高职农类专业学生养成教育探究

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1、高职农类专业学生养成教育探究摘要：养成教育是培养大学生良好行为习惯的重要手段，是促进大学生全面发展的重要途径。文章针对当前高职农类大学生在学习态度、公寓卫生、行为习惯、心理素质等问题，提出高职院校可以通过成立养成教育专项小组、辅导员各专项工作小组进公寓、坚持全员育人等养成教育措施加强高职农类专业大学生的养成教育。关键词：高职农类专业；养成教育；现状；途径中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1003-4374(2013)04-0063-03高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，承担着为国家培养高素质技能型人才的重任。然而，近年来随着各高校的不断扩招，生源质量在下降，以致当前

2、高职院校大学生存在不少问题：一是学生学风差，上课迟到、早退、睡觉、玩手机的现象普遍。二是学生公寓卫生差，宿舍普遍存在脏乱差现象。三是学生文明行为有待提高。四是在校大学生心理问题突出。1高职农类人学生养成教育的重耍意义瑞士著名心理学大师荣格有这样一句名言：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。养成教育是素质教育的根基，培养每个学生良好的行为习惯才能树立起良好的道德风尚，才能规范大学生的口常行为。中国当代教育家叶圣陶先生说过：教育就是要养成良好的习惯。他指出「从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面、文化科学方面的良好习惯，因此

3、大学生日常行为规范养成教育对于大学生的成长成才至关重要”。除了养成良好的思想道德品质以外，更要注重培养大学生应具备的各种综合能力，例如创新能力、专业技能、良好的行为习惯、心理健康、职业道德和团队协作精神等。养成教育是学校德育工作的中心内容，是形成良好校风学风的关键。2当前高职农类专业学牛养成教育现状分析高职农类专业学生多数来自农村，由丁农村教学设施等条件相对落后，农村学生虽然相对基础较薄弱，但相当部分学生都能刻苦学习，具有积极钻研的精神，也有部分学生学习主动性较缺乏，缺乏良好的学习和生活习惯，与人沟通困难，缺乏社会交际能力。由于高校扩招，学生数量急剧上升和学校教育资源严重不足，在大

4、学生的养成教育实施过程屮存在着某些缺失，影响了大学生养成教育的新发展。目前大学生养成教育不足主要表现在以下方面：2.1学校养成教育制度缺失冃前，很多学校的养成教育还在实践探索中，没有制定出一系列学生学习、生活规章制度和评价标准，没能冇效地将养成教育渗透给学生。著名教育家马卡连柯说过：如果没有合理的，得到彻底实行的制度，没有行为范围的合法界限，任何高明的语言都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，它就越能形成内部的动力定型，这是形成技巧与习惯的基础。2.2学生学风不浓，学习兴趣不高当前部分同学进入大学后能保持有学习热情和积极乐观的思想，但也有相当部分的同学有学习倦怠现象，有的同学在进

5、校初的管理中就U经暴露出一些“先天不足”，如学习自觉性不高、组织纪律意识淡薄、学习态度不端正，自控能力差等。在学生管理工作中发现：学生上课睡觉、玩手机现象较为普遍；旷课、迟到和早退现象更是屡见不鲜，难以制止。有的学生明知上课铃声已经响起，仍然不慌不忙地在路上行走，毫无紧迫感。学习氛围不浓，作业相互抄袭，考前忙突击，考试作弊现象时有发生。课余时间同学们很少主动去教室、图书馆学习，部分同学在网吧、在游戏厅、在宿舍与电脑游戏、电视、电影为伴。加上目前高校的教学管理普遍偏松,个别教师责任心不强，滋长了学生的这种学习倦怠情绪。2.3学生公寓卫生差，宿舍普遍存在脏乱差现象，学生生活自理能力不强

6、学牛宿舍脏、舌L、差，宿舍垃圾成堆，舍员比较懒散，没有主动搞猪舍卫生的习惯。地上废纸、果皮、瓜子壳、食品垃圾袋乱扔。书桌乱七八糟，书籍、个人用品、零食堆满书桌，床上凌乱不堪，被子、衣服凌乱堆在床头，个人卫生习惯差，有些同学把换下来的衣服塞在床头，袜子塞在床底，房间空气混浊。宿舍布置杂乱，宿舍蚊帐悬挂不统一，墙上贴画乱七八糟，整个房间显得拥挤、凌乱不堪。即使打扫整理干净之后，也没冇耍维护的意识。部分同学惰性太强，缺乏集体责任感，随心所欲，我行我素，严重影响宿舍内务整理。2.4学生最基本的文明素养欠缺，理想缺失当今社会大学生生活丰富多彩，英中相当部分缺少人生规划，缺乏高远志向，生活懒散

7、，思想空虚，文明行为道德素养均没接受到良好教育。出现了“以自我价值”为核心，强调个人利益而忽视集体利益，缺乏理想信念，没冇目标与追求。部分同学常以自我为屮心，把校纪校规抛至九霄云外，很多同学不尊敬师长，不尊重同学，缺少社会公徳意识，随意破坏公物，休息时间大声喧哗。2.5心理问题突现较多同学不能适应高职院校新的生活环境，出现烦躁、焦虑、精神紧张的情绪。部分同学入校后，由于性格比较孤僻、内向，不擅表达而出现人际交往障碍。有的同学进入人学后没有目标，生活、学习感到迷茫。有的