民办高校教材建设激励机制探析.doc

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1、民办高校教材建设激励机制探析摘要：教材是民办高校教育教学的重要依据，是教学体系建设的核心要素，关系着我国的教育方针和教育目标能否达成。使用优质教材有助于民办高校提升教学水平，对民办高校深化教育教学改革、提高人才培养质量有着重大意义。因此，民办高校亟须加强对教材的管理与建设，建立民办高校教材建设激励机制，激发教师教材编纂的积极性和主观能动性，增强民办高校的核心竞争力。关键词：民办高校;教材建设;激励机制教材体现教育改革的成果，承载着知识和文明，是教育活动的主要成分，是高等教育质量提高的基本根据，更是创新

2、人才培养的中心教育依据。教材在表现教学内容的基础上，还映射出各个专业的突破性改变，更能体现教育理念的推陈出新。最近几年，虽然我国加大了对教材管理方面的建设力度，但还是有很多急需处理的问题，如职能部门的责任不明确；编辑、审核和选用的准则不清晰；激励保障和监督机制不明确。教材建设工作的种种问题，严重影响教学质量，进一步造成人才培养质量下降。部分民办高校认为教材编写非常重要，但会产生短平快、繁难偏旧等情况的教材；也有部分学校认为教材建设并不重要，没有把教材编辑认定为工作量及职称评议和审查的条件，导致教师不愿

3、主动编写教材。因此，调动教师参与教材建设的积极性，建立教材建设激励机制，具有十分重要的意义。一、民办高校教材建设激励机制6学海无涯民办高校教材建设激励机制探析摘要：教材是民办高校教育教学的重要依据，是教学体系建设的核心要素，关系着我国的教育方针和教育目标能否达成。使用优质教材有助于民办高校提升教学水平，对民办高校深化教育教学改革、提高人才培养质量有着重大意义。因此，民办高校亟须加强对教材的管理与建设，建立民办高校教材建设激励机制，激发教师教材编纂的积极性和主观能动性，增强民办高校的核心竞争力。关键词：

4、民办高校;教材建设;激励机制教材体现教育改革的成果，承载着知识和文明，是教育活动的主要成分，是高等教育质量提高的基本根据，更是创新人才培养的中心教育依据。教材在表现教学内容的基础上，还映射出各个专业的突破性改变，更能体现教育理念的推陈出新。最近几年，虽然我国加大了对教材管理方面的建设力度，但还是有很多急需处理的问题，如职能部门的责任不明确；编辑、审核和选用的准则不清晰；激励保障和监督机制不明确。教材建设工作的种种问题，严重影响教学质量，进一步造成人才培养质量下降。部分民办高校认为教材编写非常重要，但会

5、产生短平快、繁难偏旧等情况的教材；也有部分学校认为教材建设并不重要，没有把教材编辑认定为工作量及职称评议和审查的条件，导致教师不愿主动编写教材。因此，调动教师参与教材建设的积极性，建立教材建设激励机制，具有十分重要的意义。一、民办高校教材建设激励机制6学海无涯21世纪以来，民办高校教育体系持续完善，办学规模和办学层次取得了巨大的发展，随之而来的是，民办高校对教材质量和模式的要求也逐渐提高。民办高校教材建设是课程质量保障的关键，优质的教材对高素质人才的培养起着关键作用。第一，教材建设的主力军是身处教育第

6、一线的教师及教材管理人员。教材建设重中之重是要提高教材质量，而提升教材质量源于教材建设中的教学成果，提升教学成果则与教材建设的成果奖励成正比。因此，激发教材建设主力军的潜能，激发教师教材建设的主观积极性和能动性，对教材建设工作起着主导和决定性作用。第二，教材建设是民办高校核心竞争力的重要影响因素。高校核心竞争力是指经过整合民办高校资源、专业门类、教学成果等方面融合形成具有较高影响度和良好声誉的能力。民办高校为获得更高的核心竞争力，可加强整体或者某一项优势，使高校在教材建设方面形成特色，为民办高校在教材

7、建设方面取得更高的学术声誉和学校标签提供有利条件。并且标志性的教材成果能提高民办高校的核心竞争力，进一步产生互利双赢的新局面。第三，教材建设要认真贯彻执行《普通高等学校教材管理办法》。教材建设要响应中央号召，解决目前存在的困难，根据国家教材委统一部署，贯彻落实教育部制定的四个教材管理办法，进一步明确职责、健全机制、强化措施、堵塞漏洞，加强激励和保障机制，推进教材规范化管理。综上所述，教材建设是在教师、教材管理人员、高校核心竞争力和管理办法的共同推进下落地落实的。构建科学、合理、有效的教材建设激励机制，

8、可以充分发挥教材的作用，提高教育教学水平，对教材建设有着重大意义和影响。二、激励机制的建设思路我国民办高校一直以“以人为本，德技兼修”为教育宗旨，有着扎实发展应用型教育的特有属性。迈入新时期，有关机构和民办高校应持续加大对教材建设的支持力度，贯彻落实《普通高等学校教材管理办法》要求，增强教材管理理念，坚持出品品质教材，进一步巩固广大师生“四个自信”，为培育时代人才给予智力支持。课堂教育是获得知识的途径之一，优秀的教师和教材尤为重要，提高教师对教材编写的积