浅谈英语教学的几点经验

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1、浅谈英语教学的几点经验【摘要】随着国际间交流和贸易往来越来越频繁，英语日益成为重要的语言工具。学好英语对我们非常重要,而英语教学是对学生进行英语学习的系统化教育，它的成败直接影响了学生的英语水平的高低。所以探索出科学合理的英语教学方法是非常有意义的。本文作者从自身多年的英语教学工作经验岀发，谈谈自己对于英语教学的一些看法。【关键词】英语教学经验方法随着国际政治经济格局的变化，国际间往来越来越频繁，这加大了英语的使用频率。学生和家长对英语也越來越重视，我们学习英语最主要的方式就是学校的课堂学习。因此老师的英语教学

2、方法也影响着学习效果，科学合理的英语教学可以提高学生的英语能力，下面谈一下我在英语教学中不断摸索和总结出来的经验。一、老师需要良好的知识储备和素质现在的英语随着社会的发展也在不断地变化、更新，英语词汇越來越多，语法越来越复杂，英语教学也越来越难。作为学生英语学习的引导者,老师的知识储备是卄•常重要的。所以老师一定要不断地学习，提升自己的能力和水平。假如学生在教学过程中问你一个比较基础的东西，你因为自L1的水平有限没能给学生解答，这不仅会让教学气氛尴尬，还会降低学生的英语学习积极性。所以良好的知识储备是成为一个好

3、老师的基本要求。老师的素质高低也影响着学生对于英语学习的态度。老师良好的素质不仅可以拉近师生之间的距离，让学生尊重老师，愿意跟着老师学习，从而建立融洽和谐的课堂气氛，而轻松愉悦的课堂气氛可以让老师和学生之间冇更多的沟通与合作，相互提高，提升英语教学的效果；而素质低的老师，工作责任心不强，脾气差，很容易使学生产生抵触情绪，拒绝英语的学习，英语的水平很难得到提高。二、激发学生英语学习的兴趣和积极性学生在英语学习中的兴趣非常重要。英语不是我们的母语，我们学起來就冇一定麻烦和困难，而且它需要长时间的练习和运用，如果没有

4、好的英语学习兴趣，我们很难坚持下去。良好的英语学习兴趣可以激发学生学习的动力，让他们喜欢学英语。产生喜欢的感觉时，你就会为了它花费更多的时间和精力，发挥学习积极性，主动解决在学习过程中的难题。老师可以通过不同的方法对学生的兴趣和积极性进行培养，比如建立良好的师生关系，创设风趣幽默的课堂气氛等都是可以实现这一效果的。总之，在教学过程中，老师耍从学生的特点和爱好出发，找到激发他们英语学习兴趣和积极性的最佳办法。三、学习方法比知识更重要正所谓“授之以鱼不如授之以渔”。让学生掌握正确的英语学习方法远比灌输给学牛更多的知

5、识有意义。知识是死的，但学习方法却是活的。英语知识不是一下子就能全部学到的,学生掌握了学习的方法,可以在今后的学习和工作中，不断地进行英语学习，掌握更多的英语知识。在英语的教学过程中，老师要想办法启迪、发散学生的思维，培养他们的学习能力。比如让学生在学习过程中注意英语句子的分析，通过分析让他们掌握英语动词和时态的运用规律，从英语句子的分析掌握英语学习的方法，在以后遇到英语动词和时态问题的情况时就可以轻松地解决。四、教学内容及教学方法是关键教学内容也是激发学生学习兴趣和积极性的武器。我们必须要改变所有英语教材千篇

6、一律的现状，根据英语的发展变化和学生的实际需要，整合教学资源，制定科学合理的教学内容。面对传统的教学内容和模式经不起时间和学生的考验，不能适应学生的发展和满足需求的现状，我们必须要淘汰更新，完善优化教学内容。教学方法是英语教学的重要部分。丰富多彩的教学方法，可以吸引学生的兴趣、开启学生的思路等，老师要与时俱进，利用学生感兴趣的方法进行教学。比如可以通过与以英语为母语的外国友人进行对话和交流方式，进行英语听说的教学；还可以采用观看英语电影等的方式，还样既可以满足学生的需要，又达到了良好的英语教学效果。五、注重学生

7、的个性发展和实际能力的培养“尺有所短，寸有所长”。每一个学生都有自己的特点，有擅长的也有比较弱势的。英语学习也一样，每个学生的学习情况不一样，可能有的学生擅长听说但书写却非常的困难，也有相反的学生。所以老师在教学过程屮，要注意对学生长处的培养和挖掘，重点关注，可以给予重点的辅导和帮助，让他们的长处和优点得到发挥，可以增强他们的自信心和学习兴趣；同时想办法提高他们的弱项，让他们全面发展。而且要重视英语的实际运用，光是有好的学习成绩并不能说明英语学习的好坏，只有在实际运用中检验和训练才能不断进步。六、结束语英语教学

8、是实践性非常强的工作。老师要从实际出发，考虑学生的需要；提高自身素质和教学水平，不断丰富教学手段；与时俱进，用心去做,英语教学就能取得成功。