授人以渔不如授人以渔作文

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1、授人以渔不如授人以渔作文　　　　给予人成果不如教授人获得成果的方法以下是小编整理的授人以渔不如授人以渔作文欢迎参考阅读！　　　　某公司车间角落放着一架工作使用的梯子为了防止梯子倒下伤着人工作人员特意在旁边写了个字条：“注意安全”一次一位客户前来洽谈合作事宜留意到这个字条最后建议将其文字改写成“不用时请将梯子横放”　　　　事情虽小却告诉我们一个朴实的道理：授之以鱼不如授之以渔即只有教会人们具体的方法才能彻底解决问题　　　　那么怎样才能做到授人以渔呢　　　　授人以渔必须讲究科学的方法　　　　就以上事例而言写一个“注意安全

2、”的字条谁不会呢但要想从根本上解决问题光靠这个提示是不行的殊不知窨井盖坏了如果不及时更换单靠一个“注意安全”的提示照样会有人不小心掉下去；大雨滂沱如果只是提示“小心淋雨”而不助以雨具照样会有人淋雨生病；下班路上人挤车多如果只是提示“注意交通安全”而没有交警指挥交通依然可能发生交通事故事实说明只有讲究科学的方法找到有效的措施才是解决问题的根本　　　　授人以渔必须做到对症下药　　　　事物总是千差万别的俗话说一把钥匙开一把锁只有做到对症下药才能从根本上解决问题梯子只有横放才不会倒下伤着人这就彻底消除了安全隐患再以我们学生为

3、例每一门功课的学习方法都不尽相同每个学生的性格和志趣也不尽相同老师只有做到因材施教才能发挥学生的长处弥补学生的不足激发学生学习的兴趣树立学生学习的信心从而促进学生全面发展如果只是采用填鸭式的教学方式师生双方就是再努力也不会有多大的收获　　　　授人以渔还必须勇于实践　　　　实践是检验真理的唯一标准有时候很多事情并不是一蹴而就的而是需要经过反复实践才能提出切实有效的解决方案的而且好的方法也只有经过实践的检验才能逐步得到完善那位客户之所以要求把字条上的字改为“不用时请将梯子横放”正是他在使用梯子的实践中摸索出的经验人们总是

4、嘲笑纸上谈兵的赵括身为将军赵括并没有经过亲身的实践而是整日与父亲空谈理论以致他根本没有从父亲那里学到真正的用兵之道再加上他的轻率自负兵败被杀就是很自然的事了可见如果不给学生实践的机会再好的名师也很难教出高才生　　　　授人以鱼三餐之需；授人以渔终生之用只有掌握了授人以渔的科学方法才会有吃不完的“鱼”　　　　中国有一句名言叫做“授人以鱼不如授人以渔”是由一个小故事演变而来的　　　　从前有个流浪小孩他饿极了很想吃一碗肥美的肉再喝点鲜美的肉汤换上崭新的衣服睡在舒适的大床上这时他看到了一位白发苍苍的老人在细柳下垂钓老人旁边放着

5、一个鱼筐鱼筐里已经堆满了鲜活的飞鱼小孩眼巴巴地盯着那筐肥鱼这时老人发现了小孩见他如此可怜又目不转睛地盯着鲜鱼心存不忍就对小孩说：“孩子你想要地话我钓上来的这筐鱼就送给你了”然而令老人意想不到的是小孩居然摇了摇头对老人说：“你能教我怎样钓鱼并送我一根鱼竿”老人虽然惊讶但还是答应了小孩学会了钓上来的鱼有的自己吃了有地卖了生存了下来　　　　“授人以鱼不如授人以渔”答案不一定比方法更重要　　　　有一句名言“赠人玫瑰手有余香”帮助别人是一种美德也是一种高尚的风气因此众多企业家、大款纷纷向社会弱势群体伸以援手这种现象让们感受到社

6、会的温暖但同时也引发了我们的思考究竟应该授人以丰厚的鱼还是授其一门谋生的技巧让其渔　　　　材料中的富人白手起家辛辛苦苦拼得家业心怀感恩欲通过资助穷人来回报社会三个家庭对此态度不一其实富人的本心是好的只是用错了方法就没有得到满意的结果　　　　我国著名企业家、慈善家陈光标以其“高调慈善”的做法为人熟知身家过亿的他在美国纽约街头公然给每一个乞讨者一张百元大钞但大多数乞讨者都没有收下这张大钞反而对陈光标爱理不理这件事在美国引起不小的风波众多评论家对此褒贬不一其实这种太直接的做法是不明智的不但挫伤了人们脆弱的自尊更是滋长了其坐

7、享其成的不良风气所以这种做法不可取　　　　相对于陈光标比尔盖茨的做法高明了不少世界首富比尔盖茨拥有惊人的财富但他并没有随意乱用而是把这些钱用在正确的途径上他深知非洲贫困人民众多一时的面包根本解决不了其贫穷的问题他决定从根源上抓起非洲盛产咖啡豆、烟草、橡胶等初级农产品他兴建工厂把咖啡豆经过加工制成巧克力、咖啡粉等让人们自食其力不但解决了人们的吃饭问题更是让贫穷的人不用接受别人的施舍有尊严地活着他的做法无异于让渴的人学会了挖井饿的人学会了烤面包是很值得人们肯定的　　　　在现代社会人口不断增多就业竞争越来越激烈人们不可能　

8、　　　通过别人的施舍过日子这时候掌握一门谋生实用的本领尤为关键这都体现了授人以渔比单单授人以鱼更具优越性更适应时代发展的需要　　　　与其让小鸟身处暖窝嗷嗷待哺不如插上一双翅膀让其自由飞翔；与其让玫瑰享受温室的毒药不如让其接受风吹雨打；与其授人以鱼不如授人以渔　　　　授人以渔闪烁着理性的美让世间更加幸福！　　　　人活世上总有自己的追求总有自己的理