阿依古丽的论文7

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1、论文（设计）分类号:密级：昌吉学院本科毕业论文（设计）在中学物理教学中进行科学方法教育的研究系院物理系学科门类理学专业物理学学号0625911019姓名阿依古丽・阿力木江指导教师宋艺华教师职称讲师二零一一年五月二十六日毕业论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文屮特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果或作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：年月口毕业论文版权使用授权书本毕业论-文作者完全了解学院有关保存、使用毕业论文的规定，同意学

2、院保留并向有关毕业论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权本沖院及以上级别优秀毕业论文评选机构将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库以资检索，可以釆用复印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。导师签名:声明人签名:物理学是集思想、实验、方法为一体的科学。新课程物理标准提出了“过程与方法”的教学口标。在高屮物理教学屮进行科学方法教育可以提高学生学习的兴趣，有利于学生科学素养的形成与发展。本文阐述了物理科学方法和科学方法教育的具体内容及小学物理科学方法教育的重要作用、地位和基本方式，并讨论了在物理教学中

3、进行科学方法教育的途径和注意的问题。关键词：科学方法；物理教学；中学物理；科学方法教育摘要1引言II1物理教学中的科学方法11.1科学方法教育21.2科学方法教育在物理教学中的作用和地位21.3物理教学中科学方法教育的基木方式32中学物理教学中进行科学方法教育的途径42.1在物理概念教学中，培养学生分析物理现象及物理概念的思维方法42.2在物理归路教学中，培养学生掌握探索物理归路的思维方法42.3加强物理实验教学，培养学生科学的观察和实验方法53物理教学中进行科学方法教育要注意的问题53.1科学方法教育要有明确口的53.2科学方法教育要有层次

4、53.3科学方法教育要有系统性6结论7参考文献8致谢9引言《物理课程标准》已经把科学方法教育确定为屮学物理的目标之一，把科学方法确定为中学物理教学内容的一部分，充分体现了新课程标准对科学方法教育的重视，也就是说明科学方法教育在中学物理教学中的重要地位。物理学是集思想、实验、方法为一体的科学。物理学的发展史，是一部物理学思想发展的丿力史，也是科学研究方法不断发展的丿力史。物理学的发展历史表明，许多物理学家能够做岀重人贡献，是与他们正确使用科学方法分不开的。伽利略发现落体运动规律是综合运用了观察、实验、逻辑推理的方法；牛顿总结出运动三定律和万有引

5、力定律是应用了数学方法和逻辑方法；麦克斯韦电磁理论的建立采取了模型方法、类比方法和数学方法。可见科学方法在物理学发展中的重要作用。方法是能力的“核心”，对能力起决定性的作用。物理教学要培养学生的观察实验能力、科学思维能力、分析和解决问题的能力，就必须让学生掌握相应的方法。因此，在中学物理教学中进行科学方法教育是完全必要的。那么如何在物理教学中对学生进行科学方法教育呢？在实践中如何结合物理学开展科学方法教育?本文将进行一些有益的探索。—物理教学中的科学方法教育1.1科学方法教育科学方法是人们在认识和改造客观世界的实践中总结岀來的正确的思维和行为

6、方式，是人们认识、利用和保护自然的有效工具。科学方法教育的口的在于提高学生分析和解决问题的能力。而物理学作为一门研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律的学科，蕴含着丰富的科学方法教育素材。科学方法教育是科学素质教育的有机组成部分科学索质教育是科学知识教育和科学方法教育的整合和提高。物理课程屮的科学索养包括：物理知识与技能、物理科学方法、物理能力、物理思想和物理科学品质。物理科学方法不仅是科学素养的要素Z—,而且物理知识、技能和方法是培养物理能力，形成物理思想提高物理科学品质的基础。1・2科学方法教育在中学物理教学中的作用

7、和地位物理学中进行科学方法教育的R的在于培养学生学习物理兴趣，完善学生的认知结构，使Z掌握科学方法，树立科学态度。在中学物理教学中结合物理概念、规律的教学,对学生进行科学方法教育，可以帮助学生逐步形成物理思想，形成科学态度和价值观，提高科学索养。学生在物理教学屮受到的科学研究方法和科学思维方法的教育和培养将终身受益。所以，教给学生发现问题、分析问题和解决问题的科学方法，应是学校教育给予学生的最具生命力的教育内容，也是学生离开学校后学习和工作的有力工具。因此，掌握科学方法比掌握具体的科学知识更具有长远的意义。教师需要挖掘教材屮隐含的科学方法教育

8、功能，注意在知识学习过程中有机的促进方法的掌握。山1.3物理教学中进行科学方法教育的基本方式一般地说，科学方法教育有“隐性”和“显性”两种方式。科学方法的隐性教育，