[精品][精品]【精品资料】浅谈校园网络安全问题

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1、［精品］【精品资料】浅谈校园网络安全问题浅谈校园网络安全问题作者简介：马霖，（1991.02-）男，陕西西安，本科，陕西国际商贸学院信息与工程学院信息管理与信息系统专业摘耍：如今高校作为重要的教育和研发机构，计算机网络的使用已经变的普及。而属于校园的校园网络的安全渐渐的成为一个重点研究的问题。本文谈到了当前校园网络安全存在的一些问题，并希望能通过控制访问等办法提高校园网络的安全，修复校园网络漏洞。关键词：校园网络、防火墙、网络安全策略一、引言今天计算机技术已经无孔不入地渗透到社会的每一个角落，而国内校园网建设的蓬勃发展也在告诉我们这样一个事实：未来教育将从传统“课堂”教

2、育向网上教育发展，校园网络的建设正是这一重大转变的开端，教育也要“上网”。校园网络是互联网络的有机组成部分，同时又是为师生员工的教学、科研、管理、服务、文化娱乐等服务的特殊支撑平台。这些极大地促进了教育事业的发展，但是随之而来的却是信息安全问题。二、校园网络的问题分析影响计算机网络安全的因素很多，有些因素可能是有意的，也可能是无意的；可能是人为的，也可能是非人为的；可能是外来黑客对网络系统资源的非法使用。校园网络用户众多，学生群体使用网络活跃、用户使用网络的技术水平、安全意识相差大，这给安全管理与安全策略的集中部署带来了一定的难度。由于校园网络开放的特征，校园网的用户往

3、往要直接而对来自校园网内外攻击的威胁，而日益增长的网络安全事件已成为制约校园网可用性的主要因素。1.计算机的系统漏统普遍存在。目前校园中的服务器常用的操作系统有windowsserver系列、Unix系列、Linux系列等，这些操作系统多多少少都会存在一些不同程度的安全漏洞，这些漏洞会使操作系统完全曝露给入侵者，给校园网安全构成威胁。因此少了一个安全的操作系统的支持，校园网络安全也将无从谈起。2.计算机病毒的破坏。计算机病毒影响计算机系统的正常运行、破坏系统软件和文件系统、使网络效率下降、甚至造成计算机和网络系统的瘫痪，是影响校园网络安全的主要因素。其中网络病毒威胁就很

4、大。在现有的各计算机系统中都存在着一定的缺陷，尤其是网络系统软件方面存在着漏洞，因此网络病毒利用软件的破绽和研制吋因疏忽而留下的“后门”大肆发起攻击，病毒通过突破网络的安全防御，从而引发网络系统的瘫痪，造成损失。3•来自网络外部的入侵、攻击等恶意破坏行为。由于网络的开放性及技术的公开性，一些人出于使口己获得某种非法利益等冃的，利用网络协议、服务器和操作系统的安全漏洞以及管理上的疏漏，非法访问资源、删改数据、破坏系统、盗取信息等。这也就是我们常说的遭到黑客的攻击。4•另外还有很多原因，比如来自U盘的病毒木马、用户的不良操作、维护的不及时、文件传送保密，电子邮件的保密等等也

5、是一些严重的问题。三、校园网络安全的防范校园网的安全问题是一个较为复杂的系统工程，要从用户、管理、技术三方面的因素來考虑。1•访问控制访问控制是网络安全防范和保护的主要策略，虽然各种安全策略必须相互配合才能真正起到保护作用，但访问控制可以说是保证网络安全最重要的核心策略之一。在内外网隔离及访问系统中,采用防火墙技术是目前保护内部网安全的最主要的，同时也是最在效和最经济的措施Z…。它通过控制和监测网络Z间的信息交换和访问行为来实现对网络安全的有效管理，有效的将内部网与外部网隔离开來，保护校园网络不受未经授权的笫三方侵入。在防火墙的设置上我们要按照这样的原则来配置，以达到提

6、高网络安全性的目的:(1)根据校园网安全策略和安全目标，规划设置正确的安全过滤规则，规则审核IP数据包的内容包括：协议、端口、源地址、目的地址、流向等项目，严格禁止來自公网对校园内部网不必要的、非法的访问。总体上遵从“不被允许的服务就是被禁止”的原则。(2)将防火墙配置成过滤掉以内部网络地址进入路由器的IP包，这样可以防范源地址假冒和源路由类型的攻击；过滤掉以非法IP地址离开内部网络的IP包，防止内部网络发起的对外攻击。(3)在防火墙上建立内网计算机的IP地址和MAC地址的对应表，防止IP地址盗用。(4)定期查看防火墙访问FI志，及吋发现攻击行为和不良上网记录。2.身份

7、认证技术在对用户的身份进行验证Z后，才允许用户进入用户端，然后用户端和服务器端再进行相互验证，并根据其应用范围，分配和应的权限，以防某些人员为了访问不属于自己应该访问的内容或将上网的费用转嫁给他人，用不正常的手段窃取别人的口令，造成管理混乱。3•其他方面要维护好校园网络安全除了上述几个主要层面还有其他很多反面，例如必要的信息过滤技术、安装统一的防病毒软件、定期的进行网络维护与备份、制定切实可行的网络安全管理制度等等。四、结束语在网络安全H益影响到校园网运行的情况下，要完善校园网管理制度,对和关的校园网管理人员进行培训，对学生进行网络道德的