小鸡出壳小班舞蹈优秀教学设计

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1、小鸡出壳小班舞蹈优秀教学设计　　　　目标：　　　　1、初步了解、感受小鸡的出壳的过程　　　　2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作体验创编舞蹈的乐趣　　　　准备：　　　　1、小鸡胸饰25个呼啦圈25个、教具（鸡蛋）　　　　2、小鸡出壳的FLASH配音乐、小鸡出家的FLASH配音乐　　　　3、录音机　　　　过程：　　　　一、自主想象、讨论　　　　1、情景引入激发幼儿的兴趣　　　　师：今天我带了一位新朋友你们看看是谁呀（拉线出鸡蛋壳）　　　　1）你们知道蛋壳是谁的家呀　　　　2）还没有出生小鸡宝宝是怎样的（教师伸出胳膊做舒展状）蛋壳这么小鸡宝宝能这样　　　　3）蛋壳中的小鸡

2、宝宝渐渐长大了住不下蛋壳房子了办呢它是出来的呢　　　　2、观察　　　　观看小鸡出生的FLASH　　　　教师：刚才小朋友想了许多种小鸡宝宝出来的情景那我们来仔细看　　　　看小鸡宝宝到底是怎样出来的好要仔细看清楚哦　　　　二、发挥想象尝试用肢体来表现小鸡出壳的过程　　　　教师提示：你们都看清楚小鸡宝宝是怎样出来的了那现在我们小朋友来也扮演小鸡宝宝好呼拉圈就是你们的蛋壳房子（幼儿戴上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝）　　　　1、幼儿自己来模仿动作　　　　师：小鸡慢慢长大了在又黑又小的蛋壳里住不下了小鸡动动翅膀、转转头越来越大　　　　*幼儿尝试来做动作互相讨论看谁

3、模仿的最像小鸡宝宝　　　　2、进入小鸡的角色有表情地表演　　　　师：小朋友们真能干把小鸡的出壳的过程都做出来了那把我们刚刚做的动作连起来跳一遍好　　　　小鸡（蜷缩状手抱着腿蹲着）慢慢长大了（舒展身体手松开）在又黑又小的蛋壳里住不下了小鸡动动翅膀、转转头（伸伸手、转转头）越来越大（身体完全舒展）它用小嘴“笃笃笃”地在蛋壳里啄了一个洞（食指并拢作嘴巴做啄洞状）把嘴巴伸出来把洞啄大一点（再啄洞）慢慢伸出脚来（慢慢跨出一只脚到呼拉圈外）“噗”的一声蛋壳破了小鸡摇摇摆摆的走出蛋壳（做小鸡走路状走出呼拉圈）　　　　三、结束　　　　师：孩子们你们看天样拉　　　　师：那我们快点

4、睡觉吧（摇篮曲）　　　　音乐：“喔喔喔天亮拉孩子们我们回到自己家里吧”