09德育工作检查评估总结

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1、09德育工作检查评估总结09德育工作检查评估总结按照《海区中小学德育评估标准》，我同考核组全体人员对各校的德育工作进行了认真的检查、评估。现本人就前12小项的目标检查情况现做如下总结:1、首先各校均建立了德育工作岗位责任制度，建立了从校长、党支部书记、德育专职队伍到学校教职工的德育工作职责和工作规范，团队中干部享受班主任津贴，能按期开展团队代表大会，能把德育工作纳入学校整体工作计划之中，并有明确的德育工作目标。2、各校都建有以校长、书记为首的德育工作领导小组,多数学校每月至少组织2次工作例会，且专题明确、内容具体。少数学校例会次数不够，或存在明显的突击补记录的现象，这说明对德育例

2、会的重要性认识不够。3、各校均建有校外辅导员队伍，均成立了家长学校。其中部分学校已经真正开成了学校、家庭、社会相结合的教育网络。三中制定有学校与社会、家庭联系制度，定有家长学校职责，组织内容丰富的专题报告会，如“如何冲刺中考”,“争做时代合格家长”等，组织学生听平换平，“让我们共同成长”和“青春期”讲座。二中也多次组织报告会对学生进行学法指导和青春期教育，建立了家庭教育报告制度和家访制度。四中、五中家长学校活动次数多，机构很健全，有家校联系记录，有助于对学生的长期教育，八中每位班主任教师均是家长学校教师，都备有家长学校讲课教案。局一小通过家长学校加强对学困生的帮教工作，教师制定了

3、学困生帮教计划，对策目标等十分明确，教师家长共同配合，使学困生得以转化。五小、滨河小学、光明路小学组织优秀青年志愿者服务社区活动，扩大了教育网。和平街小学、实验小学的教师家访记录折射出教师工作的细腻和辛劳。五完小组织调研，研究'‘家庭教育和实效性”和“单亲孩子的家庭管理”等课题，一完小通过家长问卷、二完小通过收集家长感受探讨、研究对学生的全面教育。这些学校的校外德育队伍建设工作突出，教育形式多样，工作细致，使之结合教育网络真正发挥了作用。4、各校均设有学校每一部门的德育工作、职责，学科渗透德育工作做得好的学校有：一完小、二完小、八完小、局一小、铁小、平一小。存在问题：一些论文或教

4、案不写时间，有一劳永逸之嫌。有的资料有造假痕迹，属突击资料；有的学校的德育渗透资料太少，望平日注收集。5、《教师法》《教师职业道德规范》《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》等相关法律法规的宣传与学习是各校必须十分重视的一项工作。各学校均聘有法制副校长，并组织讲座。均能认真开展“”法制宣传活动。五中、局一小、包钢学校、八中、二中、和平街学校、实验小学、三完小、五完小、八完小均能认真组织教师学习相关法律法规，做学习笔记，写学习心得和论文。四完小、四中、滨河小学、平沟一小、二中、三中、实验小学组织学生召开主题班队会，学习宣讲相关法律法规。四中、二完小、三厂学校组织学生出手抄报

5、和黑板报学习宣传有关法律法规。三中、四中、实验小学、一完小、四完小、光明路小学、和平街小学还组织进行教师和学生的法律法规学习测试和竞赛活动。局一小表彰守法好少年、实验小学通过少年摸拟法庭对学生进行法律宣传教育，三完小以多种形式组织“远离毒品、珍爱生命题宣教活动，八完小通过班级听讲座活动记录表，记载下法制宣传教育活动，六完小举办推广普通话宣传周活动，这些宣传教育形式都值得借鉴。在这项工作检查中，也发现一些假象，如测试竞赛不标明时间、心得，笔记突击，造假等，希望这些现象在今后能得到杜绝。6、各校都制定有德育工作和团队工作计划，我们对各校计划进行了两项抽检，看完成情况。其中二中、光明路

6、小学、五中、实验小学、二完小、局一小、和平街小学、三完小、五完小、八完小、铁小均完成计划工作，有布置、有过程、有总结，计划工作完成好。7、各学校均能坚持校园传统活动，能结合学校实际，配合国家重大节日、纪念日、民族传统节日，因地制宜地组织有教育意义的活动。教师节、“三八妇女”节、国庆节、“六一”儿童节、新年、中秋节、清明节等重大节日期间，各校组织的活动内容十分丰富，形式异彩纷呈，学公民道德建设活动，迎奥运活动，向地震灾区献爱心活动更使学生的心灵得到净化，思想道德建设得到加强。在学公民道德建设中，一完小进行了“文明小乘客”评比，使文明行为进一步延伸到社会，四完小的学生捡到手机主动交还

7、失主，实验学的学生将在公园被家人丢失的孩子送到派出所，帮孩子找到了妈妈，这些行为得到了社会广泛赞誉。乌海市第四中学承担并高质量地完成了建市三十周年演出任务，市二中组织了“热爱乌海、建设家园”征文大赛，八完小组织了“我眼中的大中国”编书活动，学生编的书装饰精美，内容十分丰富，实验小学组织的“国庆”合唱节，演出陈容大，支支歌曲憾动人心。这些活动能够教育学生更加热爱我们的祖国和我们的家乡。三完小、五完小、和平街学校在“七一”期间组织“红领巾向党”活动，平沟一小组织在“八一”观片活动，市