初三作文：学习与兴趣

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1、初三作文：学习与兴趣　　　　导语：莎士比亚说:“学问必须合乎自己的兴趣方可以得益”由这句话得知课业与兴趣必须兼顾才能得到利益小编整理学习与兴趣的作文欢迎阅读　　　　第一篇：学习与兴趣　　　　莎士比亚说:“学问必须合乎自己的兴趣方可以得益”由这句话得知课业与兴趣必须兼顾才能得到利益但是大部分人都不会混为一谈但我相信也有人会混为一谈“我”就是我觉得课业与兴趣一定要兼顾不然会失去读书的动力　　　　“伟人所达到并保持着的高处并不是一飞就到的而是他们在同伴们都睡着的时候一步步艰辛地向上攀爬的”由这句话可以得知伟人都是要努力才有成就可是他们是做到的呢?答案就是:有兴趣有兴趣才能持久才能一直下去那我自己的方

2、式呢?就是将喜欢的科目就很努力的去读它不喜欢的科目就努力去读它像我就找到了语文、数学、社会去很努力的学习其它的就努力读学习还要就是要看到自己累了或是学到不后悔才行有时候我会穿插一些课外读物或写小说来放松自己那我的兴趣呢?跟文静的人差不多看小说、画一些东西不过最近受到同侪影响我也开始写小说但目前想不到剧情呢看来要跟他多多学习　　　　课业与兴趣有什么不同?我想是一个是学习一个是培养吧课业是大家都有的课题但兴趣则是每个人都有不同课业没有兴趣很快就会失去动力兴趣则是你做就会有动力不会很快就失去动力歌德说:“里没有兴趣里就没有记忆”课业与兴趣一定要兼顾才能利于学习没有兴趣的学习就没有学习之后的记忆了每个

3、人对课业的看法不尽相同我认为要在课业中找到或穿插一些兴趣让课业变成一种兴趣;不再是一种压力反而是一种助力像我是上课学习到有点累了就看一下窗外风景或写一下小说然后在继续上课这样我才不会睡着导致上课没听到或不专心不过这只是我的方法每个人都有属于自己的方法要靠自己去找寻　　　　陶模:“为学本无尽境惟笃实沉静之士始能入其深”学习是无止境的人生的课业也是一样你只要找到自己的兴趣与课业一起方能深入要把每一次课业当成一种兴趣或试着培养出自己的兴趣在课业上这样才能够不断的学习充实自己拥有更好的人生　　　　第二篇：学习与兴趣　　　　把学习作为一种责任是对父母负责从出生到现在父母为我们付出了艰辛的劳动尽管有时候我

4、们对父母的爱还理解不够但它是神圣的、崇高的父母爱孩子是一种天性我们尊敬父母则是一种责任一种义务父母没有要求我们回报他们唯一的心愿就是要我们好好做人好好学习　　　　把学习作为一种责任也是对祖国负责学习好了有了过硬的本领今后在工作岗位上才能为祖国多尽了一份责任多做一份贡献人生也就变得更有价值　　　　要承担学习的责任不仅要明确学习的目的还必须做到“学贵有恒”只有横下一条心坚持不懈定能成功只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力百折不挠就没有过不去的火焰山每一位同学都要把努力学习作为一种神圣的职责一种精神境界一种终身追求作为生活的第一需要以“好学不倦”的精神和坚韧不拔的毅力自觉地、认真地、踏实地搞好学

5、习　　　　明白了学习是一种责任才能把它肩负起来读书是学习的本质特征但读书不是看武侠小说、言情小说不能只凭兴趣和个人好恶漫无目的读书切记要做到学以致用学以致考从时间上看学生在校读书是一件苦差事但我们必须从苦读中寻找乐趣从苦读中感受幸福在知识不断增长的过程中使苦读变为一种享受　　　　学习既然是责任就不是可做可不做的事不是做好做坏一个样的事我们不能要求全体学生在学业上都达到同一个水平但我们可以通过教育让你们在原有的基础上天天进步在中考、高考中发挥出你们最大的潜能考出你们最满意的成绩　　　　同学们学习是一种兴趣学习是一种责任一个乐于学习、勤于学习、善于学习的人她的未来必将充满希望　　　　第三篇：学习与

6、兴趣　　　　干一件事知道它了解它不如爱好它爱好它不如乐在其中愿意学喜欢学这就是兴趣兴趣是最好的老师有兴趣才能产生爱好爱好它就要去实践它达到乐在其中有兴趣才会形成学习的主动性和积极性在学习中我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程这自然会变为立志学好成为学习的成功者　　　　二,课前预习对所学知识产生疑问产生好奇心.　　　　听课中要配合老师讲课满足感官的兴奋性听课中重点解决预习中疑问把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐及时回答老师课堂提问培养思考与老师同步性提高精神把老师对你的提问的评价变为鞭策学习的动力作文　　　　三,思考问题注意归纳挖掘你学习的潜力.　　

7、　　听课中注意老师讲解时的数学思想多问为什么要这样思考这样的方法怎样是产生的?把概念回归自然所有学科都是从实际问题中产生归纳的概念回归于现实生活概念的产生都是从实际生活中抽象出来的只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠在应用概念判断、推理时会准确作文　　　　四,养成良好的学习习惯　　　　建立良好的学习习惯会使自己学习感到有序而轻松学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用学生在学