（精品教育）2、篮球

《（精品教育）2、篮球》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、篮球行进间直线运球授课时间授课年级五年级授课人数40授课教师李海涛教学内容1、复习原地运球行进间直线运球教学重、难点重点：运球时的按拍部位难点：保持身体步调和运球的协调性、持续性1、教学目标（一）认知与技能目标：了解行进间运球的练习方法，明确行进间运球在篮球运动中的重要作用。（二）体能与健康目标：通过本课学习，80%以上的学生能正确掌握行进间运球的动作方法。提高控制球的能力，发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。（三）情感目标：培养学生积极思考，合作探究，提高交往能力。课序教学内容教师活动学生活动组织形式时间次数开

2、始热身部分1上课常规1．队长整队 2．宣布本课内容2小游戏：看标志牌抱团3、熟悉球性的练习双手互拨球腰部绕球胯下绕球胯下8字拨球1.整队，师生问好，安排见习生2.教师导入（教学内容、教学目标、教学要求）3.组织学生慢跑，4.与学生互动做游戏。1．教师先示范1-2次再讲解 2．教师口令指挥 3．组织学生练习 4．纠正错误动作再练习 要求：讲解口令清晰1．学生集合向教师问好 2．见习生听教师指挥 3．听本课内容4.听指挥、人人参与。1．学生看示范听讲解  2．学生听指挥进行练习（4X8）拍  要求：1 练习有序  2 遵守纪律四列横

3、队：XXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYY5-6分中基础部分一、复习原地运球1.原地运球：A、原地高运球原地低运球变化节奏运球2.尝试性直线运球a、原地旋转运球，一边运球一边体会与原地运球的区别3、讲解直线运球动作要领：动作方法：1）手型、手势，运球姿势，运球角度2）原地运球3）双人对面单手对面推球4）边走行进间运球5）行进间慢跑运球练习6）行进间往返运球比赛1、组织学生复习原地运球2．组织学生练习3．学生示范动作 4．学生练习 5．教师巡回指导纠正错误动作 6．学生练习 1、教师讲解游戏方法，

4、学生认真按教师的要求做。1、教师讲解示范动作方法，学生在教师指挥下分组进行练习。2、教师讲评指正学生分组练习，教师巡视及个别指导。3、教师小结，学生自我评价并交流练习中的方法经验，个别学生展示。4、学生自由练习，教师巡视指导。5、小结，引到下一练习组织队形：1、教师讲解示范方法和要求2 组织学生进行练习 1.听指挥、人人参与，熟悉球性、体会原地运球的动作要领 2.在游戏中体验运球轻重快慢看教师手里的颜色牌报颜色。1 尝试练习直线运球 2学生看示范、听讲解  3感受直线运球的动作方法。  4学生练习直线运球  5 听口令按顺时针运

5、球1. 学生分组进行练习 2.面对面直线运球，靠近后击掌1.学生要严格按教师的要求进行。2． 学生进行尝试性练习1-2次X XY YX X Y Y X X Y Y X X  Y YX X  Y YX X  Y YXXXXXXYYYYYYX XYYX XYYX XYYX XYYX XYYX XYYX XYY5/187强4、游戏：火炬传递方法：把篮球放置在“火炬”上点火，单手或双手持火炬跑向火炬台，放下篮球拿回熄火的“火炬”交接给下一位同学，以此类推，最先传递完火炬的组获胜。1教师示范并讲解游戏方法 2 组织学生进行练习 3 组织学

6、生进行比赛  要求：1.调动学生积极性     2．讲解清晰1 学生看示范听游戏方法及要求    2 学生进行比赛1-2次  要求：1遵守规则2注意安全组织队形3中结束整理部分1.整理部分在音乐声中跟教师一起做放松操2.总结1.组织学生放松 2.评价本节课，指出闪光点3.安排学生收回器材4.师生再见 要求：高兴愉悦放松1学生按要求认真放松 2 学生自评、互评，相互交流 3 归还器材 4 和老师再见 要求： 融入高兴愉悦的气氛中得到快乐 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY2小场

7、地器材篮球场一个篮球40个录音机一架标志桶20个预计运动负荷练习密度：45﹪左右运动量：平均心率120次/每分钟左右课后反思：