美术专业教育教学创新研究

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1、美术专业教育教学创新研究［摘要］伴随着教育体制的不断发展与改革，许多新式教学思想逐渐融合到各个学科教学工作中，其中包括美术专业的索描教学。在美术专业口常教学工作里，素描教学作为基本教学科U,对学生美术能力的培养有着十分重要的作用。在以往的教学过程里，素描教学取得了一定的教学成就。然而在日常教学过程里，依然存在着一些问题，这些问题阻碍了我国美术专业素描教学的进一步发展。本文基于当前美术专业索描教学现状出发，论述了当前索描教学工作中存在着的一些问题，同时提出了一些创新型教学策略。［关键词］美术专业;索描教学；

2、问题;创新一、引言美术专业素描教学作为美术专业的一门基础性学科，无论是对于教师还是针对学生，素描教学都不是一门简单的学科。素描教学注垂学生的视觉意识以及视觉语言的培养，然而在以往的教学过程里，一些教师为了“教学”而教学，学生也是为了"学习”而学生，并没有注重索描教学工作的内涵。并且，由于受到传统教学模式的影响，一些教师依旧采取传统式教学模式，并没冇注重学生在课堂上的主体地位，忽略了学生在素描教学课堂上的主体性，此举不但不利于素描教学工作的开展，同时对学生学习习惯也会产生不好影响。因此，注重美术专业素描教学

3、的创新，无论是对于学生还是对于美术专业素描教学都有着-I•分重要的影响总义。二、美术专业素描教学创新的意义（一）顺应了时代发展潮流在造型艺术中，素描是一门基本功。通过专业专业素描教学，可以帮助学生掌握素描与国画、油画以及色彩之间的关系，进而能够熟练拿握。然而在日常素描教学过程里，并没有真正实现这种教学高度。伴随着我国社会的不断进步与发展，国家综合国力在不断提升，人们生活质量也在不断提升，人们越来越注重生活品位以及生活质量。由于受到科技力量不断提升的影响,人们逐渐感受到信息传播方式多样性带來的巨大魅力，信息

4、传播与交流已经不再是仅仅依靠传统式的纸张印刷技术，多媒体技术的快速发展让所有人都能够通过自己喜欢的方式來获取相关信息。伴随着我国科技力量的不断进步,信息传播方式将会越來越多样化。垂于当前的这种环境下，人们如何选取自己喜欢的信息传播方式呢?视觉信息就会起到关键性作用，视觉信息往往能够瞬间吸引人们的注意力,进而受到人们的再爱。在传统成语中的“一目了然”往往能够形容视觉信息的速度，让人们能够直观、淸晰去了解信息。在人们日常生活中，书本、报纸已经逐渐脱离了人们的日常生活，它们己经不再是人们获取外界信息的主要传播工

5、具了，而电视机作为i种传统式获取信息的工具，至今依然被广大人民使用。电视机传播信息的方式是基于图像作为传播方式。无论定针对国际重大新闻，还是基于社会小事，都能够在电视机上了解相关信息。人们可以通过电视机來了解外界信息，拿握信息來源。因此可以看出，电视机己经逐渐成为信息文化传播的重要工具。那么为什么电视机作为i种传统式信息传播工具，至今还没有被淘汰掉呢？电视机传播信息的方式是基于图像技术与音频技术，不但能够传播文化，同时还可以将文化和娱乐加以结金，迎合了当前信息技术发展的浪潮。不仅如此，画面传播色彩的设置起

6、着关键性作用，好的色彩设置往往能够吸引人们的眼球，给人们造成视觉上的冲击。假如色彩设置的不合理，那么必然会影响视觉效果，辻人们产生不好的视觉冲击。总的来说，索描作为造型的基础，怎么样利用索描技术來实现视觉冲击力度就是美术专业素描教学中的教学目标。索描教学要让学生了解与熟练运用视觉语言，培养他们的视觉总识，帮助他们能够以多样化的视觉形式把需要传递的信息传播出去，这也广大美术素描教师的教学任务与需要实现的教学目标。伴随着我国信息技术的快速发展，美术专业素描教学一定要转变教学模式与教学冃标。通过美术专业素描教学

7、工作帮助学牛充分掌握素描技术要领，进而能够熟练运用。（二）改变了传统教学模式中存在的弊端在以往的教学模式中，课堂教学仅仅注垂教师的“教学”，却没有对学生的“学习”加以垂视，忽略了学生的个人认知能力以及学习情况，此举并不利于学生的学习。针对美术素描教学工作，LI常教学模式往往是借鉴其他院校的教学模式，在形式上稍微加以改变，并没有注重本校学生的实际情况，不注重他们学习兴趣以及学习能力的培养。作为一名美术素描教师，在日常教学工作中，不仅要帮助学牛完成教学任务，同时述要注重教学质量的提升。索描教学作为一门技术型教

8、学，仅仅依靠课堂教学是远远不够，同时还需耍充分利用课余时间，对知识加以补充。然而在日常素描教学过程里，教师并没有注重课余时间的知识拓展，忽略了量变与质变之间的关系。即使是非常有艺术天分的学生，仅仅凭借正常的课堂教学时间，他们也往往无法快速提升自己的素描水平。与艺术类院校进行比较，高职院校的学生往往并不具备一定的艺术天赋与艺术修养，因此，在学习过程里，短暂的学习过程里无法帮助学牛基于量变转向质变的变化过程。并月.，在传统教学模式