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《主题教育问题检视整改措施206条》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、主题教育问题检视整改措施206条目录一、理论学习(47条)2二、思想政治(54条)11三、干事创业(47条)23四、为民服务(42条)33五、清正廉洁(18条)42一、理论学习(47条)1.加强政治理论学习,进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础。2.加强自身业务学习,要善于把学习、工作、研究有机地结合在一起,经常总结经验教训,不断提高履职尽责能力。3.带头认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,着力在学懂弄通做实上下功夫,坚决用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、推动实践、指导工作,
2、让理想信念时时处处体现为行动的力量。4.将党性党风、党纪教育、理论教育、道德教育、纪律教育等内容充分融合,正确对待权力、责任和利益,正确对待个人得失,率先示范,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。5.紧紧围绕推进全县学习型党组织和学习型机关建设工作,健全完善党委中心组学习制度,做到有计划有措施,有落实有检査。6.完善领导干部课题调研制度,坚持党组织“三会一课”制度,班子成员定期参加组织生活;完善学习考核考勤制度,充分保证学习时间,提升学习质量,促进在分析思维、工作创新、调査研究能力上实现全面提升7.自觉落实自学计划,正确处理工学矛盾,按照缺什么学
3、什么,需要什么学什么的原则,认真进行“充电”和“补血”,坚持学习的系统性、经常性,突出知识性和实用性,自觉完成规定的学习内容,使学习进入思想进入工作。8.要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。9.增强理论学习的紧迫感、责任感,加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习,读原著、学精髓、学品格,打牢理论功底,增强运用理论指导工作的自觉性和主动性,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,提升思想境界,努力提高自己的综合素质和个人修养,树立正
4、确的价值观,确保政治合格。10.加强理论学习,提高自身素养。深入学习习近平系列重要讲话精神,坚定共产主义信念,增强政治敏锐性,政治鉴别力,带头向实践学,向群众学,向焦裕禄精神学,不断提高解决具体问题的能力,提升自我素质和领导水平。按时参加理论培训,按时参加党组周五学习活动,坚持每天抽出1个小时自学,记好学习笔记,撰写学习心得,交流学习体会,学以致用,主动改造世界观、人生观、价值观,力求通过学习,提高自身修养。11.党委(党组)理论学习中心组每年年初制定年度学习计划并上报备案。上级党委宣传部会同组织部等有关部门,对理论学习中心组学习情况进行督查考核。督査可以采取自查、抽查或者普查等方式。
5、12.考核可以结合领导班子和领导干部年度考核进行。有关党的机关工作委员会负责各级机关、企事业单位党组织理论学习中心组学习情况的督査,并将督査情况通报党委宣传部、组织部。13.党委(党组)理论学习中心组每年向上级党委宣传部、组织部报送中心组学习情况;各级机关、企事业单位党组织理论学习中心组每年向有关党的机关工作委员会报送中心组学习情况。14.党委宣传部、组织部每年通报下级党委(党组)理论学习中心组学习情况;有关党的机关工作委员会每年通报同级机关、企事业单位党组织理论学习中心组学习情况。对党委(党组)理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的,应当按照有关规定问责15.各级党委
6、(党组)对本级理论学习中心组学习负主体责任,对本地区本部门本单位的理论学习中心组学习负领导责任。16.党委(党组)书记是第一责任人,负责宣传思想工作的成员是直接责任人,其他成员按照学习安排或者受委派承担相应职责。17.建立健全理论学习领导机构和工作班子,压实领导责任,做到领导机关和领导干部要带头学习,发挥示范带动作用。18.切实把建设学习型党组织的任务落实到企业、农村、机关、学校、部队、社区的基层党组织,积极开展各种形式的创建学习型党组织活动。要加强对建设学习型党组织的检查考核指导,力戒形式主义。19.要充分认识理论学习的重要性,切实摆正理论学习的的位置,把理论学习突出出来摆在各项工作
7、的首位,做到主观上高度重视不应付,客观上放在第一先安排,行动上扎扎实实真学习20.要把深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想,全面武装自己的头脑,作为理论学习的首要政治任务和根本任务,突出摆在各项工作的首要位置21.旗帜鲜明讲政治理论学习,抓政治理论学习促经济社会发展、促部门单位工作、促自身本领高强,以实现大局发展、单位工作、自身能力一体化同频提升22.义务第一条是:“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学
