高三历史_复习指导

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1、高三历史复习指导“从历史图片中汲取历史信息”专题训练一.先看两道2003年的高考题1.全国文科综合考试第37题第2问嘉峪关地区魏晋墓砖壁画。沙漠之舟犁耕龟兹妇女采桑驿使冋答：嘉峪关魏晋砖壁画生动地反映了当时河西地区的经济发展与社会风貌，透过材料二你获得了什么重耍历史信息?参考答案：使川先进农耕技术（或农业发达）；丝绸Z路（或道路）畅通，民族经济文化交流密切Q2•上海历史考试笫28题文物是物化的历史，它为后人留下了丰富的历史信息。观察下列关于唐代妇女的三彩陶俑照片，回答问题。彩绘女俑1彩绘女俑2彩绘女俑3问题：从这些陶俑中可以

2、汲取哪些历史信息？参考答案：表面信息：如唐代妇女的服饰、发式、容貌，这些妇女在做什么等，只要言Z冇据。深层信息：陶瓷工艺水平、造型艺术水平、审美观念、多民族、妇女可能更加开放等，只要育之有据。上述两道高考题如出一辙，历史图片都出自教材之外，生动活泼，让学生在考场上体验了活生生的历史场景，让学生在吸取新知识、解决新问题屮表现口己的观察、记忆、分析能力，从而有效地测虽了历史学科的基本方法“史由证來，证史一致；论从史出，史论结合”。看来，强调丿力史图片的史料价值，从丿力史图片中获取丿力史信息，是高三丿力史复习课不可或缺的内容。如何

3、解答这类试题呢？其过程和方法一般是：①仔细观察历史图片，仔细阅读图片的提示语，如“嘉峪关魏晋砖壁画生动地反映了当时河西地区的经济发展与社会风貌”，“关于唐代妇女的三彩陶俑照片”；②观察提取显性信息，如《牛耕》的显性信息是魏晋时期河西地区采用牛耕方式，唐代妇女的三彩陶俑照片的显性信息是“唐代妇女的服饰、发式、容貌，这些妇女在做什么”；③结合显性信息和所学知识分析隐性信息，如因为牛耕在西汉时期才在中原地区泮遍推广，魏晋时期河西地区采用牛耕方式自然是先进的农耕技术,联系唐朝手工业发达、多民族国家发展等知识，唐代妇女的•:彩陶俑照片

4、的深层信息就不难得出。二、原创试题训练1•观察下列图片，回答问题。铜编钟（战国）石编磬（战国）问题：从这些历史图片中可以汲取哪些历史信息?参考答案：表而信息：战国铜编钟、石编磬的形状、颜色、构成等，只要言之有据。深层信息：战国的音乐水平，战国的绘画、冶铸技术等，只耍言之有据。1.观察下列图片，回答问题。李静训墓石棺（隋朝）嵌珍珠来石金花蝶头饰（李静训墓出土）问题:从这些历史图片中可以汲取哪些历史信息？参考答案：表面信息：李静训墓石棺及出土文物的种类、形状、颜色等，只耍言之有据。深层信息：李静训的性别、身份髙低，隋代的建筑、科

5、技、工艺、绘画、雕塑艺术水平等，只耍言之有据。1.观察下列图片,回答问题。大食旅行者陶俑（唐）问题：从图片屮町以汲取哪些历史信息？参考答案：表面信息：如大食旅行者的服饰、容貌、神态等，只耍言Z有据。深层信息:陶瓷工艺水平、造型艺术水平、审美观念、唐朝社会稳定（山旅行者轻松舒怡的表惜可知）、人食与唐朝的交往等，只要言之有据。2.观察下列图片，冋答问题。（共6分）清朝南北人运河通州段清朝北京鼓楼前问题：从这些历史图片中可以汲取哪些历史信息？参考答案：表而信息：清代南北大运河通州段上，河上行船往來穿梭，桥上行人来往不断，岸上人群熙

6、熙攘攘，一片繁忙景像。淸代北京鼓楼前，丿占铺林立，百货竞陈。深层信息:清代的北京，不仅是全国的政治屮心，也是全国重要的商业城市。1.观察下列图片，回答问题。中華氏任令狀富«t丈JL虫宜卅it典丞4甘松殊<金全扯峙3军之煤屯止冬A裔人商娥偌牧48A亨宜扶照林京込忙怨決條例灯1金网机明皮阿执准袁壯凯授权孙中山聲建全国铁路的任命状孙屮山出任金国铁路督办后到张家口等地视察问题：从这些历史图片中可以汲取哪些历史信息？参考答案：表面信息：袁世凯“特授孙文以筹划全国铁路全权”，支持孙屮山修筑铁路的伟大抱负；孙中山出任全国铁路秤办后到张家口

7、等地视察等，只要言Z冇据。深层信息：孙中山被袁世凯欺骗，相信袁世凯具有实行资产阶级共和国制度的诚意；国民党成立后，孙中山虽被推为理事长，但他对国民党党务并不热心，实际党务都由宋教仁负责；他自己专心从事实业，反映了中国民族资产阶级发展资木主义的热切愿望；为了国家富强、民族幸福，孙小山不知疲倦地奔波等，只耍言之有据。5.观察下列图片，回答问题。屮英关于香港问题的联合声明签字仪式（1984年）问题：从这些历史图片中可以汲取哪些历史信息？参考答案：表面信息：签字的地点不同（英国军舰一人民犬会堂），签字的气氛不同（武力威逼一和平友好）

8、等，只要言Z有据。深层信息：两国实力和国际地位的变化，英国的殖氏扩张政策、中国的和平外交政策等，只要言Z有据。1.观察下列图片，回答问题。2003年11）!18口，海内外宾客在福建晋江参观新落成的施琅将军雕像问题：从图片中可以汲取哪些历史信息?参考答案：表面信息：施垠将军雕像的高人形象，施