身边的人物传记作文八篇

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1、身边的人物传记作文八篇    我的学校没有清华园的隽永也逊色于北京大学的宏伟仅是水泥石梁却透着坚毅朴素校内有一镇校的雕塑朝气蓬勃一如这校内粗陋的器宇下忙碌着一群朝气蓬勃的师生终藏匿不住一份才华横溢的思想这里是最精英萃集的地域兼以面态严肃治学严谨的教员汇聚在一起便成了南昌市心远中学    说起那严肃拘谨的教员仪貌肃色只是表质之一“憨态可掬”之色也不为少见——今朝老师或有几份代表性    今朝不过是快口而衍生出来的称呼实而他的全名为杨金招传授国文颇有几分学成之道妙曲明睿之高招平日里谈论古今必先长顿一挫深吸一口提气响音遂博古论今嬉笑怒骂一番博得众彩常为好事诸生东施效颦模仿

2、一二    以本周班会课为鉴    班会课生讲师说主题以修身养性警醒自身为主调虽是说事他却总能于平常小事中预见普遍之真理这不表演开始了惊堂木一拍全场寂然“诸位且看博文同学是如何完成功课的……”    说罢将手表指针指向七点道:“开始作业”便翘腿一坐假以班牌为笔佯写佯息光滑的颇有弧度的脑袋转转已久代表着我学习不专心思想跑马忽而又仰躺查表作惊讶状又添加旁白道“啊十点了速写!”遂提“笔”空中飞舞奋笔疾书刹那间全班爆笑如雷校园广播里传来的音乐声演讲声统统被潮汐般的笑声淹没一阵一阵的笑浪笑得叫人闭塞得透不过气来就算那个可怜的被模仿的我也是忍俊不禁暗暗苦嘲:“风声笑声读书声盖以

3、噪耳;家事校事烦心事皆不关心!”    诸生狂笑数分钟渐不能透气仍有肺活量强者在全场渐静下与一份寂静抵抗今朝便以冷峻的目光扫视环周良久不做声似乎周身都藏着如箭簇一般锐利的囧囧目光能刺穿了学生所有的虚假嘲讽胆怯憎恶又恰乎其然的刀剑入鞘试探了所有缺口转而刚柔并济仿佛一个温和长者的目光透进久违的阳光万顷耐人寻味的说道:“人生没有彩排每天都是现场直播结果是不会陪你一起演戏的我想这是值得每位同学反思的”    有人嘲曰:“我们伴着今朝老师看着他发起、发落也不知时过几几”起此话想着我亲爱的班主任杨金招老师心中不觉温暖了许多遂一转笔画着发落时的一幅《恩师侧面肖像》不觉悄然一笑  

4、  所谓“铭通”者乃隐姓埋名于爱国路心远中学修炼者也论其隐姓埋名技所术之高超同窗一年之久知晓“铭通”二字者寥寥无几    铭通居“二班武林榜”中列不高且敦实给人以安全之感铭通淡淡的眉毛两侧微微上扬很是可爱    铭通铭通自然通晓音律大半学期的“隐居”生活终于让他按捺不住心中一展歌喉的想法“有谁想来展示一下”音乐修炼场上面对教师和同学的盛情邀请铭通终于肯“出山”了    只见铭通大步流星走到场上稍整衣角仰头深呼吸一场“音乐盛宴”就从他口中唱出铭通缓缓闭上眼睛时而抬手时而俯身时而眉头紧皱时而微笑盈颊整个训练场都沉浸于《高尚》的低沉气氛之中同学们也是屏气敛声目不转睛一曲终

5、了余音绕梁一瞬间同学们激动无比的心情爆发出来掌声雷动    除一副“金嗓子”外铭通对人的关心与鼓励也是无微不至的在一次由方主教举办的数学修炼大会中我发挥失常名落孙山正当我垂头丧气准备收包回家时“吉吉!”铭通想我走过来面带微笑小扬眉毛不时抖动几下让我不自觉地竟然发笑了未等我询问何事铭通张开双臂我也配合着上前他抱住我温暖而有力地拍打着我的后背“加油加油!”我望着他绽开了笑脸回到家我给铭通发了一小条“感谢信”:“谢谢xx小“姐姐”的拥抱!”没过多久便收到回复:“挺你我的兄弟”!我哈哈大笑愁苦之情顿时烟消云散    所谓“铭通”即“喻悦喻铭通”同窗一年与此人相处甚欢他的嗓音

6、很独特让人觉得悦耳的同时更慨叹于他对音乐的执着与付出他的体贴细心更是让我铭记于心让人备受鼓舞让人信任愿今后“相伴一生”    在我印象里上课时的教室是沉默的除了老师的讲课声和同学们开小差说的小话外剩下的只有沉默——可是一年前我发现原来一个人可以用三十多年的时间炼就“河东狮吼”!从此上课就不再沉默了……    “你叫张欣悦对吧”方老师满含笑意地询问我——灯光之下黝黑的皮肤也并不光亮反倒显得有些黯然;铜铃般的大眼好像会说话即使笑容满面但也十分犀利如同一把利剑趁你不注意就刺到了眼前还好是有惊无险!扁平的嘴唇总是微微张开像是有说不完的话语至于耳朵不大不小刚刚好但耳后那块宝地

7、似乎经常被蚊虫光临红肿的一块紧贴在皮肤上犹如一贴膏药粘着死死不放“嗯!”我笑着回答他虽然表面很平静但心里却想:过了一个星期再记不住那真是连鱼都不如!    巧了还真不如鱼下午自习课上说是要举办个认人大会结果到我这儿以后眼睛直愣着那双会说话的发紫的嘴唇好像被石头堵住了在这时微微颤动着我心想:不会是中毒了吧!我这么关心他知他自信满满地喊一句:“黄佳悦”一只手还得意地上下晃动听到同学们的笑容暗示后他立马改口:“刘佳悦!”结果引来的是全班的哄堂大笑与我的内心独白:谁给你的勇气和自信    俗话说:“时间是最好的良药”因此所有的不愉快都划上了句号我的名字也刻上了印记任风吹

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