xx年高考地理的二轮复习方法

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1、xx年高考地理的二轮复习方法　　　　一、学会整理归纳编织知识网络　　　　地理高考复习时间短内容多复习并不是简单重复学过的内容而应以每章为单元或以地理要素为专题对地理知识整理、归纳、记忆、巩固形成纵横交错的知识网络学生要进行概括归纳整理编织知识网络形成一个整体的知识结构这样考试时才能得心应手　　　　二、掌握地理概念善于记忆善于区别　　　　地理概念是构成地理知识的基点每道地理高考题都是由一个个地理概念组合而成的在地理复习中可通过以下方法掌握地理概念　　　　1.理解地理概念的含义形成准确的地理概念例如“热带雨林带、热带雨林气候、热带

2、雨林各有什么特征?”一题中包含了三个概念第一个是自然带的概念第二个是气候的概念第三个是植被的概念学生要搞清不同的内涵根据每个概念的含义准确地答出其特征　　　　2.掌握浓缩概念的方法利于记忆浓缩概念的方法就是找出概念中的关键词例如“一些有用矿物在地壳中或地表富集起来达到工农业利用的要求就是矿产”可让学生找出其中的关键词——有用矿物、富集、利用矿产的概念也就容易记住了　　　　3.弄清概念的层次或关系把概念串联起来记忆例如地质构造分为皱褶和断层皱褶分为背斜和向斜断层分为地垒和地堑　　　　4.注意把容易混淆的地理概念进行比较抓住各自的

3、本质特征加以区别增强记忆例如“地壳与岩石圈”前者是莫霍面以上后者是软流层以上;“时区与区时”前者是空间概念后者是时间概念　　　　5.注意把对立的地理概念进行比较对称记忆例如“冷气团和暖气团”“冬季风和夏季风”“冷锋和暖锋”要记住其一便可推出其二提高记忆的效率　　　　三、掌握读图技巧提高读图分析能力熟练地掌握图文互变的方法　　　　地理高考题中读图分析题所占比重很大这类题型主要考查学生的空间概念和分析能力是区分学生地理知识水平高低的主要标志学生如何掌握读图技巧提高读图分析能力呢?　　　　1.对地图知识进行系统的专题复习初中教材中的

4、地图部分只是地图的基础知识学生要把各种地图的类型及特点、各类图像的阅读方法与技巧要认真领会要精选精做一批有代表性的读图题作为例题如读等值线图应先明确读图步骤：一看极端值的大小二看弯曲方向三看疏密程度再判断等值线的基本要素分析统计图表时一读图名二读图例三读坐标四读数据五读整体特征或变化趋势然后在此基础上结合有关问题分析　　　　2.培养画图、填图、记图、读图的习惯把所有与图相关的知识都落实到图上形成“心理地图”例如在复习长江、黄河时把河流概况及水文特征都附在图上边画边记忆边思考要养成画图的习惯　　　　3.要学会图文转换着重培养读图

5、分析能力在读懂课本和地图册上的原图之后可通过变换图形叠加图形或改变设问角度等方式提高读图分析能力要明确读图分析的思路经常做图文变换的练习　　　　四、比较分析提高综合分析和知识迁移的能力　　　　比较法是地理高考复习中最常见的方法在整理知识、记忆知识、评讲试题时常常要运用它学生掌握比较法时关键确定比较项目主要对相同、相似或相反的地理事物进行比较反复运用例如“比较日本和英国在自然条件和社会经济方面的差异”;“比较京津唐和沪宁杭两大工业基地发展条件、发展特点、发展方向的异同”也可以把不同章节、不同教材、不同学科、课内与课外的知识进行横

6、向比较从而提高综合分析和知识迁移能力　　　　五、查漏补缺不断提高复习质量　　　　学生在考试时失分的原因不一有的粗心有的概念不清有的读图能力差有的记忆不牢有的回答不准确因此要学会查漏补缺的方法首先学生必须用红笔在试卷上纠正自己的错漏;其次要分析错漏的原因然后根据自己存在的问题查漏补缺对程度好的学生查漏补缺主要在审题和答题的准确性方面通过查漏补缺能进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述;程度中等的学生主要补能力和技巧方面的不足;对漏缺太多的学生不可能什么都补主要补基础知识的记忆和最基本的读图技能　　　　六、掌握答题的技巧学会考试　

7、　　　高考复习的最终目的是为了考试考前做一定数量的习题是巩固知识提高技能的需要但是必须防止沉溺于“题海”而不能自拔学生在解题中了解考试命题的原则及思路研究题目类型揣摸解题方法从而掌握各类题目的基本特征及解答规律不断在解题的过程中总结方法做到举一反三、触类旁通遇到新问题时可迅速确定解决思路要掌握答题步骤、答题的技巧、答题的策略、审题和检查的方法要通过考试把考试的技巧和方法牢记在心中为了提高实战能力必须认真参加模拟考试积累考试经验逐步形成自己的应考方法学会考试　　　　总之影响考试成绩的因素有很多但是我们有理由相信通过扎实复习高考地

8、理的成绩会让人满意的