中职院校学生管理现状及应对策略

《中职院校学生管理现状及应对策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中职院校学生管理现状及应对策阵摘要：随着时代和社会不断发展，形式多样的问题也开始接踵而至。中职院校的学生管理问题越来越突出，这些问题体现在了家庭、学校、社会教育中。想要解决问题就应该对症下药，各个击破，从而提升中职院校学生管理水平。关键词：中职院校学牛管理对策随着当前我国经济社会的快速发展，技术型人才已经成为当今急需人才。当前技工院校在与校企合作中取得了明显成就，提升了学生动手实践能力，提升了学生的综合素质。但是在实际教学过程中教师素质不高，对学生管理工作无法落实到位，因而必须要注重加强学生管理水平。1.屮职院校学牛管理存在的问题1・1学生自身问题在一般情况下，中职院校学生在初高中学习

2、成绩就比较差，学习基础薄弱，接受知识能力欠佳。常受到教师和家长的责备，使得学生心理有自卑感。这类型学生常会带着负面情绪，比较仇视教师，在课上课下总和老师作对。学牛也拒绝和家长沟通。这导致中职院校学牛对学习科学文化知识没有兴趣，对知识没有正确地认识，他们认为学习科学文化知识不重要。因此，学生对学习没有动力,没有太多的进取心,甚至非常厌恶学习。在学校的表现就是吃喝玩乐，消磨和打发时间，等着拿到毕业证就好，面对这类型学生管理难度比较大。1・2学校问题中职院校教师使用的管理方法比较传统，教学方法也存在缺陷，出现了一些不良的现象。教师只管讲解自己的课程，不管学牛是否在认真听讲。教师对于学生表现出

3、一幅听之任之的态度，不闻不问。对一些基础差的学生，教师完全不重视。教师没有深刻认识到中职院校学生的特殊性，没有花费更多的心思去教育。举个例子：教师没有更好的处理学生扰乱课堂纪律问题，导致学生关系越来越恶化。这是管理岀现突出的问题之一。还有很多的屮职院校学生存在各种问题，教师使用的管理方法也应该随之变化，使用的方法要符合实际情况，应该体现出与时俱进。如果还一直沿用落后的方法，会使得管理适得其反，这样会使得学生更加的反感。1.3家庭问题很多家长一直有个误区存在，孩子上了中职院校就不会有太多出息。冇的家长还认为孩子还比较小，去职业院校只是混几年时间而已。等孩子到了一定的年龄就可以工作。家长放

4、弃了孩子，对孩子没有多大的希望。面对中职教学，家长不会过问，觉得教师完全可以管理学生。这样非常容易导致学生对父母比较冷淡，不论是学习是否取得进步，不论孩子受到批评还是夸赞，孩子没有得到关心和温暖，双方的关系只会越来越僵硬。1.4社会问题随着我国高校扩招推进，中职院校的发展面临挑战，高职院校的教学体系更完善，教学条件更优越。很多学生家长都更愿意进入高等院校接受知识，而很多的用人企业，他们在录用人才时，也会选择综合索质高，学丿力高，能力强的应届毕业生。中职院校的学生同高职院校学生而言，比较弱势。这加重的学生对自我的错误评价。1.生管理问题的应付対策2.1端正学生学习态度，培养良好的习惯当下

5、很多学生尤其是中职院校的学生，学生认为基础课程没有太多用处，这门技术课程才是自我学习的课程。在中职院校，学习到一门技能才是关键。让学生意识到一种技能的学习，并不是独立存在的，这应该是建立在一种文化基础上的。任何一种技能也并不是一层不变，而是需要不断学习不断丰富。学习语文课程、数学课程是具冇远见的，能够为未來发展奠定基础的。因此，学生需要具备自我学习能力，对自身技能不满的，可以进一步提升，这样才能在不断飞速发展的社会立足于不败Z地。因此，教师度学生的引导显得至关重要，培养学生良好的学习习惯，使得学生可以主动配合教师教学，实现从管理対象解决管理问题。当拥有了正确的认知之后，就要有具体的行动

6、。从分析屮的得知，屮职院校学牛存在诸多不良的行为习惯。想让学生改变不难，关键是不能急于求成。学生要在教师、同学的督促Z下开始慢慢改变。另外，在学习和生活方面，有的学生从来就养成不良的习惯。要一时去改变是比较难的，因此需要学生之间相互督促，学生之间相互激励，相互取长补短，从而形成一个良性的竞争，这样学生就会自觉很多。2.2完善管理制度，支持学生自主管理中职院校理当拥有口我一套符合院校宗旨，符合院校特色的管理制度。在进行研究中发现，学生自主管理这个方式比较科学。在学生管理过程中，以往学生都是客体，都是很被动参与到学生管理工作中，学生总会有一种被约束的感觉。但执行了学生自我管理，这一问题被解

7、决。在学生管理工作进程中，要注重调动学生的参与性和积极性。学生主动参与其中,实现学生自我管理，学生管理学生。学生是被管理者，也是管理者。成为管理者的学生，学生有会一种很强的主体意识，这也会增强学生的责任感。因此，在工作进行中学生会自我管理，会以身作则。在这个过程中，也给学生一个锻炼自我的机会，当学生发现管理也不是个简单的问题时，学生会更加明白教师的苦心。因此，一支优秀的管理队伍，是从学生中诞生的,这支队伍应该要起到承上启下的作用，应该逐渐趋向于