高职院校招生改革发展趋势分析

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1、高职院校招生改革发展趋势分析摘要：近年来，我国高考生源持续下降，部分高校因生源枯竭而面临生存挑战，特别是近年来高职（专科）院校的计划完成率一直呈下降趋势。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，为了适应社会经济发展的需要，解决高职院校发展过程中所遇到的问题，更好地发展职业教育，多年来，髙职院校招生录取工作一直在不断地进行探索与改革。文章结合国家教育体制改革情况，分析了高职院校招生改革现状，探究了高职院校招生的发展趋势关键词：高职（专科）院校招生改革发展趋势1•高职院校招生影响因素分析由于髙考报名人数下降和招生计划规模基本稳定的原因，近年来高职（专科）院校的计划完成

2、率一直呈下降趋势。而在我国普通高校，学生学费收入在学校日常运行中占据重要地位。一旦生源不足，高校将面临生存挑战。造成此类情况有诸多原因，归纳总结为以下两点1・1传统思想和招生模式的影响“重学轻术”固化思维的影响，使得在类型上属于职业教育、在层次上局限在专科水平的高职院校，往往很难得到整个社会大众的认可。再加上就业市场对学历层次的过分看重，也在无形之中上降低了高职院校对广大考生的吸引力。一直以来，招生录取在考试方式、内容上，是与本科院校一起参加传统的统考；在录取程序上，一般都是先'‘本一”、后“本二”、再“本三”，最后是“高职专科”。这样一个录取进程，使得高职院校处于

3、整个招生市场的边缘区域，很容易受到本科院校的挤压1.2生源持续下降和高等教育大扩招等综合影响中国教育在线发布的《XX年高招调查报告》中，将我国恢复高考以来的报名人数与录取人数做了一个详细比较。（如图）从XX年开始，由于人口出生率的下降，高考报名人数开始全面下降，XX年比XX年报名人数下降了4%,XX年则比XX年下降了10%,两年累计下降了XX年前后生源下降的同时，髙考录取人数和录取率仍在增长。自1998年起，高考录取人数与报名人数同步走高，至XX年已连续13年快速增长，XX年高考计划录取人数为675万人，较XX年再度增长2.7%o最近几年，全国高考平均录取比例快速增

4、长，已从XX年的57%迅速增至XX年的69.5%,目前已有8个省市的录取比例超过80%,部分省市已超过85%此外，还有其他原因加速了生源的减少。最近3年，出国留学人数分别增长了24.4%、27.5%.24.1%,其中增长最快的是高中毕业出国人数2.高职院校招生改革的具体实践职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，是经济社会发展的重要基础。教育现代化离不开职业教育的现代化，努力形成''体系完整、布局合理、发展健康、水平一流、人民满意”的职业教育发展新局面是职业教育现代化的基本要求为了适应社会经济发展的需要，解决高职院校发展过程中所遇到的问题，更好地发展职业教育，多年

5、来高职院校招生录取工作一直在不断地进行探索与改革2.1对口单独招生1987年江苏省普通高校开展对口单独招生（以下简称对口单招）试点，有力地推动了中职教育的发展，丰富了高职教育的内涵，探索了一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模式为进一步深化职业教育改革，建立和健全更加科学的职业教育体系，更加鲜明地体现职业教育的特色，培养出更好、更多的高技能人才。自XX年开始，我省对口单招工作进行了一定程度上的改革与完善。考生先进行专业技能考试，再同时进行专业综合理论和文化基础课考试，专业技能、专业综合理论和文化基础课的权重比例为3：3：4O省教育厅按专业大类成立由省级职教集团牵头院

6、校、部分本专科招生院校和中职学校组成的联合考试指导委员会（以下简称联考委），由联考委负责相关专业技能考试的命题、考试、评分和成绩处理工作，并根据招生计划和参加专业技能考试人数情况，确定参加专业综合理论和文化基础课考试的考生名单，参加专业综合理论和文化基础课考试的考生名单一般按参加专业技能考试人数的85%择优确定。各招生院校本着德、智、体全面衡量的原则，按专业技能、专业综合理论和文化基础课考试累计总分从高到低顺序，确定考生录取名单。此外，省技能大赛优秀奖以上奖项获得者，省创新大赛三等奖以上奖项获得者，省“三创”优秀学生称号获得者等在专业技能方面有特长的三类考生，在录取

7、过程中可享受一定的奖励与照顾政策（加分、免试入学）我省对口单招工作的改革与发展，满足了部分职业学校优秀毕业生继续深造的愿意，至今已为社会各行业培养输送了15万多名应用型、高技能人才，得到了职业学校、学生、家长和用人单位的认可2.2单独招生高职院校单独招生，是指由国家授权，学校自主进行入学测试、确定入学标准、实施招生录取，考生参加院校自主招生测试合格后，可直接被录取，不用再参加高考，未被录取的考生可继续参加全国统一高考。单独招生的录取工作在高考前完成，所录取的考生在校期间的管理、培养方案、毕业生就业、毕业证书等一切待遇和普通高考的考生一样XX年，依托上海教育改革综