申论范文:副校长四风对照检查材料

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1、屮论范文:副校长四风对照检杳材料副校长“四风”突出问题个人对照检查材料这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡Z风这“四风”问题。其中:查摆问题、开展批评与口我批评,是党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析,严肃深刻剖析问题产生的根源,明确努力方向和改进措施。通过联系自己的思想和工作实际,重点查找了自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析,以达到自我教育、口我提高、口我完善、修止缺点

2、、增强党性的目的。卜•面是我的个人对照检查材料,请监督批评指正。一、关于遵守党的政治纪律的情况和贯彻落实中央八项规定方面情况。口己严格遵守党的政治纪律,坚持党的基木理论和基木路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。在贯彻落实中央八项规定方面,没有公开发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行动。但政治上不够坚强的问题有:一是政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论的学习存在片而性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,缺乏系统性、深入性的学习。

3、在实际生活实践小却没有用将这些伟人的思想精髓灵活的运用,没有用来分析解决问题。二是作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩,不成方圆。党章就是党的根木大法,是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅,总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。三是没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够,只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了,并没冇切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。四是需要说明的儿个问题。一是无公车私用情况

4、,现有住房一套,位于吴忠市利通区星河锦城三期七号楼。二是办公室状况及面积:因学校无小面积办公用房,经中心小学调剂后,与市督导员及教研室工作人员合用一间办公室,符合上级规定。三是“三公经费”开支和人情消费、职务消费情况:三公经费严格执行中心小学经费管理办法,学校成立理财小组,对大额支出均有理财小组成员监督下进行支出,无职务消费、人情消费情况;四是家庭成员情况:妻子为我校教师,女儿为吴忠中学学生。二、关于“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义的表现。一是理论知识研读还不够深入,浮于表面,理论与实际存在差

5、距。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。二是联系群众不广泛,不够深入。工作中只求把口己的任务完成就好,忽视了与教师的沟通,缺乏对教师的了解,没有发挥好全体教师的作用,没有将工作做的更细致,更全面。三是对教师课外娱乐活动关注不够。日常工作中只是一味的要求教师要提高教育教学质量,没有将教师的文体活动作为一项口常工作來落实。(二)官僚主义方而:一是会议时间长,内容多,学生在班里无人看管。教师会议时间安排不够合理,与教师辅导学生时间有冲突,不利于对班级的管理。二是每天不能按时参加早操。

6、放松了对早操的管理,致使早操秩序混乱。三是与教师谈心少,交流少。只是忙于工作,缺少主动的与教师之间的交流、沟通,不能及吋了解教师对教育教学、学校管理等方面的需要,不利于学校的发展。(三)享乐主义方面一是工作指导和督促还不够深入,不深入课堂听课,了解各位教师上课的情况。总拿教师工作责任心强、能力好为原因,认为课堂教学情况应该是不存在什么问题为理由,忽视了对教师课堂教学方而的指导,不利于教学质量的捉高。二是冇时布置的工作不能及时完善收尾。总以各种事情太多为原因,造成有些工作虎头蛇尾,不能善始善终,影响了学

7、校整体工作的开展。(四)奢靡之风方面一是工作程序复朵,各种学习较多,活动太多。工作中,除安排每周的师德、业务学习之外,还有民族团结、六五普法、继续教育、校木培训等方面的学习,加重了教师的工作负担,不利于教师更好地教学。二是冇些工作冇布置,但落实不够好。一方而没冇对屮心小学的工作计划进行认真的研究,另一方而对学校工作安排没有进行前瞻性的考虑。致使有些工作中心小学工作安排相冲突,从而忽视了对工作的落实。三是对教师工作的指导有待加强,多参加到教研、校本活动中来。工作中只重视了对屮心小学及多上级部门安排工作的

8、落实、完成。忽视了对教师工作的指导,特别是对教学工作的检查不够,参与听课的指导不够,尤其是忽视了对特岗教师工作上的指导。三、产生问题的原因分析1、理想信念方面坚持中国共产党的领导,在大是大非问题上能够始终与党保持一致,但遇到网络上某些言论,自己不能冇力的回击,究其原因,述在于口己对党的知识太过浅薄,平时对党的知识都只局限于政治学习中,口己不能主动、系统的学习,不能自觉把党的知识作为应对这反动言论者的武器。2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨,对教

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