三治三促自查報告范文

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1、三治三促自查報告范文國運興衰,系於教育,教育興衰,系於教師,教師素質,重在師德師風。教師作為學校教育工作的組織者,“傳道授業解惑”其一言一行、一舉一動直接影響著學生的行為規范,教師的觀點態度也在一定程度上決定學生人生觀、世界觀的形成。一名合格的人民教師,必須要有良好的思想道德風尚,為全體學生作出表率作用,隻有這樣,才會贏得學生的尊敬和愛戴,構建和諧的師生人際關系,促進教育教學工作的順利開展,從而使學校教育教學工作邁上一個新臺階。通過“三查、三促、三提高”的學習,我認為素質

2、教育事實上是應該提高教師自身的素質,因此更要不斷的完善自己,要實現這個目標首先是要發現自己的不足。認真反思發現本人在教育教學中還存在很多不足,如:未能真正走入學生中間,處理學生之間的矛盾方法簡單,還存在一些不妥之處等。要使學生健康成長就必須克服自己的不足,通過學習認識瞭自己的不足,就有目標完善自己,在學校的英名領導下,自己一定完善自己,成為一名合格的教師.因此今後的改進方向是:從思想上到行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生,為一切學生的思想,提高自己的鈣研精神,使自己在政治和業務上都過硬。通過“三查、

3、三促、三提高”的學習,我決定從以下方面來提高自己:一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心,就是忠誠於黨的教育事業,要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業之中,一生一世為黨的教育事業努力,有成效地工作。排除社會影響、環境逆化,杜絕不健康的行為習慣及社會的不良習氣帶入課堂。二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎,沒有愛的教育不會是成功的教育,沒有愛,就沒有真正的教育。愛學校、愛教師、愛學生、師生之愛、生生之愛,是學校教育教學工作良好開展的基礎,作為教師要樹立正確的學生觀,不停留在“傳道、授業、解惑&rd

4、quo;的教育表面,屏棄“師道尊嚴ferdquo;更多的關心學生的身心健康。克服心理失衡,避免偏激行為,如訓斥學生,向學生發火,體罰或變相體罰。尊重和信任學生,真誠關心學生的進步和成長,、以誠相待,交換心理,堅持以正面教育為主。善於化解矛盾,而不是激化矛盾,要做學生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛,要互相信任、互相學習,彼此協調、相互寬容共同提高。要向模范學習,在平凡的教師崗位上積極工作,努力做出自己的貢獻,讓愛充滿校園,讓師愛溫暖孩子們的心。三、搞好教育工作要註重業務素質的提高。註重業務素質的提高是現

5、代教育發展的需要。隨著信息技術對教育的影響,要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣,必須掌握現代教育技術。隨著攝像機、計算機、投影儀等髙科技教學儀器設備在教學中的運用,我們傳統的教學方式受到瞭沖擊,教學模式已起瞭質的變化。我們老師要凸出認知主體在建構中的作用,要註重綜合素質的提高,不斷“充電”,學習和掌握現代教育技術,適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革。要精心設計每一節課,要在教學過程中不斷總結、提髙。隻有不斷充實提高自己的業務素質,才能適應時代對我們提出的要

6、求。通過“三查、三促、三提髙”學習,進一步明確瞭開展師德師風教育活動的重要性。作為一名人民教師,要以要忠誠黨的教育事業,“三個代表”精神要求自己,要有廣博的知識、更要有高尚師德、優良的師風。教育部長周濟指出:“教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范。”陶行知先生說過:“學高為師,德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。我一定要樹立信心,努力工作,使自己

7、成為一名優秀的人民教師。

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