龙江省高校田径俱乐部现状及发展措施探究

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1、龙江省高校田径俱乐部现状及发展措施探摘要:通过对黑龙江省部分高校田径俱乐部的开展状况进行调查与分析,结果显示,存在问题主要有田径运动的趣味性相对较差、对田径运动的价值认识不足、田径俱乐部的运营管理经验不足、田径俱乐部的教学内容缺乏特色等问题。提出了在教学过程中增强趣味性教学、加强学员对田径运动价值的认识、加强田径俱乐部的经营与管理等发展措施来推进黑龙江省高校田径俱乐部的发展。关键词:高校;田径;俱乐部;措施中图分类号:G82.3文献标识码:A文章编号:1008-2808(2012)03-0097-04田径运动被誉为是体育运动之母,是高校参加运动会争金夺银的龙头项目,以

2、内容丰富、动作简单、易于开展、健身价值高等特点,一直受到人们的喜爱。作为大学体育教学的重要内容之一,田径项目在传统的体育教学大纲中所占比例较大,被认为是所有体育运动项目的基础。随着学校体育教学改革的不断深入,自20世纪80年代以来,我国大学体育受世界大学体育思想和高校体育管理模式的影响,多数学生在选择体育运动项目时更向往娱乐性和群体性,面对田径运动的刻板和枯燥而放弃选择,使得很多高校的田径俱乐部开展一直处于低谷。文章对黑龙江省高校田径俱乐部的现状进行调查与分析,找出存在的主要问题,从而提出相应的发展措施和建议。1黑龙江省高校田径俱乐部现状1.1黑龙江省高校田径俱乐部现

3、状1.1.1田径俱乐部的组织形式通过对黑龙江省高校进行调查得知,各高校田径俱乐部的存在形式主要有4种,分别是田径俱乐部形式、以校(院)田径队形式、田径业余训练形式和学生的社团组织形式。黑龙江省的78所高校均在全省大学生运动会举办前成立本校的田径训练队,其中有25所高校有自己的田径业余训练队,有17所高校的学生社团组织也开展有关田径运动方面的活动,只有1所学校是以田径俱乐部的名称存在的(见图1)。图1黑龙江省高校田径俱乐部组织形式统计1.1.2基础设施建设情况近几年来,我省高校的办学条件得到了很大的改善,基础设施建设大大加强。加之我省许多大型运动会由高校承办,也促进了高

4、校体育设施的改善。目前,我省78所高校中有48所高校拥有标准400m田径场地,其中有29所高校有1块标准400m塑胶跑遣有11所高校拥有400m煤渣跑遣个别高校因为有多个校区,所以有超过2块以上的田径场地(见表1)。通过调查访问,室内田径场地在黑龙江省高校的数量还很有限,其中只有1所院校(哈体院)有室内标准200m田径馆;有2所高校有地下弯道跑廊;有10所高校有室内直道跑廊(见图2)o这些场馆设施为高校开展竞技体育训练和比赛以及培养高水平高素质的竞技体育人才提供了重要的基础条件。图2黑龙江省高校室内田径馆统计1.1.3参加田径俱乐部的人员情况通过调查得知黑龙江省高校田

5、径俱乐部的教导人员一般是学校的田径教师,只有个别高校会聘请体校或体工队的田径教练员进行指导。另外还有带学员或运动员到田径俱乐部来租用场地进行训练的会员等。田径俱乐部的学员一般是学校的在校生,也有小学、初中、高中想提高个人田径运动技术水平的学生,还有想通过田径运动来提高自己健康标准的社会人士。2黑龙江省高校田径俱乐部发展中存在的问题近些年高校体育教学改革如火如荼,各校基本上都成立了各项体育运动俱乐部(协会),如足球、篮球、排球、羽毛球、网球、乒乓球、保龄球、台球、棋牌、防身术、跆拳道、轮滑、户外运动等深受大众喜爱的体育项目。由于田径运动给很多人的印象就是跑步、跳跃和投掷

6、,给人以即累又枯燥的感觉,没有引起多数人的兴趣。在高校实行课程自选后,大多数学生都会选择趣味相对较浓的体育运动项目,所以田径运动的发展受到一定限制,很多高校甚至取消了田径项目的教学工作。1.1田径俱乐部的发展目标不明确田径俱乐部应根据学员的不同需求来确定发展方向,有的学员需要提高个体的竞技水平,有的学员想提高自身的健康水平,有的学员想提髙自己的田径教学能力等。但通过调查发现,教师在教学过程中对于田径项目的技术动作教学比较关注,对于学员个人运动能力的发展和综合素质的培养缺乏关注,没有发挥田径运动对学生终身体育观和健康意识形成的作用,忽视了学员主体创造性的发展。通过对有关

7、教师的访谈得知田径俱乐部没有根据入会学员的不同需求设立有针对性的发展目标,由于现有田径俱乐部教学内容的局限和在教学过程中的运动负荷相对较大,使教学过程变成了田径竞技运动的训练课,给学员的生理和心理造成一定的负担,使其对田径运动产生畏惧,从而不愿参加田径俱乐部。2.2对田径运动的价值认识不足随着现代社会经济、科学技术的迅速发展,人们生活水平的不断提高,锻炼身体、增强体质已成为广大人民群众迫切的要求。与人们生活密切相关的走、跑、跳、投等田径项目就成为最易实践、最受欢迎和便于普及的运动。但事实上人们对田径运动的认识、兴趣及参与意识却没有提高,受传统观念的束

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