[精品]高考语文专题复习：“提取关键词”解题指导与训练

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1、提取关键词1、捉取卜•面一段话的主要信息，写出四个关键词。“十五”期间，全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教冇培训和推动妇女就业再就业工作,制定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为200万妇女提供就业指导，多渠道帮助200万妇女实现再就业。同吋建立了国家创业示范基地，组织了妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循环资金，总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验，在31个省、口治区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心，拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。2、根据下面创维集团宣布消息的主要内容，提取四个关键词。创维集团咋天

2、对外宣布，止式进军半导体产业的晶関项冃。据介绍，该项冃的产品方向为功率半导休器件，主要应川于绿色照明、充电器和家丿IJ电器领域，整个项日将于今年三季度开始基础建设，2006年下半年试产，其设计产能6英寸晶圆48万片，年产值4.3亿元。目前,国内分立器件市场中，进口产品依然占据了绝对多数，国内产品市场份额不足一成，需求缺口很大。国内半导体产业布局棊本上以上海和江浙为中心，集中了全国约70%的生产能力。珠三角半导体使用量居国内首位，但能生产品圆的企业却屈指可数，国内有品片制造能力的企业也就十來家。市场需求给实力企业进入半导体制造领域

3、提供了较好的机会。创维集团同吋宣布，该项目首期投资2.4亿元己经到位。3、阅读下血一段文了，写出四个关键词概括文意。美国能源部费米国家加速器实验室利用Tevatron对撞机，成功发现两种罕见的粒子；一种由两个上夸克和一个底夸克纽成；另一种由两个下夸克和一个底夸克组成。它们是最为常见的质子和小子的“远亲”，尾重子范畴，这也是夸克理论预测出的6种重子屮的两种。该成果有助于人类完成重子周期表。关键词：4、提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词语。引起小麦条锈病人流行的原因主要是病菌的变杲速度比育种速度快。为了寻找新的抗源，李振声院士

4、搜集鉴定了800多种牧草,发现野生的长穗偃麦草等对条锈病冇很强的抗性。他大胆提出了通过远缘杂交，将草的抗病基因转移给小麦，选育持久性抗病小麦品种的投想。1964年，小麦成熟前连续40犬阴雨，到6月14日天气突然暴晴，一•天的工夫，儿乎所有的小麦都青干了，只有小偃6号的祖父（小假55—6）仍保持着金黄颜色，这是一个十分难得的材料！李振声带领课题组紧紧抓住这个机遇，又经过两次杂交，冇成了一个具有相对持久的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。因英耐强光和干热风的特性，小偃6号作为陕四省小麦骨干品种长达16年以上，至今仍然

5、有50多万亩的种植面积！1985年获得国家发明一等奖。小偃6号作为小麦冇种的骨干体系，衍生出了50多个小麦品种。这些品种累计推广3亿亩以上，增产小麦超过150亿斤。5、根据要求提取下面一段话的主要信息，写出六个关键词（可以是短语）。由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史，不是“天”的意志史，于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体，而改用纪传体。这决不是一个技术问题,而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂，然后满怀慈悲地去关心伦子卜•的那些泣血的生灵，从而，我们看到，一代一代的人物以

6、及他们对历史必然性的反抗，对自身命运的体认，构成了《史记》的主色调。史学成了人学，必然性成了戏刖性，逻辑的链条崩溃了，生命的热血喷涌而出……（1）历史纪年法的史学观：（2）人学的史学观：6、阅读下面文字材料，从中提取三个关键词。美国卡地失大学的科学家近日起程，前往调查大西洋深处地壳失踪Z谜。通常情况下，地幔由数公里厚的地壳所覆盖，但科学家发现，在大西洋中部约冇数千平方公里布置内的地売似乎大面积失踪，地慢直接眾露在水F3000米左右的海底。卡地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里斯认为，这有如发现了地球表而的伤口。他表

7、示，该处虽不是壳火踪的唯一Z处，但可能是绘冇意义的一处。一般来说，当板块断裂后，地幔将通涌出，形成岩浆。而这种通常的情况没有发生，说明一定存在某种原因。科学家希望了解该处的地壳是否从來就不存在，还是因为发牛大规模地层断裂所致。如果事实果真如此，科学家希望搞清楚，这种现彖是怎么形成的以及为什么会形成这种现彖。为了回答这些问题，克里斯将参加由特勒姆人学海洋地球物理系教授罗杰•塞尔所领导的研究小组，按乘库克号科学考察船，前往停得角群岛和加勒比Z间的区域通行考察。科学家将利用声的技术形成海底纳图像，并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认

8、为，这次考察将为深入研究和了解地幔提供-•个难得的机会，并可能加深对板块的造的理解。关键词7、下面是英国学者里基•特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重耍词语。（不超过15个字）战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境