高考语文专题复习：下定义考点指导与训练

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1、高考语文专题复习：下定义考点指导与训练压缩语段类考题最常见的形式是下定义，下定义就是抓住事物的特征并正确表述概念的内涵和外延，即揭示概念所反映的对彖的特点或本质的一种逻辑方法。其基本格式为：被定义概念二种差+邻近属概念精彩回放例1提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（1）遗传是一种牛物口身繁殖的过程。（2）这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。（3）在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。（4）这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。答案:遗传是指生物按照亲代所经历的确良一发育途径和方式，摄取环境中的物质

2、建造白身，产生与亲代相似的复本的一种口身繁殖的过程。分析：“遗传”是被定义概念，而“自身繁殖的过程”就是“邻近属概念”，其余的“按照亲代所经历的同一发冇途径和方式”“摄取环境中的物质建造自XT'“产生与亲代相似的复木”是“遗传”区別于其他“繁殖过程”的特有属性，为“种差”。例2请筛选、整介下面文字屮的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明,条理清楚，不超过50个字魔术这种杂技节H以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消火•真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动

3、物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产牛奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。魔术是参考答案示例①（魔术是）借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一朴杂技。%1（魔术是）以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起來，使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种杂技。方法点拨1、确定句子的主干，找到属概念例题中句子的主干主干是“魔术是……杂技”，属概念即“杂技”。2、筛选有效信息，找i'll种差种概念“魔术”与属概念“杂技”Z间的区別就是种差，要注意区别点冇很多，只冇那些本质特征才能写

4、入定义。在所提供的材料里，笫一句nJ以提取出要点“以不易被观众察觉的敏捷手法”和“出现奇妙的变化”，第二句中提取要点“借助物理、化学的原理或特殊装置”。前两句话说的是一个意思，均从手段和效果两个方面介绍魔术“是什么”。第三句是人民群众对魔术的感情，不是本质特征，不算有效信息，故排除。3、合理整合信息，按序组成一个单句下定义必须用单句形式，把前面筛选出來的有效信息按照时间、空间、逻辑等合理顺序加在属概念询而作定语。4、特别注意必须是邻近属概念，大i级小i级都不正确；下定义时不能用比喻、否定句、描述彳J'举例、分类等，要抓住本质特征这一要点。从格式

5、上说，还可以使用“……就是……”的格式。实战演习♦提取下列材料的要点，给“创造性思维”下定义。创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有髙度机动性坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。2、请提取要点，整介成一个单句，为“人道干预”下定义。（1）人道干预是111一些国家采取的武力强制行动。（2）人道T预不必得到被T预国的同意。（3）人道干预的目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道

6、法。（4）人道干预的实施可以经过联合国授权，也可以不经过联合国授权。3、提取卜•列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（1）遗传是一种生物自身繁殖的过程。（2）这种繁殖将按照亲代所经历的同一发冇途径和方式进行。（3）在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。4、请根据下列语句，给“流星雨〃下定义。（3分）要求，必须为单句，语序合理，不得丢掉语句小的信息（可增删词语）。%1流星雨是流星群与地球相遇时产牛的一种口然现彖。%1流星雨发光的原因是受大气摩擦。%1流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。%1流星雨如下雨一般。5、根据以下文字

7、，给“知识经济〃下一个定义。（40字以内）以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济〃则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济〃是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。6、・根据下面一段材料，给“阙〃下一个定义。（不超过45字）据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅笫、宫室、衙署、城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生〃，所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中间定人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两

8、种。研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。7、提収卜•列材料的要点，整合成一个单句，对