浅谈营造宽松、和谐课堂氛围的几种途径

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1、浅谈营造宽松、和谐课堂氛围的几种途径活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。那么如何营造宽松和谐的课堂氛围呢？笔者从事小学教学多年，结合教学实际，从课堂教学过程来看，可以从以下几方面着手。一、课堂教学开始时上课开始，教师可以带领学生唱唱歌、背背诗，做一个简单的小游戏，讲一个有趣的小故事，还可以来一个脑筋急转弯，不仅能迅速吸引学生的注意力，让学生从课间的活动中进入学习状态，而且能活跃课堂气氛，为新课的学习作好铺垫。二、动手操作调动课堂气氛儿童多动手操作会促进智力的发展，手脑并用对于开发学生智力有很大作用，但对于不同学科，教师要善于钻研和利用适合儿童的教

2、学用具，根据学生的年龄特点和接受能力选取合适的教学用具。比如低年级，认识几何图形，可以让儿童做成剪纸的圆形、长方形、正方形等，还可以用直观的书、本、铅笔、黑板等作为教具，活跃课堂气氛。对于三年级以上的学生，比如在语文教学中，可以让学生开展剪报活动，把用到的知识、语句剪下来，做成摘抄本，在课堂中运用，将语文学习变成一种充满情趣的活动课。三、用多媒体辅助教学，激发学生的情趣和兴趣教师利用多媒体技术，使教学形式和教学方式变得灵活多样。例如，教学《黄山》一课时，为了让学生真实地感受黄山的美景。教师可以寻找一些黄山的图片，再配上适合的背影音乐，制作成幻灯片，从而让学生真实、生

3、动地感受黄山的美。通过多媒体技术不仅可以感染学生，更重要的是可以使课堂教学活动生动有趣，激发学生的学习情趣和兴趣。四、教师要提高自身的教学艺术教学艺术是教师达到最佳教学效果的方法、技巧和创造能力的综合表现，它主要表现在教师对教学过程的把握和教学方法的运用上。这就要求教师有强烈的事业心，用爱心和真心对待教育事业，多学习先进的教育理论和教学方式方法，培养和保护学生的好奇心和探索欲。教师充满微笑地去授课，这是一种简单易行、营造良好课堂气氛的方法。当然，这种微笑是发自内心的，是对学生的一种关爱，是一种与学生心理上的交流，而非一种矫揉造作、虚假的表情，学生在洋溢着微笑的课堂中

4、，会感到教师的可亲可敬。同时，教师要善于用自己的态度、语言和技巧营造一种宽松、和谐和进取的课堂气氛，使学生思维处于高度活跃状态，此时的教学效果定会达到事半功倍的效果。另外，在教学活动中，教师要给学生营造一个好学上进、互助互爱的集体气氛，营造课堂气氛的方式、途径多种多样，教师要结合学科特点、教学对象、教学环境等因素，灵活地采取适合的教学模式，营造良好的课堂气氛，提高教学效率。