高考政治主观题“反映类”题型的解法指导和专项演练（二）

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1、高考政治主观题“反映类”题型的解法指导和专项演练（二）高考政治的主观题答题一直是考生的薄如环节，教师有必要在平时教学中加以强化，不同的题型有不同的特点。只有掌握这些特点才能在高考主观题解答中游刃有余。纵观近几年全国各地高考政治主观题题型，以下分别从设问方式、涉及考题、解题方法、典例分析就几种题型进行剖析。1“反映类”题型（一）设问方式：“反映类”的设问有上述材料“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题”等。这类题经济学中又经常以图表题的形式出现。（二）涉及考题：2001年第38题第（3）问②：材料四反映改革开放以来中国产业结构发生了哪些变化？（

2、6分）2002年第38题第（1）问：上述材料反映了洞庭湖区经济发生了怎样的变化？（12分）2006年第38题：分析图8显示的经济信息。（8分）（三）“反映类”的解题方法“反映类”题目材料所提供的信息都是感性的（即现象），而答案要求则是理性的（要揭示出本质），也就是说要把感性材料理性化，透过现象认识本质，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识和政治术语加以表述。解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法，即采用定点一联系一疏理作答的解题思路。（四）典例分析：06年全国卷第38题（1）（32分）根据以下材料回答问题。材料一CZJffl内竺产总位〈

3、亿无｝■I昵渾消按卷*（万吨标厭煤〉T-国“电产Q侑堆长甲00材料二闭82CO2-2005年中国经济增反与能樣洎费冃前，我国经济增长中存在高投入、高产出、高能耗、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。为此，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。分析图8显示的经济信息。（8分）答案要点（1）@2002-2005年间，我国GDP持续、平稳、高速增长；同期，能源消费总量也高速增长。（4分）②从2002到2003年，能源消费的增氏明畝快于GDP的增匕2003—2004年间能源消费的增

4、长率和GDP增长率都没有显苦变化，但前者的数值远高于后者的数值。2004-2005年间能源消费增长率下降，同期GDP增长率保持稳定，说明我国经济发展中单位GDP能源较高的问题得到了一定程度的解决。（4分）（五）巩固训练：1.范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道：“余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”历史上，洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来，由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。近些年，该地区逐步退耕还湖，尤其是1998年以来，政府投资70亿元，进行综合治理，洞

5、庭湖面积扩大了X,湖区生态环境得到改善，除传统种植业外，还发展了养殖业、加工业等，湖区居民收入明显提高。（33分）（1）上述材料反映了洞庭湖区经济发生了怎样的变化？（12分）答案要点：（1）①洞庭湖区人民农业经营方式发生了重要转变，即从过去的单一经营到现在的多种经营；②政府加大投资，改善了当地的经济发展环境，使经济增长与生态环境协调发展；③湖区居民从多种经营中提高了收入。2.（2008广东卷）（10分）看漫面，运用《文化生活》的知识.回答下列问题。注：本题漫画根据方成的《洗澡》改编（1）漫画中的文化教育存在什么偏差？（2分）漫画屮的文化教育存在只注重屮国传统文化排

6、斥外来文化的偏差。（2）中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合？（8分）①文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。②在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。不同文化之I'可，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共亨世界文化创新成果。③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果吋，

7、要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。3.2008年北京奥运会是举世矚目的体育盛会。在迎奥运过程中，某校高三(1)班同学开展T“感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”的综合探究活动，让我们一起参与其中。情境一：同学们从网上下栽了各具特点的部分奥运会会徽和具有“篆书之美”的第29届奥运会体育图标，“金玉良缘”的奥运奖牌，“祥云瑞霭”的奥运火炬，深深为中华文化的魅力所感染，为设计者的智慧所折服。Q99wP9x9rX*・.・•：»沬..在以北京奥运会部分体育图标(1)结合《文化生活》和《生活与哲

8、学》的知识