清华招办主任:一流本科教育需要一流本科招生

清华招办主任:一流本科教育需要一流本科招生

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时间:2019-11-21

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1、清华招办主任:一流本科教育需要一流本科招生    之所以本科招生承担了价值引导作用是因为对于清华大学而言你希望招什么样的本科生用什么样的选拔方式招本科生本身就体现着清华本科教育的价值选择从清华大学近10年的本科招生工作来看清华的价值选择就是综合评价、多元择优、因才施招、促进公平目前清华本科生招生共分为高考统招、保送、自主招生等10种方式每一种方式对应一种优秀生源群体当然其中以高考统招这一选拔方式最受关注    从本科招生过程来看每年的高考录取季我们都有将近千名优秀的招生教师和志愿者深入到各省市区为考生和家长提

2、供深入细致的招生咨询这是一个互动的过程更是一个展示的过程一个价值理念传递的过程    记得在今年的招生培训会上杨斌副校长特别强调在招生过程中所有的考生和家长都在尝试从不同的角度理解清华理解清华的招生理念、育人理念以及在清华看来该定义一个孩子的成长性什么样的教育对孩子的未来发展更有利他还建议招生教师跟考生互动时心里要装着考生要从考生角度善意地、长远地、有建设性地为考生提供好的建议“要抱有一种信念:部分同学8月份相遇在清华另外一些同学在未来会相遇在清华”    今年我们还将本科招生的价值引导功能和人才培养功能“前

3、置”启动了“iTsinghua学堂——名师‘大家’进中学”系列巡讲活动至今已有20余位清华的院士、教授、名师去往各地的中学巡讲在讲座中他们讲述清华故事、传播大学文化、介绍学科前沿和专业发展;在互动中他们践行清华人的自强不息和厚德载物展示清华大学中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格诠释清华大学爱国奉献、追求卓越的精神和又红又专、全面发展的培养特色在这个前提下加强基础教育和高等教育的衔接促进招生和育人的衔接在从高中迈入大学的关键点上以开放的姿态春风化雨般地影响更多的人    促进公平这一价值理念的传递更为直接在

4、本科招生中清华大学除了承担国家贫困专项计划之外还在自主选拔中单设“自强计划”面向寒门学子开放申请    从招生起提供多元选择保障学生多样成长    “综合评价多元择优”不仅意味着选择渠道的多元更意味着我们希望从招生起就给考生更多的自主权    比如这几年清华一直在推进的大类招生迄今为止包括人文科学实验班、社会科学实验班、航空航天类、新雅书院、机械类等在内的多个学科都采用大类招生学生入学一到两年内先进行通识教育了解整个大学科后再深入了解每个不同的细分专业需要的素质最终结合自身兴趣进行选择    除了大类招生之外

5、清华已经试点实施13年的自主选拔也一直在探索给考生更多的自主权比如为了让更多考生有机会参加清华的自主选拔去年起清华率先在全国30个省份(西藏除外)设立自主选拔初试考点今年对于进入自主选拔复试的考生我们还专门安排了开营仪式和专业嘉年华也是为了让考生能够有机会进入清华园感受清华的教育理念、人才培养模式和校园文化氛围    除了给考生更多选择权本科招生中还强调给院系更多的自主权我们这几年一直在自主选拔中开展的学科专业面试就是为了实现院系在自主选拔中的深度参与从招生组织实施的角度在各个环节引入院系意见共同厘清清华的选

6、才标准和育人目标比如今年三大自主选拔项目中负责把关的440位教授来自20个院系从这些年的本科招生工作经验来看只有给考生和院系提供更多的自主参与权和自由选择权才能实现一流的本科招生    此外从xx年开始我们在自主选拔中都加入了部分培养元素通过自主选拔认定的考生都会被邀请参加一些后续的特殊培养环节这一选育衔接的形式创新也让我们能够通过本科招生展示清华给学生提供的多元选择    面向未来的新清华是本科招生的新舞台    邱校长在文章中指出清华大学正处在第二个百年发展的起步时期正努力构筑更创新、更国际、更人文的新百

7、年发展格局学校的发展格局为本科人才培养提供了大平台清华大学将进一步加强培养学生的创新精神、国际视野和人文素养    我想说无论是大的发展格局、新的育人平台还是探索中的改革都既是一流大学的底色也是一流本科教育和一流本科招生的“底气”    从这些年本科招生的反馈情况来看我们的培养方案改革、创新创业教育、出国交换留学比例都是学生和家长关注的焦点这几年清华人文传统新格局的打造也备受瞩目成为本科生招生的新亮点    今年的招生季我们首次提出了“iTsinghua自定义”的招生主题强调“你的清华你定义”其中的“i”可以

8、代表国际、创新、交叉、互联网等也可以代表兴趣、自我等    但我想这里的自定义一方面是鼓励中学生在思考这一定义的过程中寻找与清华的契合点另一方面也是通过这个自定义的过程实现价值引导给予多元选择最终实现育人目标    正如邱校长所说“万物得其本者生”有了本科招生起点的“底气”我们才有更多元的、个性化的生源群体才能为院系源源不断地输送适合他们培养的苗子才能为一流的本科教育打好“底色”才能实现作为一流大学

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