高三英语第21讲：写作指导（学生版）

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1、第刃谒写作指导大脑体操）（不用添加内容，任课老师根据学牛情况自行添加）作业完成情;启（不用添加内容，也不做修改）知识梳理）高中英语情景作文写作指导近几年的北京高考情景作文以图I田i式为主；一般由四幅画组成的组图，同时给出一定的文字说明。题材主要涉及到学生熟悉或经历的日常生活。考查学生对图画内容的观察和理解，要求学生有条理，有重点，生动准确地把图画内容加工成书面语言。一、写作步骤：1.审文字要求（审一审题）审内容，审文体，审时态，审人称，审字数要求等。（5审）2.审图，列出要点和细节（抓一抓要点）题目所给的图画有一幅与多幅之分，但不论几幅，一定要注意仔

2、细观察每幅图画所描绘的情景，看懂图画内容，理解画面意思。列出写作的要点：一般组图的英语作文一幅图要有一个要点。历年NMET图画式作文大都具备4-6个左右的描述要点。列岀支持写作要点的细节：有的图可以粗描，有的图需要细写。一般一幅图可以有一个细节，也可以有多个细节。3.扩点成句（扩一扩点成句）根据以上所列要点和细节，扩点成句，扩句时考生要注意图画所给的时间背景，正确使用人称、时态和语态。4.列出过渡词，连句成文（连一连句成文）列111图与图之间的过渡词，以便使图与图之间内容过渡自然，脉络清晰，层次分明。组句成文时，考生要注意适当地使用一些过渡词，使意思

3、连贯，行文流畅。5.结尾（查一查错改过，眷一眷写）在文章结尾时适时、适当地使用一些表示情感因素的句式（如活动后的感想，书信结尾的客套话等等），可使文章结尾很精彩，显得自然、得体。通过简单概括我们可以把情景作文的写作步骤简单的概括为（审一抓一扩一连一查一眷）二、写作词组：常用语LastFridayleftmeadeepimpression,whichIwillneverforget・Lastweek,I/mybrotherhadanunforgettableexperience.Inordertoimproveourabilitiesoffacingd

4、anger,ourschoolorganizedanactivity・按时间顺序描写Earlyinthemorning,wemetattheschoolgateandwentto...bybus.OneSundaymorning,myclassmatesandIwenttotheparkforanpicnic・Afterdoing...,wewenttodo....Afterhavingdone•…weAndthen,we结尾语Iwastired,butIwashappythat1didagooddeed・Ihavelearnedagreatdeal

5、throughtheactivity/this・Itisanunforgettableday/experience・评论语/感慨Ithinktheactivityisbothnecessaryandmeaningful.Itnotonlymakesusawareoftheimportanceofself-protection/helpingothers/protectingourenvironment,butalsodevelopsourabilitiesofdealingwiththings/communicatingwithothers.Thea

6、ctivitycandevelop/promoteoursenseofsocialresponsibility.心情语Wewereinhighspirit.Withexcitementfillingourheart,wesaidthanks/goodbyetosb・Withourheartsfilledwithexcitement,we...Toourjoy/delight,wesaw…景色JTheviewwasbeautiful.Thesunwasshining.Gentlycamethesoftwind.Theweatherwasclear,th

7、ewindcalmandthemoonshining教学重•难点）1.掌握高中英语情景作文解题技巧2.情景作文的要点和细节描写3.情景作文的过渡（不用添加内容，任课老师根据学牛情况自行添加）©特色讲解)1・假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记叙寒假期间你在中国国家博物馆做志愿讲解员的经历。注意：1.词数不少于60.2.短文的开头己给出，不计入总词数。Duringthiswintervacation,IworkedasavolunteerguideintheNationalMuseumof

8、China.2假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍在“传统文化进校园”活动中，向面