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1、《房地产市场调查》【联系方式：cuifaqiang@126.com】[主讲教师：崔发强]全国重点职业技术学院全国示范性职业技术学院经典语录
2、不会就要学，学会了就要做，做就要做好，好要求精，精益求精。--崔发强任何事情进行的第一步都是选择一个恰当的方法，恰当的方法可以让调查事半功倍。如何分类调查方法，如何评估调查方法，以及如何选择恰当的调查方法是这一章中我们要着重学习的。导语经典语录
3、不会就要学，学会了就要做，做就要做好，好要求精，精益求精。--崔发强基本掌握房地产市场调查的主要方法，了解如何分类调查方法，如何评估调查方法，以及
4、如何选择恰当的调查方法。能做到有效的市场评估与调查分析能力目标●
5、深深的吸一口气，然后回答下面的问题。1Areyouready?房地产市场调查方法●
6、《房地产市场调查》第二章●实地调查法●询问调查法●网络调查法●电话调查法●问卷调查法按照传统的观点，实地研究是与人类学联系在一起的，已经出现了很长一段时间。最近三四十年，实地研究日益受到教育研究者的重视。这种重视源于教育界对定性研究不断增长的兴趣。本章主要论述教育调查中的实地研究——实地调查（一）实地调查的涵义，（二）实地调查的过程，（三）实地调查中收集资料的方法，（四）实地调查
7、的注意事项以及实地调查案例●
8、《房地产市场调查》第二章房地产市场调查方法实地调查法概述特点优点和局限适用范围调查过程收集资料的方法注意事项实地调查是在没有理论假设的基础上，研究者直接参与市场活动收集资料，然后依靠本人的理解和抽象概括，从经验资料中得出一般性结论的研究方法。实地调查所收集的资料常常不是数字而是描述性的材料，而且研究者对现场的体验和感性认识也是实地研究的特色。与人们在社会生活中的无意观察和体验相比，实地调查是有目的、有意识和更系统、更全面的观察和分析。●
9、《房地产销售》第二章房地产市场调查方法实地调查法概述特点优点
10、和局限适用范围调查过程收集资料的方法注意事项研究过程持续时间。研究者与研究对象之间有更充分的认识和情感交流。采用多种方法收集资料。问卷调查、观察调查等收集资料方法比较单一。实地调查法综合了多种收集资料方法。这包括观察法、访谈法、文件收集法、心理测验法（如投射法）等。实地调查非常强调研究者是收集和分析资料的一种工具。采用定性分析的方法整理收集到的资料。研究结论只具有参考的性质。●
11、《房地产销售》第二章房地产市场调查方法实地调查法概述特点优点和局限适用范围调查过程收集资料的方法注意事项123456（一）实地调查的优点●
12、《房地产销
13、售》第二章房地产市场调查方法实地调查法概述特点优点和局限适用范围调查过程收集资料的方法注意事项1调查深入2调查灵活实地调查对于研究行为和态度的细微差异考察长时间的过程特别有效。它可以比较深入地探寻被研究对象的特征通过尽可能直接观察来考察一种市场现象，能给研究者提供系统的观点。可以随时修正研究设计，甚至可以在任何机会来临随时准备进行现场调查。实地调查法的这种灵活性，随着研究的不断深入，研究结论和设想也会不断变更。3调查经济实地调查的花费相对较少，研究者带着一个本子和一支笔的情况下进行。这并不是说实地调查的花费绝对很少，有些研究可
14、能会需要许多训练有素的观察者，也可能需要昂贵的记录器材。●
15、《房地产销售》第二章房地产市场调查方法实地调查法概述特点优点和局限适用范围调查过程收集资料的方法注意事项1个体调研2低参考值由于实地调查是以定性为取向，所以很少能针对大型群体进行精确的统计性陈述。实地调查得出的结论只是可能的，而不一定是客观的、精确的。（二）实地调查的局限●
16、《房地产销售》第二章房地产市场调查方法实地调查法概述特点优点和局限适用范围调查过程收集资料的方法注意事项1不宜项目对未来销售量的调研：如：调查分析未来1年年末项目商品房销售数量、销售额等。对未来需
17、求量的调研：如：调查分析未来5年内我市城乡入口新增住房数量等。2松散问题影响人们购买商品住房的因素等3市场现象不同家庭周期楼盘区域的选择重点各不相同。4态度行为销售人员态度热忱，态度冷漠等对消费者的购买决策影响。●
18、《房地产销售》第二章房地产市场调查方法实地调查法概述特点优点和局限适用范围调查过程收集资料的方法注意事项准备阶段进入现场资料整理查阅文献-〉请教同行-〉专门准备进入研究现场-〉进行现场研究整理笔记建立档案-〉资料分析-〉得出结论●
19、《房地产销售》第二章房地产市场调查方法实地调查法概述特点优点和局限适用范围调查过程收
20、集资料的方法注意事项准备阶段查阅文献-〉请教同行-〉专门准备1查阅文献准备阶段的首要工作是阅读文献。查阅所有与研究问题相关的资料，增加对研究对象的了解，以便确定所研究问题的基本框架。2请教同行根据文献提供的信息，可以向已经做过同类研究的人请教其对于研究议题的看法。例如，研究非
