XX年社会工作考试《社会工作实务初级》模拟试题及答案

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1、XX年社会工作考试《社会工作实务初级》模拟试题及答案　　　　一、单项选择题　　　　1.“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性表现为：父母忙于工作很少与孩子联系留守儿童缺乏家庭教育自我保护意识淡薄容易成为坏人的侵害对象鉴于此社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》《增加留守儿童服务机构增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上在上述活动中社会工作者采用了(　)服务　　　　A.支持性　　　　B.保护性　　　　C.补充性　　　　D.替代性　　　　2.郭奶奶三个月前因血压升高引起脑梗塞住院经过一段时间的治疗和精心调理逐渐好转她希望能尽快出

2、院回家为了使郭奶奶能在出院后继续进行治疗同时也能得到好的照顾老年社会工作者小吕积极与郭奶奶的家属、社区的相关机构联系为她出院后的各项事宜作了细致的安排郭奶奶出院后每天上午由其家属送去社区康复中心进行康复治疗下午由在社区日问照顾中心工作的邻居送她回家小吕为郭奶奶所作的照顾计划属于(　)　　　　A.家庭照顾　　　　B社区照顾　　　　C.邻里照顾　　　　D.机构照顾　　　　3.杨子今年19岁尽管家里条件优越但是在上大学时他开始利用课余时间从事兼职工作没有跟家里要生活费因为他觉得自己已经长大不能过度依赖父母杨子的举动体现了青少年具有(　)的需要　　　　A.为未来的生涯做准备　　　　B.建

3、立个体的价值体系　　　　C.发展符合社会期望的认知技能和概念　　　　D.追求独立自主少依附父母及他人　　　　4.陶奶奶今年80岁了由于子女都忙于工作无暇照顾她因此她经常被子女反锁在家中不让出门不让她与外界有接触如果你是社会工作者你认为陶奶奶的遭遇是(　)老人的问题　　　　A.剥夺　　　　B.虐待　　　　C.忽视　　　　D.疏于照顾　　　　5.在老年社会工作中要充分吸收老年人参与是在(　)阶段　　　　A.预估　　　　B.介入　　　　C.评估　　　　D.制订计划　　　　6.谭玲玲在为社区孤寡老人提供服务时总是把他们当成自己的父母来照顾面对这些无儿无女的老人她常会潸然泪下显然在她心里这

4、些孤寡老人也是自己的亲人谭玲玲的这种现象属于(　)　　　　A.移情现象　　　　B.反移情现象　　　　C.透支现象　　　　D.情感转移　　　　7.社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务在活动的设计上小平应选择(　)　　　　A.带有创意的表达性活动　　　　B.有较复杂工艺的活动　　　　C.有益于老人健康的简单活动　　　　D.带有竞争性的活动　　　　8.残疾人回归社会的主要困难首先表现在经济方面其中最严重的社会障碍是(　)　　　　A.就医难　　　　B.住房难　　　　C.康复难　　　　D.就业难　　　　9.莫女士和丈夫结婚已经

5、10年感情一直很好但是莫女士最近发现丈夫总以工作繁忙为借口不回家刚开始她信以为真但是后来莫女士发现丈夫其实有了外遇莫女士于是提出离婚但是丈夫不同意她非常痛苦前来求助社会工作者小何面对莫女士的情况小何最恰当的处理方式是(　)　　　　A.感受莫女士的痛苦和她一起哭泣　　　　B.倾听莫女士诉说痛苦感觉给予情感支持　　　　C.带领莫女士去找其丈夫为莫女士寻求公道　　　　D.讲述某妇女离婚后生活更幸福的故事引导莫女士向她学习　　　　10.在我国从一个个因家庭暴力而受虐妇女的个案中发现很多妇女受到家庭暴力不报案或者没有得到及时的救助和干预以至于演变成严重的致伤、致残和致死案件究其原因是因为人

6、们普遍缺少对家庭暴力的认识而法律中又没有制裁家庭暴力的具体条文规定如果针对妇女的家庭暴力开展干预通常需要妇联、公检法司、医院卫生等多个机构的合作采取综合干预和解决问题的策略但是各方的合作到目前为止缺少相应的政策和法律保障因此社会工作者需要加强的工作环节是(　)　　　　A.倡导　　　　B.宣传教育　　　　C.资源连接　　　　D.妇女赋权　　　　参考答案：　　　　1.【答案】C补充性服务是通过专业介入对儿童境遇中存在的某些薄弱或者缺失环节以适当的增强近年来广受社会关注的“留守儿童”问题可以通过补充性服务的方式具体实施专业介入本题中社会工作者针对留守儿童存在的问题写了两份提案正是采用了

7、补充性服务　　　　2.【答案】B老年社会工作的主要工作方法有个案工作法、小组工作法、老年社区工作法、老年社区照顾以及养老机构照顾根据题干所述情境小吕为郭奶奶所作的照顾计划属于社区照顾　　　　3.【答案】D青少年的需求是一个复杂多元的概念从发展的角度对青少年个体发展性需要做以下概括：(1)接纳自己的身体与容貌表现符合社会所规范的性别角色需求(2)个体与同伴发展适当的人际关系(3)追求独立自主少依附父母及他人(4)自食其力寻求经济独立(5)为未来的生涯做准备(6)发展符合社会期望的认