浅谈对教育与人的发展的诸因素的理解

浅谈对教育与人的发展的诸因素的理解

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1、浅谈对教育与人的发展的诸因素的理解“教育,是一项发展人的社会活动。”这是我上《教育学》了解的第一件事。从我懂事开始直至高中毕业,从没有学习其至了解教育的真正涵义是什么。我只清楚:“教育就是读书学习!”人的发展,离不开教育,这是必然的。而在教育的过程之中,又有哪些因素影响着人的发展?这些因素在影响人的过程中各有什么作用?其实,《小孩不笨》,让我有了一个整体的了解。它展现的是新加坡的一个社会缩影,讲述着教育方面的诸多问题。我,就如人多数人一样,出生在一个很普通、很平常的家庭。我们知道,因为遗传,芸芸众生,我们每一个人都是一个独一无二的个体,所以,智力

2、也是参差不齐。我时常会在生活之屮听到别人谈论,谁家的孩子生来就有一股聪明劲儿,长大之后,一定是个很会读书的孩子!我从来不否认遗传在我们发展之中的重要性。诚然我是一个普通的人,有一张大众化的脸,亦只有大众般的智商。我父亲曾经问过我:“女儿,你在平时学习之时,会不会有时候觉得,自己总是不能很好的时间内理解所学的知识,必须要花足够的时间才行?”我疑惑的点点头,“我和你妈妈都有这种情况,是遗传吧!”父亲从容的冋答。是啊!这么多年的学习生活,我早已看清了这一点:人的智商有高有低。虽然有时候老师老师强调,智力真的没有那么重要,但是,事实证明不是如此。聪明的人

3、,总是可以在较少的时间内理解更多的知识。这是遗传所形成的必然。遗传,在人的发展过程中,起着很重要的作用。它是人发展的生理前提,为人的发展提供了可能性。从来不会有人能会对痴傻之人抱有很高的期望,因为这不现实。没有生理前提,无法学好可蹙额文化知识,失去了发展的可能性,发展也就走上了绝路。遗传,是绝对不能忽视的一个重要因素。“读心真的是一件很幸福的事!”不存在虚情假意,只是肺腑之言。学校教育,在我们发展过程中举足轻重,而家庭教育亦是关键。我们曾说:“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育,在很大程度上影响着人的一生。我的父母,在我大概6岁时便离家外岀打工,

4、我从小便和爷爷奶奶生活在一起。虽然,奶奶只是读到小学一年级,但是确实一个很能干的人。从小,我便在奶奶“自己能做的事情自己做”熏陶下,逐渐变得自理自强。这一点,我很感谢她。在这个社会,每位父母都有着“望子成龙,望女成风”的心愿,我也曾多次看见很多家长将“棍棍棒棒出好人”诠释的淋漓尽致。我想,一定存在着很多和国彬一样的小孩,在父母的棍棒之下,有了轻生的念头。我很庆幸,我的父母是通情达理之人,也许小的时候也曾挨过打,但至少从我懂事开始,我的父母顶多骂过我,从未棍棒相加过。他们从来都不会给我太多的压力,相反,他们总在我灰心丧气之时给我鼓励。也许,正是因为

5、如此,让我的性格相对比较沉稳、乐观,也总是对生活多了一份希冀和憧憬。当然,只有家庭教育是远不够的,这么多年来,从上学开始,我们在家的时间屈指可数,学校是我们另一个家,有着另外的“父母和“兄弟姐妹”。学校教育,自古以来,地位非凡,在这个专门培养人的机构中,我们学到了科学文化知识,学会了为人处世,变得有追求,变得有冃标。而学校的老师则如人生的灯塔,给予我们前进的目标,以为好的老师,又是甚至可以转变一个人的一生。人的能动性是我们在认识世界和改造世界过程表现出来的。我们每一个人,在整个世有着界上,就如沧海一粟,想要发光,就必须有着足够的勇气和毅力,“人生

6、不如意之事十有八九”,我们无从选择我们降生的这个世界,但是,我们可以学会适应。我们绝人多数人都有着巨人的发展潜力,但是,如果没有主动性,就算先天因素有多优越,后天环境有多好,终究不过是徒劳。要想立足于世界之林,便要学会认识这个世界,端正自己的态度。我没有超常的智力,但我有不同于别人的信心。就算一个人再不济,通过自己的努力,总会得到发展,“世上无难事只怕有心人”说的正是此意!影响人的发展的因素有很多,但是,遗传、环境、个人能动性确实是最重要的!它们之间的关系,千丝万缕!

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