科学发展观活动分析检查材料

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1、学习实践科学发展观与加强思想纪律作风建设分析检查材料蚌峨乡人民政府杨卫（2009年12月20日）按照组织安排和要求，在深入学习实践科学发展观活动和思想纪律作风教育活动（下面简称为学习实践活动和学习教育活动）中，我积极采取多种形式，广泛征求意见，通过自己找、群众提、领导和同志帮，对自己在贯彻落实科学发展观和加强纪律作风建设方面存在的突出问题进行了认真查找，并对存在问题的根源进行了深入分析，初步明确了整改方向，为自己深入学习科学发展观，加强纪律作风建设，奠定了良好基础。一、存在的主要问题及原因分析（一）存在的主要突出问题通过深入查找，自己在贯彻落

2、实科学发展观和加强纪律作风建设方面存在的突出问题，主要表现在以下四个方面:一是政治理论学习不够，政治理论水平有待进一步提高；二是工作能力不强，综合协调能力有待进一步加强；三是深入基层不够，工作创新意识不强；四是对自己要求不够严，标准不高。（二）原因分析通过认真反思，我认为自己存在上述突出问题的根源主要是:一是在政治理论的学习上还不够全面、科学和深入，学习过程中存在流于形式，不注重质量，马虎了事，存在厌学、怕学,理论联系实际不够；二是缺乏与工作联系上的各部门的联系和沟通交流，工作不够认真扎实，只以自己工作为中心，对其他工作重视不够，导致了办公室

3、管理工作形不成合力，自己的工作能力难以提高；三是平时多以办公室工作繁忙为由，深入农村基层调研,了解民意的时间不多，理论与实际工作出现了脱节，有时是想创新也难创新；四是总认为自己是办公室主任，主要的工作职责就是服从领导安排就行，对自己的要求重视不够。二、下步整改方向及措施针对以上存在的突出问题，我决心从以下几个方面来努力，不断完善自我，提高自我，进一步缩小组织和人民群众的期望差距，进一步推动办公室科学发展。1.制定科学的学习规划，切实加强政治理论学习。为了更好地推动工作，确保办公室及自身科实现学发展，在今后的工作中，必须正视自身存在的突出困难和

4、问题，认真对待，从思想上求“新突破”，端正学风，变要我学为我要学，紧密结合自身工作学习实际，科学、系统地政治理论学习计划，做到政治理论学习有计划。政治理论学习内容要涵盖四个方面：一是党的政治理论知识；二是市场经济知识；三是办公室管理业务知识;四是社会时事；五是相关法律法规知识。(1)总休要求：坚持每天学习不少于1小时，并作有学习记录和学习心得。(2)整改时限：2010年3月前完成计划制定，2010年10前学有成效。2・加强与各部门沟通联系，增强和提高办公室管理的综合协调能力。建立健全办公室联席制度，加强办公室与各部门的沟通联系。加强请示报告，

5、争取更大支持和理解。积极创造条件，提供办公室与各部门共同交流的“平台”，增进相互之间的工作协调和联系，进一步增强和提高办公室和自身的综合协调能力，从而提高自身的各项工作能力，实现全面发展。(1)总休要求：坚持每个季度召开办公室联席会议不少于1次。(2)整改时限：2010年3月前完成制度建设，2010年10前见成效。3・建立办公室工作人员深入基层工作制度,为办公室工作人员深入基层开展工作创造条件。建立健全办公室工作人员深入基层联系工作制度，明确职责，规范工作，为办公室工作人员深入基层提供平台，从而进一步加强办公室与基层的联系。(1)总体要求：办

6、公室工作员每年深入基层的时间不少于2个月以上。(2)整改时限：2010年3月前完成制度建设，2010年10前见成效。4・严格要求自己,切实转变工作作风。坚持以制度落实，端正自己做人的态度，坚持带头树形象，坚持要求别人做到的，自己先做到；要求别人不要做的，自己先不做。做到言行一致。制定个人工作承诺书，对自己的言行作岀公开承诺，自觉接受领导、同事、社会的监督。(1)总休要求：制定承诺书。(2)整改时限：2010年3月前完成承诺书制定，2010年10前见成效。