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《(胡长益)浅谈英语学习兴趣的培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初中英语浅谈英语学习兴趣的培养张家界市慈利县零阳镇一鸣中学胡长益学习兴趣是指学习者力求探究事物并带有强烈情绪色彩的认识倾向。它在学习活动中表现出来，也在学习活动中得以培养，并且成为学习动机中最现实和最活跃的因素。它可以使学牛.的学习活动变得更加积极、主动，从而使学生获得良好的效果。心理学研究表明：浓厚的学习兴趣可以使各种感官、大脑处于最活跃的状态，能够最佳地接受教学信息。那么，在全面推进新课程教育的理念下，在教学过程中，结合新理念和课堂教学实际，教师要以学生为主体，教师为辅，充分发挥学生的主体的积极作
2、用，挖掘学生的学习兴趣，让兴趣成为学生学习的动力，从而打造我们的高效课堂。因此，在英语教学中教师如何培养学生学习英语的兴趣，培养语言的实践能力是我们英语教师必须思考的问题。学习英语，兴趣为先，然而，如何培养学生的学习兴趣呢？下面谈谈我在英语教学过程中的一些做法。创设情境,诱发兴趣。在教学中，首先创设情境，营造气氛，使学生集中注意力，激发学生的学习动机，诱发其求知欲，培养学习兴趣。在学习打电话、购物、看病等日常交际用语的吋候，都尽量采用情景教学。在教七年级下册Unit3(Whydoyoulikekoal
3、as?)时，课前我让每一位学生画好两只自己喜欢的动物，如熊猫、企鹅、海豚、老虎、大象、树袋熊、狮子、长颈鹿、蛇等，并涂上恰当的颜色，课堂上首先展示colorfulpictures,比——比，看——看，用英语提问Whosepictureisthemostbeautiful?挑选最美的动物图片贴在黑板上，然后接着说，Today,wecanregardourclassroomasthezoo.Let'sseetheanimalsinthezoo.Whatkindofanimalsdoyouwanttosee
4、first?这吋同学们都迫不及待的想知道动物的英文名称，我便指着熊猫说，PandasonlyliveinChina.学生们就快速的回答：Wewanttoseepandasfirst.我也很兴奋，便马上说：OK,let'sseethepandasfirst.这样就自然引出本课的生词panda.,pengiun,dolphin,tiger,elephant,koala,lion,giraffe・让学生对照图画上的动物，反复强化训练，学生只看几分钟便熟悉了这些单词，这样为教科书上的动物提供了情景，更重要的是
5、诱发了学生学习英语的热情与兴趣，学中有乐，乐中有获。二、让学生成为主体，在参与中激发兴趣。学生是教学的主体，是学习的主人，多给学生机会，让学生主动参与教学活动，能激发学习兴趣，调动学生的学习积极性，而且使学生学会了实际运用英语的能力。比如：在七年级上册第七单元(Howmucharethesepants?)导入新课时，课前教师先准备的教具，像毛衣、帽子、包、T恤衫、钢笔、铅笔、鞋、袜、裤子等，首先教师表演在商店购物的情景，让学生基本上理解后，叫两名学生上台表演,让学生一个当顾客并带上钱，另一个当售货员，
6、这种表演学生都感到十分有趣，并且表演得很精彩，赢得了学生们欢乐的掌声。在一片欢笑声中，学生的学习热情与兴趣一发不可收。然后让学生自由组合为两人一组，进行pairwork,在参与对话吋，学生一个个在实践中学习英语，在实践中运用英语，充分调动起学生自主学习的积极性，在一种愉快的气氛中，带着浓厚的学习兴趣，全神贯注地投入到学习活动中。三、把游戏引入课堂，提高学习兴趣。游戏是学生的一种活动方式，每个学生都能在各种各样的游戏中得到锻炼和提高学习兴趣。好动、喜爱游戏是学生的天性，符合学生的年龄和心理特点。把英语游
7、戏作为课堂教学的…部分，适当引入课堂，不仅能活跃课堂气氛，激发学生的兴趣，还能调动学习的积极性。如八年级上册第二单元SectionA,我曾做过这样的教学实践，以教者本人为教具，指着自己的五官(nose,left/righteye/ear,face,mouth,head••-)和其它部位(hand,finger・arm,back,leg,foot,toe等)，同吋，让学生指着自己的各个部位进行反复训练，待学生练熟后，便引入(Pollysays)游戏，教师说:"Touchyourhand/nose/fac
8、e/rightear/leftear,openyourmouth,close/openyourlefteye/righteye,putupyourleft/righthand”・学生个个投入，兴趣特别深厚，教学效果特别明显。四、恰当评价，增强学习兴趣。恰当评价能像“润物细无声”的春风一样滋润学生的心出，激发他们的学习兴趣，尤其是学困生。老师应经常对每一个学生进行鼓励,哪怕是一个微笑，一个眼神带给学*的激励都是巨大的，赞许是他们心灵的甘露。在这样一个充满关
