高考专家指导你考场作文中途卡壳怎么办

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1、专家指导你考场作文中途卡壳怎么办（高考频道，专家指导）   考场作文屮途卡壳陷入窘境，其原因很大程度上  是对题意把握不准、思路阻塞或思维“断路二实质上就是考生对所写作文要反映的内容不  熟悉，或对内容要说明的道理认识得不清楚，或对如何表达这些内容和道理的条理不清晰。  说到底，就是写作前准备得不充分。鉴于此，提出以下处理办法，仅供参考。     应急方案之一："袖手于前"，预防在先&

2、nbsp;   。近些年考试卷题量有所减少，答题吋间还是比较充裕的，不必慌张匆  忙，一定耍在作文审题构思上多用心力，一般要用到  5  至    10  分钟。不妨学学朱光潜先生的做法：在定了题目之后，取  一张纸条（考试草稿纸）摆在面前，抱着那题目四面八方地想——自由联想，不拘大小，不  问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写

3、在纸条上，如此一宜想下去，一宜记下去，  到当时所能想到的意思都记下来了为止，然后再把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡  量，把无关重要的无需说的各点一齐丢开，把应该说的选择出來，理出一个线索和次笫，写  出一个纲要。     如果时间充裕，还可以采用 “两结合9,  快速起草法 ,就是在整体构思的基础上，打出一部分的草稿，列出一部分的提纲。这  样把

4、打草稿与列提纲结合，既可节约时间，又可尽量避免作文的失误。应打草稿并认真修改  的主要是三个部分：一是文章的标题，标题是文章的眼睛，“眼睛"的美丽无疑会使整个文  章增色生辉，尤其是考场作文，标题决定了阅卷老师对该文的第一印象和第一判断，直接关  系到判分的高低所以要在拟题上多动脑筋,力争拟出精彩的标题；二是文章的开头，古人  把好的文章的开头说成是“风头”，可见开头的美应是我们作文的追求，尤其是从考场作文  阅卷的实情來看

5、，在酷暑高温、连续紧张的工作中，阅卷老师能读到颇有几分亮点的开头，  无异于喝了一口酵茶，吃了一颗“兴侖丸"，对文章产生的好感口不待言，所以考场作文要  精心打造开头，设计出能征服读者（阅卷老师）的闪亮“登场三是文章的结尾，有人用  吃花生來比喻读文章，若吃到最后是一颗特香的，就会让满口余香回味无穷，倘若吃到最后  是一颗霉变的，那就会使满口香味顿然全消，所以，要避免考场作文的结尾成为一颗“霉变  花生二就应该用心着色，力求

6、使Z成为全文的又一亮点。除了以上三个部分，文章的主体  内容就可用提纲的形式显示。提纲按顺序分条列出，每条后面都用括号注明预计大约写的字  数（以高考作文不少于  800  字为标准），意在对行文起调控作  用。采取这种“两结合'啲起草法，主要花的是思维活动口寸间，文字书写用吋并不多；若能  熟练运用，一般也只需要  5  至  10 

7、   分钟。这种"磨刀工"不但绝对不误“砍柴”，而且会使喋'‘砍得既快乂好。     清代戏曲理论家李  渔有言：“不宜率急拈毫，袖手于前，始能疾书于后。”我相信，只要大家把写作前的准备  I作做到位了,就可完全避免陷入屮途卡壳难以成篇的窘境。           应急方案之二： &nb

8、sp;原点思维，走岀迷阵。  思维学告诉我们，  要想摆脱“定  势叩勺“迷魂阵1最有效的方法是，以问题的原点为屮心建立思维坐标，形成纵横、匸反、  因果等多向的坐标轴。以抗击雪灾等自然灾害为例。“雪灾”就是思维的原点。“雪