能力、岗位能力的冃的,具体教学内容见表4一表10。《材料成型与控制技术》专业教学模块设置及学时(学分)分配统计表表4:序号模块名称总学时学分按学期周学时分配111414四14五六1岗位能力知识模块227277121212112职业素质教育与拓展模块(必修

7、部分)53633★★★★职业素质教育与拓展模块(任选部分)1207.522223岗位能力拓展模块112704444岗位能力提升模块25216468L□基础技能知识拓展模块192124444合计3484152.518252326686专业能力提升模块22414☆☆注:1.学牛在学期间必须修满2272学时,完成152.5学分,其小集中实践教学1800学时,42.5学分。2.职业素质教育与拓展模块(任选部分)总学时120学时(7.5*16学时),学生最少修满7.5学分。3.基础技能知识拓展模块总学时192学时

8、(12*16学时),学生最少修满12学分。4.★代表教学方式为集中讲座等灵活形式《材料成型与控制技术》专业岗位能力知识模块表5::序号课程名称考核形式总学时学分按学期周学吋分配111414四14五六1机械工程DB100644301.51W2CAD基础CB865436031W1W3金属T艺DB4424301.51W4成型工艺图及技术要求AB281.52301.51WL□金属学打热处理DC845336成型技术DC844.53321010.51W

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