主题教育问题检视清单及整改措施5篇汇编

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1、主题教育问题检视清单及整改措施5篇汇编目录1、对照八个方面专项整治问题清单及整改措施情况报告2、四个对照四个找一找、找差距个人检视问题清单及整改措施3、2019年主题教育问题检视清单及整改措施4、主题教育活动个人检视剖析材料5、主题教育专题民主生活会个人收获、检视问题清单以及整改措施汇报材料对照八个方面专项整治问题清单及整改措施情况报告  按照“**”主题教育领导小组办公室要求,现将“八个方面专项整治”问题清单及整改措施情况报告如下:  一、整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题。  问题1:对党的基本理论、习近平新时代中国

2、特色社会主义思想未能做到常学常新、常用思维,在组织集中研讨交流效果上还存在一知半解层面,有时工作任务与学习计划时间调整不充分,学习效果不明显,未能全面执行和始终从严加强党的政治建设,党性修养还需强化。  整改措施:以此次主题教育为新起点,自学和集中学习相结合,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及党史党规,贯彻落实市局党委重要文件和会议精神,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决贯彻中心党支部各项决策部署,借助“学习强国”等信息化学习平台,每天认真学习党的建设、廉洁自律、安全维稳等方面知识,切实克服“本领恐慌”。  完成时限:2019年x月开始实施并长期坚持。

3、  二、整治干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题。  问题2:在工作中求稳有余,创新进取意识不足,工作思路不宽,管理工作中存在宽、松、软的现象,推进工作力度不够大胆,有时存在老好人的想法;对有些下属干部工作中容易犯低级错误现象未能及时发现,有些干部存在担当意识不足未能及时纠正。  整改措施:全面落实党建工作责任制,精准检视问题,抓好专项整治,坚决杜绝主题教育后,查摆的问题依旧存在,加强基层党组织规范化、标准化建设,不断提升组织力;加强党员教育管理和监督工作,按时高质量完成党员发展工作,牢固树立正确的用人为导向,抓好干部人才选拔任用、教育培养、考核评价、管理监督等各项工作,着力打造

4、高素质人才队伍。  完成时限:2019年x月开始实施并长期坚持。  三、整治违反中央八项规定和省委十项规定精神的突出问题。  问题3:在思想上满足于只要不踩红线,分管工作不违规即可,在分管范围内,创新性履行一岗双责方面做得不够;下属科室购置物品事前要虽然知晓,但过程跟踪不多,事后的有些票据还有清单不全、抬头开错等返工现象。  整改措施:深入学习贯彻党的十八大精神以来,习近平总书记关于加强廉政建设和作风建设,坚决落实落细落小,严格落实自觉遵守中央八项规定精神及实施细则精神;今后要严格把好分管审核关,督促科室遵守财务规范。  完成时限:2019年x月开始实施并长期坚持。  四、整治形式主义、官僚

5、主义,层层加重基层负担,文山会海突出,督查检查考核过多过频的问题。  问题4:缺乏工作的创新举措和办法,还有照搬老观念老方法的现象,全局眼光不够,考虑问题不深入,没有从实质上着眼于未来,在综合筹划单位未来发展问题上考虑还不够全面,工作常常以会代会,以文件落实文件。  整改措施:要善于利用信息化手段传达和布置工作任务,完善规章制度,按计划有步骤实施检查督促工作,直面问题所在,尽量不占用过多的时间,减少文山会海,节约时间。  完成时限:2019年x月开始实施并长期坚持。  五、整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业,甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题。  问题5:本人

6、家属和子女目前没有经商办企业情况。  整改措施:虽然家属和子女没有经商办企业情况,但可以拓展到如有其他亲属和朋友经商办企业,承诺不会利用自己的职权违规打开方便之门。  完成时限:2019年x月开始实施并长期坚持。  六、整治对群众关心的利益问题漠然处之,空头承诺,推诿扯皮,以及办事不公、侵害群众利益的问题。  问题6:缺乏深入一线调研走访,检查工作中存在与科室科长交流多,与一线职工交流少的现象,未能及时全面掌握新进职工的思想工作状态,对怎样贴近加强职工激励和关爱上缺乏细致全面系统的考量。  整改措施:坚持以人民为中心的发展理念,要经常到一线找职工了解情况,解决工作中实际问题。  完成时限:2

7、019年xx月前完成。  七、整治基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软,基层党建主体责任缺失的问题。  问题7:党支部组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用还有待加强,党建与业务工作融合贯通的深远思考和务实举措不多,基层党建质量还有进一步提升空间。  整改措施:坚持按照党组织规范开展“三会一课”等制度落实,抓紧扎实党组织生活,加强党员干部思想教育,坚持以问题为导向,针对存在的问题,逐一制定整改措施,落实责任人,

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