高考语文复习指导之八

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1、高考语文复习指导之八高考语文复习指导之八一望文生义盲点成语1.曾几何时：指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候”。2.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含有轻视Z意）。不能理解为“不放在心上或者是不屑一顾”。3.不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲。不能理解为“文章的好或坏”4.目无全牛：指人的技艺高超，得心应手。不能理解为“缺少整体性、系统性”5.感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“产生共鸣”6.雅俗共赏：指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”7.不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为“不值得作为教训”&求全责备：指对人对事苛求

2、完美。不能理解为“对人的责备”9.差强人意：指勉强能使人满意。不能理解为“太差劲”10.不刊Z论：指不对更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”11.文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为“写文章不加标点”12.耿耿于怀：形容有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心”13.噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷的不能出声”14.具体而微：形体具备而规模较小。不能理解为“物体具体而细小”15.对簿公堂；指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”16.冃光如加：形容见识远人。不能理解为“冃光炯炯有神”17.马革裹尸：形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为'‘因为生活贫困，人死后

3、下葬后很可怜”1&久假不归：指长期借用而不归还。不能理解为“长期休假在外不回家”19.空谷足音：比喻极难得的咅讯或事物。不能理解为“传播声咅（空谷传芦）”19.登堂入室：比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”20.不孚众望：不使大家信服。区别“不负众望”21.不负众望：没有辜负大家的希望。22.形影相吊：形容孤单，既没有同伴，也没有同情者。不能理解为“彼此关系好，常相伴（形影不离）”23.望其项背：形容赶得上或比得上。不能理解为“赶不上或落在后而”24.置若罔闻：放在一边，好像没有听见。不能理解为“不放在心上（置Z度外）”25.振聋发蹶：比喻用文学语言唤醒糊涂的人。不能

4、理解为“芮咅很大（振聋发朕）”26.振聋发朕：形容声音很大。二经常被误用的成语1.曾几何时：表示过去没多久。常常误川为“曾经”“不知何时”2.不学无术：指没有学问才能。不能再其前而加上“整天”“整月”“天天”等修饰词语。3.不可理喻:指无法用道理使之明白。常常误用为“不可思议”4.不以为然：指不认为是正确的。常常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。5.守株待兔：贬义词，指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获。常常误用來形容公安干警的机智。6.耳捉面命：褒义词，形容师反殷勤教导。常常误用为贬义词。7.不忍卒读：不忍心读完文章，形容文章特别“悲”，常常误用为形

5、容文章写得不好。8.鼎力相助：敬辞，指别人对自己的帮助。常常误用为表示自己对他人的帮助。9.蹉舵岁月：指虚度光阴。常常误用來形容“岁月艰难、艰苦”10.名噪一时：指在当时很有名声。常常误用为贬义词。11.始作俑考：指某种坏风气的创始者。12.不胜其烦：贬义词，指不能忍受其繁琐。常常误用为“不厌其烦”11.胸无城府：褒义词，指为人坦率，常常误用來形容“人脑简单（贬义词）”12.身无长物：指人贫困。常常误用來形容没有特长。13.冃无全牛：指人的技艺高超，得心应手，常常误用为缺乏整体观念。14.鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常常误用为形容自然景观。类似的述有“巧夺天工”15.求

6、全责备：指对人苛求完美，后而不能接宾语，类似的有“漠不关心”16.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿意听取别人的意见。常常谋用为形容人专心，没有听到。17.瓜皿李下：形容容易引起嫌疑的地方。常常误用为田园生活。18.卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。常常谋用为形容人的性格。19.ill神入化：形容技艺高超。长藏误用为形容听得出神。20.登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到了更高的水平。常常误用为“进入”21.如坐春风：形容收到了良好的教化。与“景物”无关。22.对簿公堂：在公堂上受到审问。常常误用为“争论，明辨是非”23.相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。类似的“举案齐眉

7、”24.走马观花：比喻粗略的观察事物，强调过程，注惠和“浮光掠影”的区别，后者指印象不深刻，强调结果。25.师心自用：形容固执己见，自以为是。常常谋用为“善于学习借鉴，为我所用”26.安土重迁：安居故土，不愿意随便迁往别处。常常误用为迁往某地。27.罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。常常无用为罪行还没有达到被杀的程度。28.屡试不爽：屡次试验都没有差错。常常误用来“没有成功”29.无所不至：指凡是能做的坏事都做到了。类似的还有“无所不为”33.侃侃而谈:话动听”弄混。34.期期艾艾:35.首鼠两端:36.