液压与气压传动教学中项目教学法实施策略分析

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1、液压与气压传动教学中项目教学法实施策略分析摘要：屮职教育是以培养学生的职业技能为主要教学目标，然而传统的教学方法往往存在学生学习技能的主动性不强，职业技能实践水平不高等问题。近年来在全国各地都掀起项目教学改革浪潮的时代背景下，中职教育也在口常教学中引入了这一教学方法，并取得了巨大成果，显著提高了学生学习的主动性和教学的有效性，弥补了传统教学方法的不足。以液压与气压传动教学为例，介绍项目教学法在中职教育屮的意义、应用策略和几点注意事项。关键词：液压与气压传动；项目教学；考核方式液压与气压传动是中职教学中机械类专业学生的必修专业基础课程，涵盖了传动介质的基本物理性能及其相关的静力

2、学、运动学和动力学特征；组成系统的各种液压与气动元件的结构、工作原理、工作性能以及由这些元件所组成的各种控制回路的性能和特点等基本内容，在学生技能培养中占有重要地位。传统的教学中，多采用课堂教学和实验教学相结合的方式，且课堂教学往往占据绝対主流地位，因而严重影响了学牛动手能力的提高和项目执行水平的强化。项目教学法则主要是通过实验项目实现学生在做中学，在学中做，从而帮助学生在掌握理论知识的基础上,提高技能实践能力，同时还能刺激学生学习的主动性,在中职教学中具有重大价值。、项冃教学法在中职教学中的应用意义项目教学法率先在徳国提出，在提出之初就是用于徳国的职业教育，是为了适应当时德

3、国倡导的“双元制”而对学生培养途径的一种改进，主要方法就是教学屮以师牛共同参与到完整项目的工作中为基本形式，对学生进行教学，也即是利用“项目导向，任务驱动”的基本原理实现学习目标。经过后人的不断改进，项目教学法又被赋予了不同的时代色彩而发生了一系列变化，但其基本核心并没有变。我国根据中职学生的学习现状，对项H教学法进行了一些改进，采取以示范项目的形式，将教学中涉及的相关知识点融入项目的整个工作流程屮，并把学生放置到这一虚拟的项目工作环境中，从而来完成知识从理论到实践的迁移，帮助学生在讨论合作中实现知识的牢固掌握和技能的获得，突破了课堂和社会生产Z间存在界限，建立了二者之间的有

4、效结合，从各方面提升了学生的职业素养，防止学校教学和社会实际生产之间出现脱轨。因而在中职教学尤其是机械类专业的教学屮，应用项目教学法意义重大。二、项目教学法在液压与气压传动教学中的应用项目教学法并不是一种单纯的授课方法，在液压与气压传动教学中应用时，也应当做一个系统工程进行应用，贯穿到教学的各个环节和各个内容。一般来说，应涵盖项H结构设计、实施以及完善和考核几个主要阶段。1•项目结构设计液压与气压传动课程在传统的教学法中，通常是依据学科人纲所设计的学科知识结构，利用其内在知识点作为主线来进行课堂教学的设计，这种方法最明显的缺点就是对各种知识进行了分割，使得学生难以实现对各种知

5、识的有效贯通融合和灵活运用。项日教学法在设计中，则以项H作为整个教学活动的中心，以任务作为载体对学科知识进行规划整合，实现液压与气压传动由理论知识到实践生产的自然过渡。教师可以把传统的课程基本知识和技能贯穿到项目屮去，每一项目也应结合实际的难易程度分解成儿个小任务，从而实现以任务驱动理论实践知识的作用，激发学生学习积极性，提高教学的有效性。项目设计是整个项目教学活动起点，对后续教学活动具有重要影响，因而应尽量科学设计。以组合机床工件夹紧气压系统为例，这一项目又可以细分为气动元件的拆装与选用、气动回路的设计与组建以及夹紧气压系统组装三个分项目，其屮前一个项目由教师先在实验室讲解

6、原理，然后由学生独立拆装，教师则在旁边进行指导。后两个项目则山学生首先对基本回路进行设计，从而了解各基本回路的性能特点，再对整个系统的冋路进行设计组装，教师适时地给予指导。2•项目实施阶段项目教学的实施过程，其基本思路是通过引导学生在不断的实践屮发现问题，然后根据学过的知识进行解决，在这种不断发现和不断解决问题的过程中，学生能够自然地学会新知识,提高实践能力,并能享受到创新的感觉，从而增强学生学习的信心和主动性。项目实施阶段，通常以小组的形式进行，在小组组长的带领下完成本组项H的开发，这种形式可以有效地提高学生的团队协作能力，以便尽快适应企业未来在项目开发模式屮的需耍。小组人

7、员数量上，初期以2人一组为宜，后期随着项目难度的增大，可以适当增加到三至四人。各小组人员在划分上，应当充分考虑各个学生的特长和能力，尽量实现成员间的取长补短，并保证各小组水平基本均衡。以组合机床动力滑台液压缸的拆装与选用项日为例，对整个实施过程做具体说明：(1)教师通过试验台和虚拟仿真软件对液压缸涉及的相关原理及作用进行详细说明，比如液压缸是由缸筒、活塞杆、活塞、缸头、缸尾以及附件等组成的。(2)由学生进行拆装实验，并能够对液压缸的上述主要构成进行识别，知道液压缸质量的几个主要影响因素以及液压缸结构中密