高校行政管理反馈机制建设探析

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1、高校行政管理反馈机制建设探析在持续快速发展的背景下，高等院校必须抓住机遇，迎接挑战，对来自高校内外的环境变化做出快速、正确的应对。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要：高校行政管理在其发展过程中起着至关重要的影响作用，因而在此基础上为了满足行政管理条件，发挥其职能效用，要求当代高校在可持续发展过程中应注重建构反馈机制，继而随时掌控行政管理工作实施现状，且针对其内部、外部管理中呈现出的问题实施相应的措施，达到高水平管理状态。本文从反馈机制建设作用分析入手，详细阐述了行政管理工作实施过程中反馈机制构建措施，旨在推动当代高校基于行政管理环节开展的基础上提高创新

2、意识。关键词：高校;行政管理;反馈机制在高校传统行政管理模式实施过程中逐渐凸显出创新意识匮乏、反馈机制不健全等问题影响到了整体管理水平，限制了人本思想的发挥，因而在此基础上为了给予学生一个良好的教育空间，要求高校在可持续发展目标建构过程中应逐步完善反馈环节的建设，最终由此达到良好的行政管理状态。一、反馈机制在高校行政管理中作用的体现（一）规范目标制定在行政管理环节开展过程中决策、执行、检查等是管理的重点，而在决策等阶段工作实施过程中要求行政管理人员在实际工作开展过程中应注重发挥自身职能效用对高校职能计划目标等展开系统化的分析，同时发挥反馈机制作用获取职能信息，继而由此制定合理

3、化的计划措施，避免不规范行政管理行为的凸显。此外，反馈机制在高校计划目标制定过程中的作用亦体现在以组织、指挥、控制职能总结的形式为高校计划目标的达成提供有利的条件，因而在此基础上，当代高校在可持续发展过程中应着重提高对此问题的重视程度，且发挥其价值对反馈信息进行准确判断，达到良好的行政管理状态，提升整体管理水平。（二）获取管理信息从管理信息获取的角度来看，反馈机制作用主要体现在以下几个方面：第一，当代高校在合并、扩招过程中可通过行政反馈获取管理数据，同时结合行政管理动态网络信息对自身发展结构进行不断完善，且基于动态信息整合的基础上对发展计划进行有效规范，并在实践发展过程中严格

4、按照计划执行，达成高效率发展目标；第二，行政管理工作需对高校扩招等业务服务，因而在此基础上落实反馈机制有助于行政业务问题的处理，且通过对措施、政策等内容的完善营造良好的行政管理环节，并实现对行政管理全过程的监督，避免管理行为仅停留于表面现象的凸显，提升整体管理效率;第三，反馈机制的建设亦有助于鼓励组织成员参与到管理信息反馈工作中，最终由此推进高校进一步发展，并引导其不断完善自身行政管理形式。二、基于行政管理视角下反馈机制建设的主要影响因素（一）人为因素人为因素是影响行政管理反馈机制建设的关键，即部分高校在发展过程中缺乏行政管理人员培训、讲座等管理活动的安排，致使部分行政管理人

5、员在实际工作开展过程中缺乏对反馈机制的重视程度，最终影响到了整体行政管理水平，且将过多的精力投入到教学、科研环节，凸显出效率较低的行政管理问题。此外，高校在行政管理工作开展过程中缺乏对专业管理人才的引进、培养，在一定程度上凸显出反馈过程不健全等问题，并由此影响到了行政业务的有效处理。另外，高校部分行政管理人员缺乏主体意识，即在行政任务处理过程中未明晰自身职、权，同时在实践工作环节开展过程中缺乏创新意识，仅考虑上级交代的任务，最终影响到了整体行政管理成效。（二）观念、制度因素就当前的现状来看，在行政管理反馈机制构建过程中观念、制度等层面的问题也逐渐凸显出来，即部分行政管理人员在

6、实际工作开展过程中始终秉承着“目标管理”原则，同时在日常工作中忽视对先进管理理念的引进，继而在预期目标实施过程中影响到了整体管理成效。此外，当代高校在行政管理环节开展过程中着重强调将反馈机制视为检验、监督手段，未意识到反馈信息管理信息的获取等功效、价值，最终影响到了反馈观念的系统化树立。另外，反馈制度的构建是推进其建立及鼓励成员参与管理的关键，但就当前高校行政管理工作来看，在基于封闭管理信息反馈渠道的环节下未实现对制度的健全，因而高校在管理任务执行过程中应着重强调对此问题展开行之有效的处理。（三）信息因素基于行政管理视角下，信息不对称问题也是影响反馈机制建设的主要因素之一，行

7、政管理人员在任务执行过程中反馈效率逐渐降低，同时影响到了整体沟通成效。而当前高校行政管理工作开展过程中信息不对称现象的凸显体现在管理者与被管理者、各院系与行政主管部门、院系内部、教师与教辅人员等层面，由此影响到了反馈机制作用的发挥，同时影响到了整体行政管理水平。此外，由于高校行政管理环节开展过程中存在着忽视“双向沟通”的现象，继而在一定程度上极易引发信息不对称问题，同时影响到了反馈信息的获取。因而在此基础上为缓解传统管理模式下凸显出的不规范管理现象，应注重利用现代化信息手段加强对反馈机制的完善。三、行政